പേസിംഗ് ഗൈഡ്
ആവർത്തനം, വിഘടനം, യഥാർത്ഥ ലോകത്തിലെ പ്രശ്നങ്ങളും പ്രശ്നങ്ങളും സജീവമായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യൽ എന്നീ ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തിന് അനുബന്ധമായി ഈ യൂണിറ്റ് നടപ്പിലാക്കണം.
ഏതൊരു ക്ലാസ് മുറിയിലോ പഠന അന്തരീക്ഷത്തിലോ ഇണങ്ങുന്ന തരത്തിൽ STEM ലാബുകൾ വിവിധ രീതികളിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. ഓരോ STEM ലാബിലും ഇനിപ്പറയുന്ന 3 വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഇടപഴകുക, കളിക്കുക, പങ്കിടുക (ഓപ്ഷണൽ).
ഈ യൂണിറ്റിലെ ഓരോ STEM ലാബും 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും.
വിഭാഗ സംഗ്രഹം
പ്രാഥമിക പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന എൻഗേജ് ആൻഡ് പ്ലേ വിഭാഗങ്ങൾ 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്ന പങ്കിടൽ വിഭാഗം ഓപ്ഷണലാണ്, എന്നാൽ ഒരു ഗ്രൂപ്പിന് ഏകദേശം 3-5 മിനിറ്റ് ആയി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.
STEM ലാബിന്റെ എൻഗേജ്, പ്ലേ, ഷെയർ വിഭാഗങ്ങളുടെ വിവരണങ്ങൾ കാണുന്നതിന് താഴെയുള്ള ടാബുകളിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക.
പേസിംഗ് ഗൈഡ്
ഓരോ ലാബിനുമുള്ള പേസിംഗ് ഗൈഡിൽ എന്ത്, എങ്ങനെ, എപ്പോൾ പഠിപ്പിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു. STEM ലാബ് പേസിംഗ് ഗൈഡ് ഓരോ വിഭാഗത്തിലും പഠിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങൾ (ഇടപഴകുക, കളിക്കുക, പങ്കിടുക (ഓപ്ഷണൽ)) പ്രിവ്യൂ ചെയ്യുന്നു, വിഭാഗം എങ്ങനെ വിതരണം ചെയ്യുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു, ആവശ്യമായ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളും തിരിച്ചറിയുന്നു.
നിങ്ങളുടെ അദ്വിതീയ ക്ലാസ് റൂം ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഈ യൂണിറ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നു
എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളും ഒരുപോലെയല്ല, വർഷം മുഴുവനും അധ്യാപകർ വിവിധ നിർവ്വഹണ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു. ഓരോ VEX GO STEM ലാബും ഒരു പ്രവചനാതീതമായ ഫോർമാറ്റ് പിന്തുടരുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ആ വെല്ലുവിളികൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ അവ എളുപ്പത്തിൽ നേരിടാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഈ യൂണിറ്റിൽ നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ചില കാര്യങ്ങളുണ്ട്.
- ഈ യൂണിറ്റിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകൾ മുൻനിർത്തി:
- റൂളറുകൾ ശരിയായി അളക്കുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിന്, പ്രാക്ടീസ് മെഷറിംഗ് GO ആക്റ്റിവിറ്റി (Google / .docx / .pdf) പൂർത്തിയാക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക. ലാബ് 3-ൽ പരേഡ് റൂട്ട് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുമ്പോഴും ലാബ് 4, 5 എന്നിവയിലെ അളവുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ദൂരം കണക്കാക്കുമ്പോഴും ദൂരം കൃത്യമായി അളക്കാൻ ഇത് അവരെ സജ്ജമാക്കും.
- വീൽ ടേൺസ് VEX GO ആക്റ്റിവിറ്റി (Google / .docx / .pdf) ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു വീൽ ടേൺ ഉപയോഗിച്ച് കോഡ് ബേസ് എത്ര ദൂരം നീങ്ങുന്നുവെന്ന് കണക്കാക്കാനും, ഈ മൂല്യം ഉപയോഗിച്ച് വ്യക്തിഗത മോട്ടോർ കമാൻഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ റോബോട്ടിനെ ഒരു പ്രത്യേക ദൂരം ഓടിക്കാൻ ലാബ് 4-നുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിനായി വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്താനും കഴിയും.
