खेल

भाग 1 - चरण दर चरण

1. निर्देशप्रत्येक समूह को निर्देश दें कि वे VEXcode GO में 'अवॉइडिंग ऑब्सटैकल्स' उदाहरण प्रोजेक्ट को खोलेंगे और शुरू करेंगे, ताकि यह देख सकें कि आई सेंसर वस्तुओं का पता कैसे लगाता है।

   

    

2. मॉडलछात्रों के लिए मॉडल VEXcode GO लॉन्च करने के चरण।
   • अपने डिवाइस से ब्रेन कनेक्ट करने के चरणों का मॉडल बनाएं।

   नोट: जब आप पहली बार अपने कोड बेस को अपने डिवाइस से कनेक्ट करते हैं, तो ब्रेन में निर्मित जायरो कैलिब्रेट हो सकता है, जिससे कोड बेस एक पल के लिए अपने आप चलने लगता है। यह एक अपेक्षित व्यवहार है, कैलिब्रेट करते समय कोड बेस को न छुएं।

   • छात्र VEXcode GO में नेत्र सेंसर से संबंधित कमांड के बारे में सीखने में मदद के लिए एक उदाहरण परियोजना का उपयोग करेंगे। छात्रों के लिए 'बाधाओं से बचना' उदाहरण परियोजना को खोलने का मॉडल।

     

      

   • छात्रों के लिए मॉडल उदाहरण प्रोजेक्ट को कैसे बचाएं और इसका नाम बाधाओं से बचनारखें। इसके बाद छात्रों को अपना कोड बेस फील्ड में रखना चाहिए और प्रोजेक्ट शुरू करना
   • नोट: यदि आपके पास टाइल्स के लिए दीवारें नहीं हैं, तो छात्रों के लिए परियोजनाओं का परीक्षण करने हेतु स्थान तैयार करने के लिए पुस्तकों जैसी कक्षा की वस्तुओं का उपयोग करें। परीक्षण क्षेत्र समतल होना चाहिए, तथा यदि संभव हो तो चारों तरफ वस्तुएं होनी चाहिए।

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   • इस परियोजना के चारों ओर एक [हमेशा के लिए] ब्लॉक है। कोड बेस द्वारा दीवार का पता लगाने के बाद परियोजना को बंद करने के लिए, छात्रों को टूलबार में 'स्टॉप' का चयन करना सुनिश्चित करना होगा।

     

      

   • छात्रों को ध्यान देना चाहिए कि कोड बेस दीवार का पता लगाता है, पीछे जाता है, फिर दाईं ओर मुड़ता है। छात्रों को परियोजना को पुनः शुरू करने को कहें तथा देखें कि दीवार का पता चलने पर कोड बेस कितनी देर तक इस पैटर्न को दोहराएगा। 
3. सुविधा प्रदान करनापरियोजना और नेत्र संवेदक के बारे में छात्रों के साथ चर्चा को सुविधाजनक बनाना।
   • आपके विचार से कोड बेस कितनी देर में वस्तुओं का पता लगाएगा और फिर दाईं ओर मुड़ जाएगा? छात्रों को प्रोजेक्ट के मुख्य भाग के चारों ओर बने [हमेशा के लिए] ब्लॉक की ओर इंगित करें।
   • वर्णन करें कि यदि कोड बेस चार दीवारों का पता लगा ले तो वह किस प्रकार गति करेगा। कोड बेस किस आकार में आएगा?
   • कोड बेस दीवार का पता लगाने से पहले उससे कितनी दूरी पर जाता है? अनुमान लगाएं या अपने हाथों का उपयोग करके बताएं कि यह कितनी दूर है।
4. याद दिलाएंविद्यार्थियों को याद दिलाएं कि मस्तिष्क को ठीक से काम करने के लिए उसे चालू करने से पहले नेत्र संवेदक को मस्तिष्क से जोड़ा जाना चाहिए। यदि मस्तिष्क को पहले से ही चालू करने के बाद नेत्र संवेदक को जोड़ा या हटाया जाता है, तो नेत्र संवेदक को ठीक से काम करने के लिए मस्तिष्क को पावर साइकल (बंद करना और फिर चालू करना) किया जाना चाहिए।

   प्रोजेक्ट शुरू होने के बाद मॉनिटर कंसोल को खोलने और उसका अवलोकन करने के लिए समूहों को याद दिलाएं। वे यह देख सकेंगे कि <Eye found object> कब 'सत्य' रिपोर्ट करता है। 

   

    

5. पूछेंविद्यार्थियों से पूछें कि वे अपने दैनिक जीवन में वस्तु पहचान का उपयोग कैसे कर सकते हैं।

   एक मूर्खतापूर्ण उदाहरण के लिए, यदि वे स्कूल के गलियारे में पीछे की ओर चलना चाहते हैं, तो वे एक सेंसर का उपयोग करके उन्हें बता सकते हैं कि वे कब दीवार या किसी अन्य व्यक्ति के बहुत करीब आ गए हैं! नेत्र संवेदक के ऑब्जेक्ट डिटेक्शन फ़ंक्शन का उपयोग करने के लिए वे और कौन से तरीके अपना सकते हैं?

