शब्दावली
- प्रोग्रामिंग भाषा
- नियमों का एक समूह जिसमें प्रतीक क्रियाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।
- व्यवहार
- रोबोट द्वारा की गई क्रियाएं, प्रोग्रामिंग भाषा द्वारा परिभाषित।
- आज्ञा
- रोबोट द्वारा निष्पादित व्यवहार बनाने के लिए उपयोग किए जाने वाले निर्देश
- अनुक्रम
- वह क्रम जिसमें आदेशों को एक के बाद एक निष्पादित किया जाता है। टच बटन दबाने का क्रम वही है जिसमें 123 रोबोट क्रियाएं करेगा।
- प्रतीक
- कोई छवि या चिह्न जो किसी चीज़ का प्रतिनिधित्व करता है। टच बटन पर अंकित प्रतीक 123 रोबोट के व्यवहार को दर्शाते हैं।
- विघटित
- किसी जटिल समस्या को छोटे-छोटे भागों में तोड़ना, जो अधिक प्रबंधनीय और समझने में आसान हों।
- मूव बटन
- दबाने पर 123 रोबोट 1 रोबोट लंबाई, या 123 फ़ील्ड पर 1 वर्ग आगे बढ़ता है।
- बायां बटन
- दबाने पर 123 रोबोट 90 डिग्री बायीं ओर घूम जाता है।
- दायाँ बटन
- दबाने पर 123 रोबोट 90 डिग्री दाईं ओर घूम जाता है।
- प्रारंभ करें बटन
- दबाने पर 123 रोबोट प्रोजेक्ट शुरू कर देता है।
शब्दावली के उपयोग को प्रोत्साहित करना
छोटे बच्चों के साथ शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने पर सामान्य नोट:
- इसका लक्ष्य छात्रों को कंप्यूटर विज्ञान की शब्दावली से परिचित कराना है, न कि उन्हें बिना संदर्भ के शब्दों को याद कराना। विद्यार्थी स्कूल में अपनी गतिविधियों के संदर्भ में इन शब्दों को सुनेंगे और उनका प्रयोग करेंगे, और आप घर पर भी अपनी बातचीत में इन शब्दों को शामिल कर सकते हैं।
- शब्दावली शब्दों को अपनी दैनिक दिनचर्या में शामिल करें, ताकि छात्रों को इन शब्दों का संदर्भ में उपयोग करने में सहायता मिल सके। अपने विद्यार्थियों से भोजन के लिए मेज सजाने के लिए एक क्रम का पालन करने के लिए कहना, या यह बताना कि कौन सा व्यवहार उन्हें निर्देशों का पालन करने में सबसे बेहतर मदद करेगा, इससे विद्यार्थियों को इन कंप्यूटर विज्ञान अवधारणाओं को अपने दैनिक जीवन से जोड़ने में मदद मिलेगी।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
- प्रयोगशाला के दौरान और पूरे दिन अपनी बातचीत में शब्दावली शब्दों का प्रयोग करें। विद्यार्थी अपनी गतिविधियों के संदर्भ में इन शब्दों को जितना अधिक सही ढंग से प्रयोग करते हुए सुनेंगे, उतना ही बेहतर ढंग से वे उन्हें अपनी शब्दावली और बातचीत में शामिल कर पाएंगे। विद्यार्थियों से पूछें कि "अवकाश के लिए पंक्ति में खड़े होने के लिए सही क्रम का पालन करें," और साथ ही भी पूछें कि उन्होंने अपने 123 रोबोट के साथ किस क्रम को कोड किया है।
- कुछ “डायनामाइट अपघटन” का प्रयास करें! अपने हाथ धोने जैसे रोजमर्रा के काम को एक खेल के रूप में लें और उसे सही क्रम में, यथासंभव अधिक से अधिक व्यवहारों में विभाजित करें। आप इसे पूरी कक्षा की गतिविधि के रूप में या समूहों में कर सकते हैं, और "विजेता" ने कार्य को यथासंभव छोटे-छोटे व्यवहारों में विभाजित कर दिया है।