- പിവറ്റ് ടേൺ GO ആക്ടിവിറ്റി (Google / .docx / .pdf) ഉപയോഗിച്ച് ലാബ് 5 ൽ കൃത്യമായ തിരിവുകൾ വരുത്താൻ ആവശ്യമായ വീൽ തിരിവുകളുടെ അളവ് കണക്കാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ തയ്യാറാക്കുക.
- കുറഞ്ഞ സമയത്തിനുള്ളിൽ നടപ്പിലാക്കൽ:
- ലാബ് 1 ലെ കോഡിംഗ് ആശയങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികളെ സീക്വൻസിങ് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ കാണാൻ അനുവദിക്കുക.
- ലാബ് 3 ലെ എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കും പരേഡ് റൂട്ടുകൾ നിങ്ങൾക്ക് നിർദ്ദേശിക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ ഫ്ലോട്ട് നിർമ്മാണത്തിന് പരിമിതമായ മെറ്റീരിയലുകളോ സമയമോ നൽകാം, കുറഞ്ഞ സമയത്തിനുള്ളിൽ, കൂടുതൽ കോഡിംഗ് അധിഷ്ഠിത ശ്രദ്ധയോടെ STEM ലാബിനെ പഠിപ്പിക്കാൻ.
- ആവർത്തന രൂപകൽപ്പന പ്രക്രിയയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് സമയം കുറയ്ക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് ലാബ് 3 ലെ ക്ലാസ് പരേഡ് ഒഴിവാക്കി ഗാലറി നടത്തത്തോടെ അവസാനിപ്പിക്കാം.
- പുനരധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ:വിജയകരമായ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ഉദ്ദേശിച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നതിൽ ക്രമത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറയുന്നതിന് സീക്വൻസിങ് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ കാണാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക. സ്യൂഡോകോഡിന്റെ ആശയവും പദ്ധതികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിൽ അതിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചും വിശദീകരിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്യൂഡോകോഡ് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ കാണിക്കുക.
- ചെറിയ സ്ഥലത്ത് നടപ്പിലാക്കൽ:ലാബ് 1 ലെ ചലഞ്ച് കോഴ്സുകളിൽ ചെയ്യുന്നതുപോലെ, ഓരോ ഗ്രൂപ്പും ഒരു GO ടൈലിൽ ടേപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പരേഡ് റൂട്ട് സൃഷ്ടിക്കട്ടെ. ക്ലാസ് പരേഡ് മുഴുവൻ തറയിൽ ടേപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ഒരു ചെറിയ സ്ഥലത്തേക്ക് പരിമിതപ്പെടുത്തുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ചെറിയ പാത ഒരുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മേശ ഉപയോഗിക്കുക.
- ഈ യൂണിറ്റ് വികസിപ്പിക്കൽ:വ്യത്യസ്ത ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ടേൺ ബ്ലോക്കുകളെക്കുറിച്ചും അവ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും പഠിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ടേണിംഗ് യുവർ റോബോട്ട് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ കാണിക്കാം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകളിൽ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ടേണിംഗ് ബ്ലോക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അധിക വെല്ലുവിളി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക.
- വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുകയാണെങ്കിൽ,ഗ്രൂപ്പിലെ മറ്റുള്ളവർ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ നേരത്തെ പൂർത്തിയാക്കുന്നവർക്ക് പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി അർത്ഥവത്തായ പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്.മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ നേരത്തെ നിർമ്മാണം പൂർത്തിയാക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ എങ്ങനെ ഉൾപ്പെടുത്താമെന്ന് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നിരവധി നിർദ്ദേശങ്ങൾക്ക് ഈ ലേഖനം കാണുക.ക്ലാസ് റൂം ഹെൽപ്പർ ദിനചര്യകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത് മുതൽ ചെറിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നത് വരെ, ക്ലാസ് നിർമ്മാണ സമയത്തിലുടനീളം എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളെയും വ്യാപൃതരാക്കി നിർത്താൻ നിരവധി മാർഗങ്ങളുണ്ട്.
