सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX 123 लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों और शिक्षण संसाधनों की सूची निम्नलिखित है। सूची में सबसे पहले सूचीबद्ध वे सामग्रियां हैं जिनकी आवश्यकता 123 रोबोट सहित पूरी प्रयोगशाला के लिए होती है। कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं सभी लैब में स्लाइड शो शामिल नहीं होगा। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को संदर्भ प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है।

पर्यावरण सेटअप

• प्रयोगशाला शुरू होने से पहले 123 रोबोट के लिए परीक्षण क्षेत्र स्थापित करें। छात्रों द्वारा अपने 123 रोबोट प्रोजेक्ट का परीक्षण करने के लिए एक परीक्षण स्थान के रूप में, बाहरी किनारे पर 8 दीवारों के साथ, एक वर्ग में 4 टाइलों को जोड़कर एक 123 फ़ील्ड बनाएं। छात्र लैब के दौरान जगह साझा कर सकते हैं - 123 फील्ड में दो समूहों की सिफारिश की जाती है।
• प्रत्येक समूह के लिए -अलग कोडर कार्ड। कार्ड खेल के पहले और दूसरे भाग के दौरान प्रत्येक समूह को वितरित किए जाएंगे। शिक्षक को समूह में से एक व्यक्ति को चुनना चाहिए जो कोडर कार्ड को कोडर में डाले।
• कक्षा शुरू होने से पहले प्रत्येक समूह को आवश्यक सामग्री एकत्र कर लें इस लैब के लिए, दो छात्रों के प्रत्येक समूह को एक 123 रोबोट, कोडर, 123 फील्ड तक पहुंच और कोडर कार्ड की आवश्यकता होगी:
  • एक "When start 123" कोडर कार्ड
  • चार "ड्राइव 1" कोडर कार्ड
  • एक "ड्राइव 2" कोडर कार्ड
  • एक "ड्राइव 4" कोडर कार्ड
  • एक "बाएं मुड़ें" कोड कार्ड
  • एक "दाएं मुड़ें" कोड कार्ड
  • एक "टर्न अराउंड" कोडर कार्ड

• अपनी कक्षा को व्यवस्थित रखने और अपने छात्रों का ध्यान केवल आवश्यक कोडर कार्डों पर केंद्रित रखने के लिए, उन्हें केवल ऊपर सूचीबद्ध कार्डों तक ही पहुंच प्रदान करें। हालांकि, 123 रोबोट के लिए डांस प्रोजेक्ट बनाने में छात्रों को अधिक विकल्प प्रदान करने के लिए अतिरिक्त मोशन, साउंड या लुक्स कार्ड जोड़े जा सकते हैं।
• छात्रों को बारी-बारी से काम करने और प्रयोगशाला गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित रखने मदद करने के लिए, उन्हें जिम्मेदारियाँ बाँटने के तरीके के बारे में निर्देश दें। अनुशंसित छात्रों से बड़े समूहों के लिए, छात्रों को अधिक स्पष्ट भूमिकाएँ प्रदान करें। इस प्रयोगशाला में छात्रों की जिम्मेदारियों के कुछ उदाहरण इस प्रकार हैं:
  • 123 रोबोट को मैदान पर सही स्थान पर रखना।
  • कोडर कार्ड डालें और "स्टार्ट" बटन दबाएं।
  • कोडर कार्डों का हिसाब रखना और समूह की परियोजनाओं की योजना बनाने के लिए उन्हें क्रमबद्ध करना।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   छात्रों से पूछें, "लाल बत्ती का क्या मतलब होता है?" (रुकना।) यह हमें क्या करने के लिए कह रहा है? (चलना बंद करें।)" लाल बत्ती एक प्रतीक है जो हमें बताता है कि हमें क्या करना है। यहां, एक प्रतीक (लाल बत्ती) एक क्रिया को दर्शाता है। हरी बत्ती किस क्रिया का प्रतिनिधित्व करती है? (इसका अर्थ है जाना या हिलना-डुलना।) शुरू करने या रोकने की वह क्रिया एक व्यवहार है। हमारे कोडर पर मौजूद 123 रोबोट पर कौन से प्रतीक हैं? वे किन कार्यों का प्रतिनिधित्व करते हैं? आइए पता लगाते हैं!

