การมีส่วนร่วม
เปิดส่วนการมีส่วนร่วม
การกระทำคือสิ่งที่ครูจะทำและถามคือวิธีที่ครูจะอำนวยความสะดวก
| พระราชบัญญัติ | ขอ |
|---|---|
|
|
การมีส่วนร่วม
-
สอน
นักเรียนว่าตอนนี้คุณกำลังจะทำงานเป็นกลุ่มเพื่อเขียนรหัสให้หุ่นยนต์ไปเยี่ยมสิงโตโดยใช้ปุ่มสัมผัสบนหุ่นยนต์ ก่อนอื่นคุณจะวางแผนแต่ละขั้นตอนบนเส้นทางที่หุ่นยนต์ต้องใช้จากนั้นคุณจะกำหนดปุ่มกดให้กับแต่ละขั้นตอน ดูภาพเคลื่อนไหวด้านล่างเพื่อดูว่าปุ่มสัมผัสสามารถใช้เพื่อเคลื่อนย้ายหุ่นยนต์จากทางเข้าสวนสัตว์ไปยังสิงโตได้อย่างไร
ไฟล์วิดีโอ
-
แจกจ่ายแจกจ่าย
การวางแผนเคียงข้างกันที่พิมพ์ได้หุ่นยนต์ 123 ตัวและฟิลด์ให้กับแต่ละกลุ่ม ให้นักเรียนปลุกหุ่นยนต์ 123 ตัว ดูภาพเคลื่อนไหวต่อไปนี้เพื่อแสดงวิธีปลุกหุ่นยนต์ 123
ไฟล์วิดีโอ
-
อำนวยความสะดวกในการอำนวยความสะดวก
โดยการแนะนำนักเรียนเป็นชั้นเรียนผ่านกระบวนการวางแผนเส้นทางที่หุ่นยนต์ควรใช้ในการเข้าถึงสิงโตโดยใช้การวางแผนเคียงข้างกันที่พิมพ์ได้
พิมพ์การวางแผนเคียงข้างกันได้ ย่อยสลายเส้นทางลงในแต่ละขั้นตอนที่หุ่นยนต์ควรดำเนินการทีละขั้นตอน ในขณะที่ท่านพูดคุยกับนักเรียนตลอดกระบวนการให้ชี้ให้เห็นแต่ละขั้นตอนที่หุ่นยนต์ควรทำในภาคสนามโดยใช้แผนที่สวนสัตว์
การตั้งค่าฟิลด์สวนสัตว์ - เชื้อเชิญให้นักเรียนระบุขั้นตอนแรกที่หุ่นยนต์ควรทำ (ขับเคลื่อนไปข้างหน้า)
- สอนให้นักเรียนระบายสีในปุ่มกดที่สอดคล้องกับพฤติกรรมที่พิมพ์ได้
- ทำตามสองขั้นตอนถัดไป: (เลี้ยวขวาขับไปข้างหน้า)
เมื่อคุณวางแผนเส้นทางกับทั้งกลุ่มเสร็จแล้วให้นักเรียนเขียนรหัสหุ่นยนต์โดยใช้ปุ่มสัมผัสและเรียกใช้รหัสเพื่อทดสอบ
- เสนอ การเตือนให้ นักเรียนแบ่งปันความรับผิดชอบโดยให้นักเรียนคนหนึ่งกรอกข้อมูลที่พิมพ์ได้และอีกคนกดปุ่มบนหุ่นยนต์ 123 ตัว
การแก้ไขปัญหาของครู
- เตือนนักเรียนว่าการกดเพียงปุ่มเดียวจะทำให้หุ่นยนต์ 123 เคลื่อนที่ 1 สี่เหลี่ยมบนกระเบื้องไปในทิศทางที่ลูกศรชี้
- กระตุ้นให้นักเรียนอ้างถึง Side by Side Planning Printable หากพวกเขามีปัญหาในการเขียนโค้ดโปรเจกต์เพื่อให้หุ่นยนต์ไปถึงสิงโต
กลยุทธ์การอำนวยความสะดวก
- ในระหว่างการจัดสภาพแวดล้อมครูควรจัดทำแผนที่สวนสัตว์ในช่อง 123 สำหรับแต่ละกลุ่มก่อนที่จะเริ่มห้องปฏิบัติการ นักเรียนสามารถระบายสี Zoo Animals Printable ก่อนเริ่มห้องปฏิบัติการได้หากต้องการ
- ตอกย้ำแนวคิดกับนักเรียนว่าการกดปุ่มแต่ละปุ่มสอดคล้องกับพฤติกรรมหนึ่งอย่างบนหุ่นยนต์และการวางแผนเส้นทางก่อนการเขียนโค้ดจะช่วยให้พวกเขาเขียนโค้ดหุ่นยนต์ได้ง่ายและประสบความสำเร็จมากขึ้น สิ่งนี้จะช่วยอำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนจากการเขียนโค้ดด้วยปุ่มสัมผัสไปเป็นการเขียนโค้ดด้วย Coder