ഈ STEM ലാബ് യൂണിറ്റിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന കോഡിംഗ് ആശയങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നVEXcode GO ഉറവിടങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു. നഷ്ടപ്പെട്ട ക്ലാസ് സമയം കണ്ടെത്തുന്നത് മുതൽ വിദൂര പഠനവും വ്യത്യസ്തമാക്കലും വരെയുള്ള നിങ്ങളുടെ നിർവ്വഹണ ആവശ്യങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന് ഈ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ചില വഴികളാണ് മുകളിൽ നൽകിയിരിക്കുന്നത്. ഈ ഉറവിടങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ താഴെ കൊടുക്കുന്നു, അതിനാൽ നിർദ്ദേശിച്ച നടപ്പിലാക്കലുകൾക്കായി നിങ്ങൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസവും തയ്യാറെടുപ്പും ഉണ്ടായിരിക്കാം അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അദ്വിതീയ അധ്യാപന അന്തരീക്ഷത്തിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഈ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം.
VEXcode GO ഉറവിടങ്ങൾ
| ആശയം | ഉറവിടം | വിവരണം |
|---|---|---|
ക്രമപ്പെടുത്തൽ |
ക്രമപ്പെടുത്തൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ നിങ്ങൾ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന രീതിയിൽ റോബോട്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനായി ബ്ലോക്കുകൾ ക്രമീകരിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ക്രമം നിർവചിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. |
ക്രമപ്പെടുത്തൽ |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
സ്റ്റെപ്പ് സവിശേഷത വിശദീകരിക്കുകയും റോബോട്ട് നിർവ്വഹിക്കുമ്പോൾ ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ ബ്ലോക്കുകൾ എങ്ങനെ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ബ്ലോക്കുകളും റോബോട്ട് സ്വഭാവങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കൂടുതൽ കാണിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
സ്യൂഡോകോഡ് |
സ്യൂഡോകോഡ് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
സ്യൂഡോകോഡ് നിർവചിക്കുകയും അത് എങ്ങനെ എഴുതാമെന്ന് വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ [അഭിപ്രായം] ബ്ലോക്കുകളിൽ സ്യൂഡോകോഡ് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്നും വിശദീകരിക്കുന്നു. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
നിങ്ങളുടെ റോബോട്ട് ഓടിക്കൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ [ഡ്രൈവ് ഫോർ], [ടേൺ ഫോർ] ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അടിസ്ഥാന ചലനങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നു. ക്ലാസ് സമയം നഷ്ടപ്പെട്ട വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ & തിരിവുകൾ നീക്കുന്നു ഉദാഹരണ പദ്ധതി |
കോഡ് ബേസ് ഒരു പ്രത്യേക ആകൃതിയിൽ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രോജക്റ്റിലെ ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ബ്ലോക്കുകൾ കാണിക്കുന്നു. അടിസ്ഥാന ചലന പദ്ധതികൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള അധിക പരിശീലനത്തിനോ പര്യവേക്ഷണത്തിനോ വേണ്ടി വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
നിങ്ങളുടെ റോബോട്ട് തിരിക്കുന്നു ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോ |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ടേൺ ബ്ലോക്കുകളുടെ തരങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം വിവരിക്കുന്നു. |
ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ കമാൻഡുകൾ |
കൃത്യമായി തിരിയുന്നു ഉദാഹരണ പദ്ധതി |
ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത തരം ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ ടേൺ ബ്ലോക്കുകൾ കാണിക്കുന്നു. ഒരു അധിക വെല്ലുവിളിക്കായി ടേണിംഗ് യുവർ റോബോട്ട് ട്യൂട്ടോറിയൽ വീഡിയോയ്ക്കൊപ്പം ഇത് ഉപയോഗിക്കുക. |
VEXcode GO സഹായം ഉപയോഗിക്കുന്നു
ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ നിർദ്ദിഷ്ട ബ്ലോക്കുകൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അധിക മാർഗമായി നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം സഹായ സവിശേഷത ഉപയോഗിക്കാം. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥിയോടോ അല്ലെങ്കിൽ അവരോടൊപ്പമോ ഉള്ള വിവരണം വായിച്ചതിനുശേഷം, ആ ബ്ലോക്കിനൊപ്പം അധിക പരിശീലനത്തിനായി കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ഉദാഹരണം നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം. കാണിച്ചിരിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റിൽ റോബോട്ട് എന്തുചെയ്യുമെന്ന് വിവരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക, അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റുമായി അത് എങ്ങനെ സമാനമോ വ്യത്യസ്തമോ ആണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ അവരെ സഹായിക്കുക.
ഈ യൂണിറ്റിലെ ബ്ലോക്കുകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- [ഡ്രൈവ് ചെയ്യുക]
- [തിരിക്കുക]
- [അഭിപ്രായം]
- [സ്പിൻ ഫോർ]