शब्दावली
- एल्गोरिदम
- किसी समस्या को हल करने या किसी कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक चरणों की विस्तृत सूची। एल्गोरिदम हमारे 123 रोबोट को एक कार्य करने का निर्देश देते हैं।
- अनुक्रम
- आदेशों को एक के बाद एक निष्पादित करने का क्रम। कोडर कार्डों (निर्देशों) का क्रम वह क्रम है जिसमें 123 रोबोट क्रियाएं करेगा।
- व्यवहार
- प्रोग्रामिंग भाषा द्वारा परिभाषित रोबोट द्वारा की गई क्रियाएँ।
- प्रोग्रामिंग भाषा
- नियमों का एक समूह जिसमें प्रतीक क्रियाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।
- प्रतीक
- एक छवि या चिह्न जो किसी चीज का प्रतिनिधित्व करता है। कोडर कार्ड पर मौजूद प्रतीक 123 रोबोट के व्यवहार को दर्शाते हैं।
- आज्ञा
- रोबोट द्वारा निष्पादित किए जाने वाले व्यवहारों को बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले निर्देश।
- विघटित
- किसी जटिल समस्या को छोटे-छोटे हिस्सों में तोड़ना जो अधिक प्रबंधनीय और समझने में आसान हों।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करना
छोटे बच्चों में शब्दावली के उपयोग को प्रोत्साहित करने के संबंध में सामान्य नोट्स:
- इसका उद्देश्य छोटे बच्चों को कंप्यूटर विज्ञान (सीएस) की शब्दावली से परिचित कराना है, क्योंकि वे ठोस वस्तुओं के साथ कंप्यूटर विज्ञान के विचारों का पता लगाते हैं, ताकि वे शब्दावली को याद कर सकें, कि साथ।
- कंप्यूटर विज्ञान की शब्दावली को उसी सहजता से सिखाएं जैसे आप विभिन्न खाद्य पदार्थों, जानवरों या खिलौनों के नाम बताते हैं।
- बच्चे जितनी अधिक बार कंप्यूटर विज्ञान और स्थानिक भाषा से संबंधित शब्दों को गतिविधियों के साथ इस्तेमाल होते हुए सुनेंगे, उतनी ही अधिक संभावना है कि वे उनका सही ढंग से उपयोग करना शुरू कर देंगे। रोजमर्रा की चीजों के उदाहरणों से शब्दावली को सुदृढ़ करें। चाहे मेज सजाना हो, अवकाश के लिए पंक्तिबद्ध करना हो, विज्ञान की मेज पर संग्रह प्रदर्शित करना हो, या कक्षा की सफाई करना हो, आपके छात्रों को कंप्यूटर विज्ञान और स्थानिक भाषा के शब्दों को सुदृढ़ करने के अवसर मिलेंगे।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
- 2 सत्य और एक असत्य:
- दो सही और एक गलत का खेल खेलते हुए कक्षा में चर्चा को सुगम बनाएं। एक शब्द चुनें और उस शब्द के बारे में 3 वाक्य लिखें। इनमें से एक कथन गलत होना चाहिए। छात्रों को कक्षा के रूप में मिलकर यह पता लगाना चाहिए कि कौन सा कथन गलत है।
- इसे करके दिखाओ:
- विद्यार्थियों को "अभिनय करके दिखाओ" खेल में शामिल करें! शब्दावली के शब्दों को कागज की पर्चियों पर लिखकर एक टोपी में डाल दें। अभिनय करने के लिए एक समय में एक शब्दावली शब्द चुनें। देखें कि क्या छात्र शब्दों के बीच संबंध स्थापित कर पाते हैं और शब्दावली शब्द की पहचान कर पाते हैं।
- उदाहरण: अनुक्रम
- खड़े हो जाओ
- अपनी पेंसिल पकड़ो
- पेंसिल शार्पनर के पास जाओ
- पेंसिल को तेज करें
- उदाहरण: अनुक्रम
- विद्यार्थियों को "अभिनय करके दिखाओ" खेल में शामिल करें! शब्दावली के शब्दों को कागज की पर्चियों पर लिखकर एक टोपी में डाल दें। अभिनय करने के लिए एक समय में एक शब्दावली शब्द चुनें। देखें कि क्या छात्र शब्दों के बीच संबंध स्थापित कर पाते हैं और शब्दावली शब्द की पहचान कर पाते हैं।
- ये किसने किया? चुनौती!
- सभी शब्दावली शब्दों की एक कक्षा सूची बनाएं। छात्रों से यह साझा करने को कहें कि उन्होंने कक्षा के बाहर किसी विशिष्ट शब्दावली शब्द से संबंधित किसी चीज का उपयोग या प्रयोग कैसे किया है। इस यूनिट के दौरान छात्रों के साथ इसे साझा करें ताकि वे कक्षा में जो कुछ सीख रहे हैं और वास्तविक दुनिया में जो कुछ सीख रहे हैं, उसके बीच संबंध स्थापित हो सके।