Παιχνίδι

Μέρος 1 - Βήμα προς βήμα

1. ΕντολήΔώστε εντολή στις ομάδες ότι θα οδηγούν προς τα εμπρός και θα περιστρέφουν το Steering Super Car τους με τους Διακόπτες. Θα πειραματιστούν με διαφορετικούς συνδυασμούς χρησιμοποιώντας τους διακόπτες για να κατευθύνουν το αυτοκίνητό τους. Παρακολουθήστε την παρακάτω κινούμενη εικόνα για να δείτε πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν μαζί οι διακόπτες για το χειρισμό του αυτοκινήτου. Όταν και οι δύο διακόπτες πατηθούν ταυτόχρονα προς τα εμπρός ή προς τα πίσω, το αυτοκίνητο κινείται προς την κατεύθυνση που πατήθηκαν. Όταν το ένα σπρώχνεται προς τα εμπρός και το άλλο προς τα πίσω, το αυτοκίνητο στρίβει.

2. ΜοντέλοΜοντέλο για τους μαθητές σχετικά με το πώς να προβλέπουν την κίνηση του αυτοκινήτου και στη συνέχεια να δοκιμάζουν και να καταγράφουν παρατηρήσεις χρησιμοποιώντας το Φύλλο Συλλογής Δεδομένων.
   • Περιηγηθείτε στην πρόβλεψη, τον έλεγχο και την καταγραφή της παρατήρησης χρησιμοποιώντας τις δύο πρώτες σειρές του Φύλλου Συλλογής Δεδομένων.
     • Αρχικά, κάντε μια πρόβλεψη και σχεδιάστε ή γράψτε την στην πρώτη σειρά του φύλλου εργασίας.
     • Στη συνέχεια, δείξτε τον έλεγχο του πρώτου συνδυασμού: Αριστερός κινητήρας - απενεργοποιημένος και Δεξιός κινητήρας - εμπρός.
     • Καταγράψτε τις παρατηρήσεις των μαθητών στο φύλλο.
     • Ρωτήστε τους μαθητές αν η πρόβλεψη ήταν σωστή.
     • Επαναλάβετε για τη δεύτερη σειρά.

   

   • Αφού ολοκληρώσετε τις δύο πρώτες σειρές, ζητήστε από τους μαθητές να συνεργαστούν με τις ομάδες τους για να δοκιμάσουν τους διάφορους συνδυασμούς κινητήρων και να συμπληρώσουν το Φύλλο Συλλογής Δεδομένων.
3. ΔιευκόλυνσηΔιευκόλυνση ομάδων που μοιράζονται ευθύνες και συζητούν σχετικά με τις παρατηρήσεις τους.
   • Κατασκευαστές: Χειρισμός του/των κινητήρα/ων. Ένας κατασκευαστής από κάθε ομάδα θα ελέγχει έναν κινητήρα - επομένως δύο μαθητές θα πρέπει να συνεργάζονται για να επιτρέψουν στο αυτοκίνητο να κινείται ως σύνολο.
   • Δημοσιογράφοι: Καταγράψτε τις προβλέψεις και τις παρατηρήσεις.
   • Ξεκινήστε συζητήσεις με τους μαθητές σχετικά με το τι παρατηρούν καθώς κυκλώνετε την αίθουσα. Ενθαρρύνετε όλους τους μαθητές στις ομάδες να μοιραστούν και να εκφράσουν τις ιδέες τους. Επαινέστε τους μαθητές χρησιμοποιώντας κατάλληλο λεξιλόγιο.

   
   

4. ΥπενθύμισηΥπενθυμίστε στις ομάδες ότι η δοκιμή και το λάθος αποτελούν μέρος της μάθησης. Οι προβλέψεις τους μπορεί να μην είναι ακριβείς στην αρχή, αλλά αν αναζητήσουν μοτίβα, οι προβλέψεις τους πιθανότατα θα βελτιωθούν καθώς ολοκληρώνουν περισσότερα τεστ.
   • Ρωτήστε τους μαθητές αν παρατηρούν κάποια μοτίβα καθώς κινούνται στους διαφορετικούς συνδυασμούς του αριστερού και του δεξιού κινητήρα.
   • Πώς μπορούν να εφαρμόσουν την κατανόησή τους σχετικά με αυτά τα μοτίβα για να προβλέψουν καλύτερα την κίνηση του Steering Super Car; 
5. ΕρώτησηΚάντε ερωτήσεις που θα καλλιεργήσουν μια νοοτροπία ανάπτυξης στους μαθητές. Βοηθήστε τους μαθητές να κατανοήσουν ότι υπάρχουν πολλά να μάθουν όταν το Steering Super Car δεν κινείται όπως αναμένεται.
   •  Το αυτοκίνητο δεν κινήθηκε όπως αναμενόταν; Μεγάλος!  Τι συνέβη;  Τι μπορείτε να κάνετε διαφορετικά την επόμενη φορά;

Διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού & Ομαδική συζήτηση

Μόλις κάθε ομάδα ολοκληρώσει το Φύλλο Συλλογής Δεδομένων, ελάτε μαζί για μια συζήτηση.

• Γιατί έπρεπε να συνεργαστείτε με μια άλλη ομάδα για να στρίψει το αυτοκίνητό σας; 
• Αναγνωρίσατε κάποια μοτίβα; Σας βοήθησε αυτό να κάνετε καλύτερες προβλέψεις για το πώς θα κινούνται μαζί τα αυτοκίνητα;

Μέρος 2 - Βήμα προς βήμα

1. ΚαθοδήγησηΔώστε οδηγίες στους μαθητές να συγκεντρωθούν σε μια συγκεκριμένη περιοχή της αίθουσας όπου έχει οργανωθεί ένα μάθημα εξετάσεων οδήγησης. Μπορούν να υπάρχουν περισσότερα από ένα μαθήματα, εφόσον το επιτρέπει ο χώρος. Παρουσιάστε στους μαθητές την πρόκληση του ποιος μπορεί να πλοηγηθεί στο μάθημα πιο γρήγορα, διατηρώντας παράλληλα τον έλεγχο. Παρακολουθήστε την παρακάτω κινούμενη εικόνα για να δείτε ένα παράδειγμα ενός Steering Super Car που οδηγεί και στρίβει χρησιμοποιώντας τους διακόπτες για να ολοκληρώσει την διαδρομή.

2. ΜοντέλοΔείξτε πώς να πλοηγηθείτε στην διαδρομή χρησιμοποιώντας κινήσεις στροφής. Παρακολουθήστε την παρακάτω κινούμενη εικόνα για να δείτε πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι διακόπτες για να γυρίσετε το Steering Super Car στη θέση του. Το βίντεο δείχνει ένα κοντινό πλάνο των δύο διακοπτών σε οριζόντια θέση, με το ρομπότ στα δεξιά. Ο επάνω διακόπτης πιέζεται προς τα εμπρός και το ρομπότ στρέφεται προς τα δεξιά.
   Αρχείο βίντεο
3. ΔιευκόλυνσηΔιευκόλυνση καθώς κάθε ομάδα πλοηγείται στην πορεία. Βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές συνεργάζονται σωστά.
4. ΥπενθύμισηΥπενθυμίστε στις ομάδες ότι πρέπει να εργάζονται στους ρόλους που τους έχουν ανατεθεί, όπως περιγράφεται στο φύλλο εργασίας Ρομποτικής Ρόλων & Ρουτίνες:
   • Κατασκευαστές: πλοηγηθείτε στην διαδρομή χρησιμοποιώντας το συνδυασμένο αυτοκίνητο.
   • Δημοσιογράφοι: χρονομετρούν με τη σειρά το αυτοκίνητο στην διαδρομή.
5. ΕρώτησηΖητήστε από τους μαθητές να καταστρώσουν στρατηγική για το πώς μπορούν να πλοηγηθούν στο μάθημα πιο γρήγορα, σχεδιάζοντας μια στρατηγική με τον/την συμπαίκτη/συνεργάτιδά τους πριν ξεκινήσουν. Βάλτε τους μαθητές σε μια συζήτηση ρωτώντας τους πώς έπρεπε να καταστρώσουν στρατηγική και να συνεργαστούν με έναν συνεργάτη για να κινήσουν σωστά το αυτοκίνητο, έχοντας μια ισχυρή κατανόηση του τρόπου με τον οποίο κινείται το συνδυασμένο αυτοκίνητο.