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समीक्षा

शिक्षक टूलबॉक्स आइकन शिक्षक टूलबॉक्स - इस अनुभाग का उद्देश्य

'नो' सेक्शन टॉलेस्ट टावर एसटीईएम लैब का समापन करेगा और छात्रों को गतिविधियों में प्रस्तुत अवधारणाओं के बारे में अपने ज्ञान को प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करेगा। छात्रों को इन प्रश्नों के उत्तर स्वतंत्र रूप से देने के लिए समय दें। एक अन्य विकल्प यह होगा कि इन प्रश्नों का उपयोग गृहकार्य के रूप में योगात्मक मूल्यांकन या कक्षा गतिविधि के रूप में रचनात्मक मूल्यांकन के तौर पर किया जाए। यदि समय अनुमति दे, तो छात्रों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में प्रश्नों पर स्वतंत्र रूप से विचार करने दें या पूरी कक्षा में चर्चा आयोजित करें। व्यक्तिगत इंजीनियरिंग नोटबुक रूब्रिक के लिए निम्नलिखित लिंक (Google Doc/.docx/.pdf) में से किसी एक पर क्लिक करें और सहयोग रूब्रिक के लिए इन लिंक (Google Doc/.docx/.pdf) में से किसी एक पर क्लिक करें।

शिक्षक टूलबॉक्स आइकन शिक्षक टूलबॉक्स - उत्तर

  • …के आविष्कार से पहले केवल
    ऊंची हो सकती थीं

  • फ्रांसिस्को में आने वाले भूकंपों की संख्या के कारण, कई इमारतें नुकसान को कम करने के लिए निम्नलिखित का उपयोग करती हैं:
    भूकंपरोधी आइसोलेटर

  • अपनी संरचना को सुदृढ़ करना…
    सभी उत्तर सही हैं।

  • पुनरावृत्ति डिजाइन वह है जब…
    आप अपने डिजाइन को कई बार बनाते हैं, परीक्षण करते हैं और संशोधित करते हैं।

  • सही या गलत: गगनचुंबी इमारतें आमतौर पर इस तरह बनाई जाती हैं कि स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए उनका शीर्ष आधार से चौड़ा होता है।
    गलत

आपने इस STEM लैब में बहुत कुछ हासिल किया है! निम्नलिखित प्रश्न आपको अब तक सीखी गई सभी बातों पर विचार करने में मदद करेंगे 

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