खेल

भाग 1 - चरण दर चरण

1. निर्देशछात्रों को निर्देश दें कि हम अपने 123 रोबोट के साथ एक प्रोग्रामिंग भाषा का उपयोग करके संवाद करते हैं जो हमारे कोडर कार्ड पर दिखाए गए प्रतीकों से बनी है। आज हम कोडर कार्ड का उपयोग करके एक प्रोजेक्ट बनाएंगे और अपने 123 रोबोट के साथ संवाद करेंगे ताकि वह कुछ निश्चित व्यवहार कर सके। वे 123 रोबोट को जगाने और उसे कोडर से जोड़ने के लिए एंगेज सेक्शन में दिखाए गए चरणों का उपयोग करेंगे। इसके बाद, वे कोडर कार्ड को कोडर में डालेंगे और नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाए अनुसार अपना प्रोजेक्ट शुरू करेंगे। फिर, वे देख सकते हैं कि 123 रोबोट उनकी परियोजना को कैसे साकार करता है!
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2. छात्रों के लिए 123 रोबोट को जगाने, अपने रोबोट को कोडर से जोड़ने और फिर अपनी परियोजना बनाने के चरणों का मॉडल प्रस्तुत करता है। प्रत्येक समूह को निम्नलिखित कार्ड वितरित करें: "जब शुरू करें 123," "ड्राइव 1," "ड्राइव 2," और "बाएं मुड़ें।"
   • छात्रों को सबसे पहले 123 रोबोट को जगाना होगा। 123 रोबोट को जगाने के लिए, पहियों को किसी सतह पर तब तक धकेलें जब तक आपको स्टार्टअप ध्वनि सुनाई न दे, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। 123 रोबोट के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 रोबोट VEX लाइब्रेरी लेख का उपयोग देखें।
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   • इसके बाद, छात्रों को 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करना होगा। 123 रोबोट को कनेक्ट करने के लिए, कोडर पर स्टार्ट और स्टॉप बटन और 123 रोबोट पर लेफ्ट और राइट बटन को कम से कम 5 सेकंड तक दबाकर रखें, जब तक कि आपको कनेक्ट होने की आवाज़ सुनाई न दे और इंडिकेटर लाइटें नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाए अनुसार समय पर चमकने लगें। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 कोडर का उपयोग करना VEX लाइब्रेरी लेख देखें।
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   • एक बार जब 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट कर दिया जाता है, तो वे कोडर में कार्ड डालकर, अपना प्रोजेक्ट शुरू करके और 123 रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करके प्रोजेक्ट का निर्माण और परीक्षण कर सकते हैं। छात्रों को प्रोजेक्ट बनाने और उसका परीक्षण करने की प्रक्रिया में मार्गदर्शन करने के लिए नीचे दिए गए चरणों का प्रदर्शन करें या एनिमेशन दिखाएं।
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   • जो समूह अपना काम जल्दी पूरा कर लेते हैं और अतिरिक्त चुनौतियों की तलाश में हैं, उन्हें अपने प्रोजेक्ट में "टर्न अराउंड" कोडर कार्ड और अपनी पसंद का एक और कार्ड जोड़ने के लिए कहें। कहें कि वे कोडर कार्डों के क्रम को बदलकर प्रयोग करें ताकि 123 रोबोट 123 फील्ड में अलग-अलग तरीकों से घूम सके!
3. सुविधा प्रदान करेंकक्षा में घूमते हुए कोडर और कोडर कार्ड के बारे में चर्चा को सुविधाजनक बनाएं।
   • आपको अपने 123 रोबोट में कौन-कौन से व्यवहार दिखाई देते हैं?
   • कौन सा कोडर कार्ड 123 रोबोट को अधिक आगे बढ़ाता है: "ड्राइव 1" या "ड्राइव 2?"
   • यदि आप "ड्राइव 4" कोडर कार्ड का उपयोग करते हैं तो 123 रोबोट कितनी दूर तक जा सकता है?
4. छात्रों को याद दिलाएंवे प्रोजेक्ट शुरू करने और 123 रोबोट को चलाने के लिए कोडर पर स्टार्ट बटन का उपयोग करें छात्रों को कोडर कार्ड को कोडर में डालने में या प्रत्येक प्रोजेक्ट को शुरू करने के चरणों को याद रखने में कठिनाई हो सकती है। आप इस छवि का उपयोग छात्रों को यह याद दिलाने के लिए कर सकते हैं कि कोडर कार्ड को कोडर में कैसे डाला जाए और एक प्रोजेक्ट कैसे शुरू किया जाए। उन्हें अभ्यास जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करें, हर बार कोडर का उपयोग करने पर यह आसान होता जाएगा।

   

    

5. से पूछें कि उन्होंने अपने जीवन में प्रकार के अन्य रोबोट देखे हैं। वे दूसरे रोबोट किस प्रकार का व्यवहार करते हैं?

