സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും അനുപാതത്തിൽ രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   സ്കൂൾ കെട്ടിടത്തിലെ ഒരു പ്രത്യേക ലാൻഡ്‌മാർക്കിൽ എങ്ങനെ എത്തിച്ചേരാമെന്ന് വിവരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

   കുറിപ്പ്: വിദ്യാർത്ഥികൾ VEX GO-യിൽ പുതിയവരാണെങ്കിൽ, ഉപയോഗിക്കുക തയ്യാറാകൂ... VEX നേടൂ... പോകൂ! VEX GO ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്നതിനും നിർമ്മിക്കുന്നതിനും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി PDF പുസ്തകം ഉം അധ്യാപക ഗൈഡും (Google Doc/.pptx/.pdf)
   . ഈ അധിക പ്രവർത്തനം ഉൾക്കൊള്ളാൻ നിങ്ങളുടെ പാഠ സമയത്തിൽ 10-15 മിനിറ്റ് കൂടി ചേർക്കുക. 

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   ആരെങ്കിലും സ്കൂളിൽ പുതുതായി വന്ന ആളാണെങ്കിൽ, പ്രിൻസിപ്പലിന്റെ ഓഫീസിൽ എങ്ങനെ എത്തണമെന്ന് അറിയില്ലെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ എന്ത് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകും? കൃത്യമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകേണ്ടത് പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന് എങ്ങനെയാണ് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നത്?

3. ബിൽഡ് കോഡ് ബേസ് 2.0

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിനെ ഒരു നിശ്ചിത ദൂരത്തേക്ക് മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾ സൃഷ്ടിച്ച് ആരംഭിക്കും. പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, പ്ലേസ്‌മെന്റ് മാർക്കറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കോഡ് ബേസ് റോബോട്ട് എവിടെ എത്തുമെന്ന് അവർ പ്രവചിക്കും. തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുകയും കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ ചലനം നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യും. കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ ചലനത്തെ ഇത് എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് കാണാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ദൂരം മാറ്റുന്നതിനായി അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് എഡിറ്റ് ചെയ്യും.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

പ്ലേ പാർട്ട് 1-ൽ കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ ചലനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുക. താഴെ പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക, “കോഡ് ബേസ് റോബോട്ട് നിങ്ങൾ വിചാരിച്ചിടത്ത് എത്തിയോ? എത്ര അടുത്താണ്?" പിന്നെ, ഡ്രൈവ്ട്രെയിൻ എന്താണെന്നും അത് കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിൽ എവിടെ കണ്ടെത്താമെന്നും ചർച്ച ചെയ്യുക.

ഭാഗം 2

കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിനെ ഒരു നിശ്ചിത ദൂരത്തേക്ക് പിന്നിലേക്ക് നീക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾ സൃഷ്ടിച്ച് ആരംഭിക്കും. പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, പ്ലേസ്‌മെന്റ് മാർക്കറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കോഡ് ബേസ് റോബോട്ട് എവിടെ എത്തുമെന്ന് അവർ പ്രവചിക്കും. തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രോജക്റ്റ് ആരംഭിക്കുകയും കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ ചലനം നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യും. കോഡ് ബേസ് റോബോട്ടിന്റെ ചലനത്തെ ഇത് എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് കാണാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ദൂരം മാറ്റുന്നതിനായി അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് എഡിറ്റ് ചെയ്യും. വിദ്യാർത്ഥികൾ മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും ഉള്ള ചലനങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കും.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.