खेल के बीच में ब्रेक & समूह चर्चा

जैसे ही प्रत्येक समूह 'बाधाओं से बचना' उदाहरण परियोजनाका परीक्षण कर लिया है, संक्षिप्त बातचीत के लिए एक साथ आएं।

• इस उदाहरण परियोजना में नेत्र संवेदक ने क्या पता लगाया?
• नेत्र संवेदक रंग का भी पता लगा सकता है! हम आगे एक प्रोजेक्ट बनाएंगे, जहां यदि आई सेंसर हरा, नीला या लाल रंग पहचानता है, तो कोड बेस अलग-अलग क्रियाएं करता है।
  • आइये पहले अभ्यास करें। जब आपको हरा रंग दिखाई दे तो अपना दाहिना हाथ ऊपर उठाएं। जब आपको नीला रंग दिखाई दे तो अपना बायां हाथ ऊपर उठाएं। जब आपको लाल रंग दिखाई दे तो दोनों हाथ ऊपर उठायें। (इसके बाद शिक्षक को तीन वस्तुएं उठाकर देखना चाहिए कि क्या छात्र पैटर्न का अनुसरण कर सकते हैं। खेल को जितनी बार आवश्यक हो उतनी बार दोहराएं।)

भाग 2 - चरण दर चरण

1. निर्देशप्रत्येक समूह को निर्देश दें कि वे एक प्रोजेक्ट बनाएंगे जहां कोड बेस रंग डिस्क भूलभुलैया को नेविगेट करने के लिए आई सेंसर के रंग पहचान फ़ंक्शन का उपयोग करता है। छात्र रंगीन डिस्क भूलभुलैया बनाने के लिए अपने क्षेत्र में डिस्क जोड़ेंगे। इसके बाद, वे एक प्रोजेक्ट बनाएंगे, जिसमें कोड बेस भूलभुलैया से होकर गुजरेगा और डिस्क के रंग के आधार पर दाएं, बाएं मुड़ेगा या रुकेगा।

   नीचे दिए गए एनीमेशन को देखें कि भूलभुलैया को पूरा करने के लिए कोड बेस किस प्रकार आगे बढ़ेगा। इस एनीमेशन में, कोड बेस फ़ील्ड के निचले बाएँ कोने में, फ़ील्ड पर हरे रंग की डिस्क के विपरीत शुरू होता है। यह तब तक आगे बढ़ता है जब तक कि हरी डिस्क का पता नहीं चल जाता, फिर पीछे मुड़ता है और अगली डिस्क की ओर 90 डिग्री पर दाहिनी ओर मुड़ता है। इसके बाद रोबोट तब तक आगे बढ़ता है जब तक नीली डिस्क का पता नहीं चल जाता, फिर पीछे मुड़ता है और अंतिम डिस्क की ओर 90 डिग्री बायीं ओर मुड़ता है। अंत में, रोबोट तब तक आगे बढ़ता रहता है जब तक कि लाल डिस्क का पता नहीं चल जाता, फिर रुक जाता है।

   वीडियो फाइल
2. मॉडलमॉडल एक समूह की स्थापना का उपयोग कर, VEXcode GO लांच करने के लिए कैसे। यदि उनके पास पहले से ही प्ले पार्ट 1 से VEXcode GO खुला है, तो छात्रों को बताएं कि फ़ाइल मेनू कैसे खोलें और 'नया ब्लॉक प्रोजेक्ट' कैसे चुनें।
   • एक बार प्रोजेक्ट खुल जाए तो छात्रों को प्रोजेक्ट को कलर डिस्क मेज़ के रूप में सेव करने को कहें।
   • छात्रों को टूलबॉक्स में आवश्यक ब्लॉक देखने के लिए कोड बेस कॉन्फ़िगर करना । 
   • अपने डिवाइस से ब्रेन कनेक्ट करने के चरणों का मॉडल बनाएं।

   • छात्र सबसे पहले भूलभुलैया में हरे और नीले डिस्क का पता लगाने के लिए एक परियोजना बनाएंगे। छात्रों को इस चित्र में परियोजना को दोहराने का मॉडल दिखाएं। उन्हें कोड को दोहराने के लिए आवश्यकतानुसार ब्लॉक जोड़ने और पैरामीटर बदलने की आवश्यकता होगी।

     

      

