Skip to main content

Phòng thí nghiệm STEM
Tháp cao nhất

Cổng thông tin giáo viên

Biểu tượng Hộp công cụ dành cho giáo viên Hộp công cụ dành cho giáo viên - Mục đích của phần này

Phần Biết sẽ kết thúc Phòng thí nghiệm STEM Tháp cao nhất và cho phép học sinh thể hiện kiến ​​thức của mình về các khái niệm được trình bày trong các hoạt động. Cho phép học sinh có thời gian để độc lập trả lời những câu hỏi này. Một lựa chọn khác là sử dụng những câu hỏi này như một bài đánh giá tổng kết, chẳng hạn như bài tập về nhà hoặc bài đánh giá quá trình như một hoạt động trong lớp. Nếu thời gian cho phép, hãy yêu cầu học sinh suy nghĩ độc lập về các câu hỏi trong sổ tay kỹ thuật của mình hoặc tổ chức thảo luận cả lớp. Nhấp vào một trong các liên kết sau (Google Doc/.docx/.pdf) để xem phiếu tự đánh giá sổ tay kỹ thuật cá nhân và một trong các liên kết này (Google Doc/) để biết phiếu tự cộng tác.

Biểu tượng Hộp công cụ dành cho giáo viên Hộp công cụ dành cho giáo viên - Câu trả lời

  • Các công trình kiến ​​trúc chỉ có thể cao đến vậy cho đến khi phát minh ra…
    Thép

  • Do có nhiều trận động đất xảy ra ở San Francisco, nhiều tòa nhà sử dụng những thứ sau để giảm thiệt hại:
    Thiết bị cách ly địa chấn

  • Củng cố cấu trúc của bạn…
    Tất cả các câu trả lời đều đúng.

  • Thiết kế lặp lại là khi…
    Bạn tạo, thử nghiệm và sửa lại thiết kế của mình nhiều lần.

  • Đúng hay Sai: Các tòa nhà chọc trời thường được thiết kế sao cho phần trên rộng hơn phần đế để đảm bảo độ ổn định.
    Sai

Bạn đã đạt được rất nhiều thành tựu trong Phòng thí nghiệm STEM này! Những câu hỏi sau đây sẽ giúp bạn suy nghĩ lại mọi điều bạn đã học. 

câu hỏi  Google Doc .docx