2. दिखाना

   शिक्षक कोडर कार्ड में दर्शाए गए प्रतीकों और व्यवहारों के आधार पर छात्रों के साथ चर्चा करेंगे।

3. मुख्य मसला

   कोडर के कार्ड पर हमें कौन-कौन से प्रतीक दिखाई देते हैं? प्रत्येक कार्ड पर बने प्रतीक के आधार पर आपको क्या लगता है कि उनसे क्या क्रियाएं घटित होंगी?

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

शिक्षक 123 रोबोट की मदद से विभिन्न कार्डों के बारे में जानकारी देंगे और छात्र अपने छोटे समूहों में अभ्यास करते हुए उनका अनुसरण करेंगे। शिक्षक सबसे पहले कार्डों का चयन करेंगे, ताकि परियोजनाओं का निर्माण करके दिखाया जा सके और दी गई दो परियोजनाओं को शुरू किया जा सके। शिक्षक कोडर पर स्टार्ट बटन का उपयोग करके छात्रों को यह दिखाएंगे कि जब प्रोजेक्ट शुरू किया जाता है, तो यह 123 रोबोट से व्यवहार उत्पन्न करता है।

खेल के बीच में विराम

आपके 123 रोबोट ने कौन-कौन से व्यवहार प्रदर्शित किए? यदि छात्र पूरी प्रक्रिया के बारे में बात करते हैं, तो उन्हें याद दिलाएं कि व्यवहार क्रियाओं की सबसे छोटी इकाई है जो एक कार्ड के बराबर होती है।

भाग 2

अब छात्र छोटे-छोटे समूहों में काम करेंगे और शिक्षक द्वारा खेल के भाग 1 में दिखाए गए कार्डों का उपयोग करके, साथ ही एक अतिरिक्त कार्ड का उपयोग करके, जिसे वे अपने समूह के साथ मिलकर इस्तेमाल करेंगे, अपनी खुद की नृत्य शैली को कोड करेंगे।

वैकल्पिक कोडिंग विधियाँ 

हालांकि यह लैब कोडर के साथ उपयोग के लिए लिखी गई है, लेकिन इसे कोडिंग के लिए 123 रोबोट पर टच बटन का उपयोग करके भी पूरा किया जा सकता है, या आप लैब गतिविधियों के लिए VEX कोड 123 का उपयोग कर सकते हैं। यदि कोडिंग के लिए टच बटन का उपयोग कर रहे हैं, तो छात्रों को बटन दबाने के क्रम को इस प्रकार व्यवस्थित करने के लिए कहें जिससे एक ऐसा प्रोजेक्ट तैयार हो सके जिसमें 123 रोबोट उनके 123 फील्ड पर चल सके। 123 रोबोट पर टच बटन का उपयोग करके कोडिंग के बारे में अधिक जानकारी के लिए, 123 रोबोट वीईएक्स लाइब्रेरी लेख पर टच बटन के साथ देखें।

यदि छात्र पहले से ही VEXcode 123 से परिचित हैं, तो आप प्रत्येक समूह को एक टैबलेट या कंप्यूटर दे सकते हैं और उन्हें इस लैब में VEXcode 123 के साथ प्रोजेक्ट बनाने के लिए कह सकते हैं। इस स्थिति में एंगेज सेक्शन को छोड़ सकते हैं, क्योंकि इन छात्रों को इस सेक्शन में प्रदर्शित कौशलों से पहले से ही परिचित होना चाहिए। VEX कोड 123 के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX लाइब्रेरी के VEX कोड 123 अनुभाग में लेखों का संदर्भ लें।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।

सक्रिय शेयर

छात्र अपने 123 रोबोट के डांस मूव को कक्षा के साथ साझा करेंगे और रोबोट द्वारा किए गए प्रत्येक व्यवहार की व्याख्या करेंगे।

चर्चा के लिए संकेत

• आपके रोबोट के नृत्य में कौन-कौन से व्यवहार शामिल हैं?
• अगर आपके पास और कार्ड होते तो आप अपने रोबोट के नृत्य में क्या बदलाव करते?