1. निर्देशछात्रों को छोटे समूहों में काम करने का निर्देश दें ताकि वे अपने 123 रोबोट के लिए अपना खुद का डांस मूव बना सकें, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। कक्षा से पूछें कि 123 रोबोट को कोडर से जोड़ने और 123 रोबोट के व्यवहार का परीक्षण करने के चरण क्या हैं। उन्हें यह सुनिश्चित करें कि वे समझें कि इस चुनौती का लक्ष्य 123 रोबोट के लिए एक डांस मूव बनाने के लिए एक नया प्रोजेक्ट तैयार करना है! इस प्रोजेक्ट के लिए प्रत्येक समूह को एक अतिरिक्त कोडर कार्ड मिलेगा।
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2. मॉडलके लिए एक मॉडल जिसमें दिखाया गया है कि वे अपने प्रोजेक्ट में अतिरिक्त कार्ड का उपयोग कैसे कर सकते हैं। समूह खेल के भाग 1 के सभी कार्डों का उपयोग करेंगे, साथ ही खेल के भाग 2 में एक अतिरिक्त कार्ड का भी उपयोग करेंगे।
   • समूहों के पास पहले से ही "When start 123," "Drive 1," "Drive 2," और "Turn left" निर्देश होने चाहिए। शिक्षक को अपनी पसंद का एक अतिरिक्त कार्ड वितरित करना चाहिए। छात्रों को अपने डांस मूव में अपने सभी कोडर कार्ड का उपयोग करना होगा।

   

   • आप नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाए गए अनुसार कोडर का उपयोग करके प्रोजेक्ट बनाने और उसका परीक्षण करने के लिए आवश्यक चरणों का मॉडल बनाना चाह सकते हैं।

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   • जो समूह अपना काम जल्दी पूरा कर लेते हैं और उन्हें अतिरिक्त चुनौतियों की आवश्यकता होती है, उन्हें श्रेणी से अतिरिक्त कार्ड और लुक्स श्रेणी से एक कार्ड दें, जैसे "प्ले हॉन्क" और "ग्लो पर्पल", ताकि वे अपने प्रोजेक्ट में जोड़कर एक रोबोट डिस्को पार्टी प्रोजेक्ट बना सकें। कहें कि वे कार्डों के क्रम के साथ प्रयोग करें ताकि रोबोट फील्ड में -अलग तरीकों से नाच सके!

3. सुविधा प्रदान करेंकमरे में घूमते हुए और प्रत्येक समूह की जाँच करते हुए छात्रों के साथ चर्चा को सुविधाजनक बनाएं।
   1. उनके डांस स्टेप्स कैसे होंगे? उन्हें यह कैसे पता चला?
   2. 123 रोबोट कौन-कौन से व्यवहार प्रदर्शित करेगा?
   3. क्या उनके डांस मूव के लिए उनके कोडर कार्ड का क्रम मायने रखता है? क्यों या क्यों नहीं?
   4. उनके डांस स्टेप के दौरान उनका 123 रोबोट कितनी दूर तक जाएगा?
4. याद दिलाएंयदि आवश्यक हो तो छात्रों को उनके 123 रोबोट और कोडर को जगाने और कनेक्ट करने के चरणों की याद दिलाएं।
   • छात्रों को याद दिलाने की आवश्यकता हो सकती है कि रोबोट को सतह पर चलाकर उसे जगाने के लिए कैसे दबाना है, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें 
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   • यदि आवश्यक हो, तो छात्र को यह समझाएं कि 123 रोबोट को कोडर से कैसे जोड़ा जाए, जैसा कि नीचे एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें।
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5. प्रश्नछात्रों से पूछें कि क्या उन्होंने कभी किसी व्यक्ति को रोबोट की तरह नाचते देखा है। क्या यह सचमुच रोबोट जैसा दिखता था? क्यों या क्यों नहीं? यदि छात्रों को लैब के दौरान थोड़ा आराम करने और हिलने-डुलने की आवश्यकता हो, तो छात्रों से अपने 123 रोबोट के डांस मूव को दोहराने का प्रयास करने के लिए कहें। उन्हें याद दिलाएं कि वे कोडर कार्डों का क्रम से पालन करें!