   नोट:छात्रों को रंगीन डिस्क भूलभुलैया सेटअप में डिस्क के स्थान के आधार पर परियोजना में मापदंडों को बदलने की आवश्यकता हो सकती है।  हमारा सुझाव है कि आप प्रयोगशाला शुरू करने से पहले अपना 2x2 क्षेत्र तैयार कर लें और परियोजना का परीक्षण कर लें। अगर संभव हो तो। रंगीन डिस्क भूलभुलैया में प्रत्येक डिस्क के स्थान निर्धारण के लिए मार्गदर्शन हेतु लैब 4 छवि स्लाइड शो में "रंगीन डिस्क भूलभुलैया" स्लाइड देखें। यदि आपके पास रंगीन डिस्क भूलभुलैया के लिए पर्याप्त टाइलें या दीवारें नहीं हैं, तो फर्श या डेस्क जैसी चिकनी सतह पर समान विन्यास में रंगीन डिस्क स्थापित करें।  

    

   • अब जब कोड बेस कॉन्फ़िगर किया गया है, मस्तिष्क जुड़ा हुआ है, और परियोजना को दोहराया गया है, छात्रों के लिए मॉडल कैसे परियोजना को बचाने के लिए, और इसे रंग डिस्क भूलभुलैयानाम दें।

     

      

   • छात्रों को रंगीन डिस्क भूलभुलैया बनाने के लिए फ़ील्ड में तीन रंगीन डिस्क जोड़नी चाहिए।

     

      

   • एक बार डिस्क जोड़ दिए जाने के बाद, छात्रों को अपने कोड बेस को रंगीन डिस्क भूलभुलैया के आरंभ में रखना चाहिए (आई सेंसर को टाइल की काली रेखा पर पंक्तिबद्ध करके) और प्रोजेक्टशुरू करना चाहिए। छात्रों को यह देखने को कहें कि जब नेत्र संवेदक हरे और नीले रंग का पता लगाता है तो कोड बेस किस प्रकार प्रतिक्रिया करता है। जब परियोजना पूरी हो जाए तो छात्रों को परियोजना रोकने का निर्देश दें।

     

      

   • छात्र अब रेड डिस्क को शामिल करने के लिए अपने कोड को संपादित करेंगे। छात्रों के लिए मॉडल कि किस प्रकार वे अपने प्रोजेक्ट में अतिरिक्त ब्लॉक जोड़ सकते हैं, ताकि कोड बेस रेड डिस्क पर जाकर रुक जाए।

     जोड़ें

      

   • छात्रों को अपना कोड बेस रंगीन डिस्क भूलभुलैया के आरंभ में रखने को कहें और एक बार फिर से प्रोजेक्टशुरू करने को । जब परियोजना पूरी हो जाए तो छात्रों को परियोजना रोकने का निर्देश दें।
3. सुविधा प्रदान करनाछात्रों के साथ चर्चा को सुविधाजनक बनाना, जब वे अपनी परियोजनाओं का संपादन और परीक्षण कर रहे हों।
   • रंग का पता लगाने से पहले कोड बेस डिस्क से लगभग कितनी दूरी पर चला जाता है? अनुमान लगाएं या अपने हाथों का उपयोग करके बताएं कि यह कितनी दूर है।
   • आपको क्या लगता है कि यदि परियोजना का अंतिम ब्लॉक [ड्राइव] ब्लॉक होता तो क्या होता? क्या कोड बेस को पता होगा कि कब गाड़ी चलाना बंद करना है?
4. याद दिलाएंविद्यार्थियों को याद दिलाएं कि मस्तिष्क को ठीक से काम करने के लिए उसे चालू करने से पहले नेत्र संवेदक को मस्तिष्क से जोड़ा जाना चाहिए। यदि मस्तिष्क को पहले से ही चालू करने के बाद नेत्र संवेदक को जोड़ा या हटाया जाता है, तो नेत्र संवेदक को ठीक से काम करने के लिए मस्तिष्क को पावर साइकल (बंद करना और फिर चालू करना) किया जाना चाहिए।
   • इसके अलावा, समूहों को याद दिलाएं कि परियोजना को पुनः बनाने के बाद वे अपने मापदंडों की जांच करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे कोड की छवि से मेल खाते हैं।
   • जब परियोजनाएं चल रही हों, तो विद्यार्थियों को मॉनिटर विंडो खोलने और यह देखने के लिए याद दिलाएं कि कब नेत्र संवेदक किसी रंग का पता लगाता है।

   

    

5. पूछेंविद्यार्थियों से पूछें कि वे किन उपकरणों या वस्तुओं के बारे में सोच सकते हैं जिनमें नेत्र सेंसर का उपयोग होता है। कुछ उदाहरणों में स्मार्ट डोरबेल या मोशन सेंसर वाले कैमरे शामिल हो सकते हैं।