Esplorazione in avanti e indietro - Parte 1
Toolbox per l'insegnante
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Schema dell'attività
- Questa esplorazione introdurrà gli studenti ai comportamenti di base della programmazione drive forward e reverse. Fare qui (Google Doc / .docx / .pdf) per lo schema di questa attività.
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Utilizzando la configurazione del robot di trasmissione, gli studenti possono programmare l'Autopilot per avanzare semplicemente selezionando il blocco di trasmissione. Per maggiori informazioni sui blocchi utilizzati, clicca .
Suggerimenti per gli insegnanti
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Se è la prima volta che uno studente utilizza VEXcode IQ, potrà fare riferimento ai Tutorial in qualsiasi momento durante questa esplorazione. I tutorial si trovano nella barra degli strumenti.
- Fare qui (Google Doc / .docx / .pdf) per suggerimenti su come dimostrare la correlazione tra la trasmissione e i blocchi motore.
- Assicuratevi che ogni gruppo di studenti abbia tutto il materiale necessario.
Il pilota automatico è pronto a muoversi!
Questa esplorazione ti fornirà gli strumenti per iniziare a creare progetti interessanti che il tuo Autopilot potrà seguire.
- VEXcode IQ che verrà utilizzato in questa esplorazione:
- Per ulteriori informazioni sul blocco, aprire la Guida e quindi selezionare il blocco [Unità].
- Il costruttore di ogni gruppo dovrebbe procurarsi l'hardware necessario. Il verbalizzatore dovrebbe ricevere il quaderno di ingegneria del gruppo. Il programmatore dovrebbe aprire VEXcode IQ.
| Quantità | Materiali necessari |
|---|---|
| 1 |
Robot pilota automatico |
| 1 |
Batteria del robot carica |
| 1 |
QI codice VEX |
| 1 |
Quaderno di ingegneria |
| 1 |
Cavo USB (se si utilizza un computer) |
Suggerimenti per gli insegnanti
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Simulare per gli studenti ciascuna delle fasi di risoluzione dei problemi. Ricordate agli studenti che in ogni gruppo c'è qualcuno che svolge il ruolo di costruttore. Quella persona dovrebbe controllare questi oggetti durante l'esplorazione.
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Fare clic su qui per la configurazione dei motori e dei sensori dell'Autopilot.
Fase 1: Preparazione all'esplorazione
Prima di iniziare l'attività, hai pronto ciascuno di questi elementi? Il costruttore dovrebbe controllare ciascuno dei seguenti punti:
- Tutti i motori e i sensori sono collegati alla porta corretta?
- I cavi intelligenti sono completamente inseriti in tutti i motori e sensori?
- Il Cervello è acceso?
- La batteria è carica ?
Se Autopilot non supera nessuno di questi passaggi, consulta il tutorial per la risoluzione dei problemi.
Suggerimenti per gli insegnanti
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Poiché si tratta di un'attività introduttiva alla programmazione, l'insegnante dovrebbe modellare i passaggi e poi chiedere agli studenti di completare le stesse azioni. L'insegnante deve quindi monitorare gli studenti per assicurarsi che seguano correttamente i passaggi.
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Assicuratevi che gli studenti abbiano selezionato Esempi dal menu File.
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Assicurarsi che gli studenti abbiano selezionato il modello Autopilot (Trasmissione).
Puoi far notare agli studenti che ci sono diverse selezioni tra cui scegliere nella pagina Esempi . Man mano che costruiranno e utilizzeranno altri robot, avranno la possibilità di utilizzare modelli diversi.
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Puoi chiedere agli studenti di aggiungere le loro iniziali o il nome del loro gruppo al nome del progetto. Ciò contribuirà a differenziare i programmi se chiederai agli studenti di inviarli.
Passaggio 2: Avvia un nuovo progetto
Prima di iniziare il progetto, il programmatore deve selezionare il modello di progetto corretto. Il modello Autopilot (Trasmissione) contiene la configurazione dei motori e dei sensori dell'Autopilot. Se il modello non viene utilizzato, il robot non eseguirà correttamente il progetto.
Il programmatore deve completare i seguenti passaggi:
- Aprire il menu File.
- Seleziona Apri Esempi.
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Utilizza la barra dei filtri nella parte superiore dell'applicazione e seleziona "Modelli".
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Selezionare e aprire il modello Autopilot (Trasmissione).
- Poiché utilizzeremo il blocco [Drive], rinomina il tuo progetto Drive.
- Salva il tuo progetto.
- Verificare che il nome del progetto Drive sia ora visualizzato nella finestra al centro della barra degli strumenti.
Toolbox per insegnanti
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Salvataggio progetti
Fate notare che quando hanno aperto per la prima volta VEXcode IQ, la finestra era etichettata VEXcode Project e non era stata salvata (come indicato sulla barra degli strumenti). VEXcode Project è il nome predefinito del progetto quando VEXcode IQ viene aperto per la prima volta. Dopo aver rinominato il progetto Drive e averlo salvato, la visualizzazione è stata aggiornata in Salvato. Utilizzando questa finestra nella barra degli strumenti, è facile verificare che gli studenti stiano utilizzando il progetto corretto e che questo venga salvato.
Una volta salvato inizialmente un progetto, VEXcode IQ salva automaticamente tutte le modifiche successive, come indicato dal messaggio accanto al nome del progetto.
Dì agli studenti che ora sono pronti per iniziare il loro primo progetto. Spiega agli studenti che seguendo pochi semplici passaggi saranno in grado di creare ed eseguire un progetto che farà progredire l'Autopilot.
Toolbox per l'insegnante
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Fermati e discuti
Questo è un buon momento per fermarsi e far rivedere ai gruppi di studenti i passaggi appena completati per avviare un nuovo progetto in VEXcode IQ. Clicca qui (Google Doc / .docx /.pdf) per suggerimenti.