참여
Engage 섹션을 시작합니다.
행위는 교사가 할 일이며 질문은 교사가 어떻게 촉진할 것인가 하는 것입니다.
| 사도행전 | 물어보기 |
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참여
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로봇의 터치 버튼을 사용하여 로봇이 사자를 방문하도록 코딩하기 위해 그룹으로 작업할 것이라고
학생들에게 지시하십시오. 먼저 로봇이 수행해야 하는 경로에서 각 단계를 계획한 다음 각 단계에 버튼 누름을 할당합니다. 터치 버튼을 사용하여 동물원 입구에서 사자로 로봇을 이동하는 방법을 보려면 아래 애니메이션을 시청하세요.
동영상 파일
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병렬 계획 인쇄물, 123 로봇 및 필드를 각 그룹에 배포합니다
. 학생들에게 123대의 로봇을 깨우게 합니다. 다음 애니메이션을 보고 123 로봇을 깨우는 방법을 보여줍니다.
동영상 파일
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퍼실리테이트
(Facilitate ) 퍼실리테이트 (Facilitate) 는 로봇이 사자에게 도달하기 위해 취해야 할 경로를 계획하는 과정을 학생들에게 안내하여 학생들에게 나란히 인쇄할 수 있는 계획 (Side by Side Planning Printable) 을 사용합니다.
병렬 계획 인쇄 가능 로봇이 한 번에 하나씩 수행해야 하는 각 개별 단계로 경로를 분해합니다. 이 과정을 통해 학생들과 이야기를 나누면서 동물원 지도를 사용하여 로봇이 필드에서 수행해야 하는 각 단계를 설명합니다.
동물원 필드 설정 - 학생들에게 로봇이 수행해야 할 첫 번째 단계를 파악하도록 권유 (추진)
- 학생들에게 인쇄 가능한 버튼 프레스에 해당하는 색상을 칠하도록 지시한다.
- 다음 두 단계로 이 절차를 계속 진행하세요. (우회전, 전진)
전체 그룹과 함께 경로 계획을 완료하면 학생들에게 터치 버튼을 사용하여 로봇을 코딩하고 코드를 실행하여 테스트하도록 합니다.
- 제공 한 학생이 인쇄물을 채우고 다른 학생은 123 로봇의 버튼을 눌러 학생들에게 책임을 공유하도록 알림을 제공합니다.
교사 문제 해결
- 학생들에게 버튼을 한 번 누르면 123 로봇이 화살표가 가리키는 방향으로 타일의 정사각형 1개를 움직인다는 것을 상기시킵니다.
- 로봇이 사자에게 도달할 수 있도록 프로젝트를 코딩하는 데 어려움이 있는 경우 학생들에게 병렬 계획 인쇄물을 참조하도록 권장한다.
퍼실리테이션 전략
- 환경을 설정하는 동안 교사는 실험실을 시작하기 전에 각 그룹의 123 필드에 동물원 지도를 설정해야 합니다. 학생들은 원하는 경우 실험실을 시작하기 전에 동물원 동물 인쇄물에 색을 칠할 수 있습니다.
- 각 버튼 프레스가 로봇의 한 동작에 해당하며 코딩하기 전에 경로를 계획하면 로봇을 보다 쉽고 성공적으로 코딩하는 데 도움이 될 수 있다는 아이디어를 학생들에게 강조하십시오. 이렇게 하면 터치 버튼을 사용한 코딩에서 코더를 사용한 코딩으로 전환하는 데 도움이 됩니다.