Delen
Toon uw leerproces
Actief delen
- Plaats een obstakel op een centraal 123 Field en laat groepen naar voren komen om hun projecten te testen. Wijzig de locatie van het obstakel telkens wanneer een groep naar de test komt. Terwijl studenten hun projecten delen, vraag ze om te beschrijven hoe de 123 Robot beweegt en hoe ze zouden beschrijven wat het blok [Drive until] doet.
- Benadruk dat er meerdere oplossingen zijn voor dezelfde uitdaging, door studenten te vragen hoe hun projecten op elkaar lijken of verschillen, en waarom ze de blokken hebben gekozen die ze hebben gekozen, om aan te geven dat het obstakel aanwezig is.
Discussieprompts
Digitale documentatie
- Maak korte video's tijdens het Active Share, terwijl studenten hun projecten delen en praten over hoe het blok [Drive until] werkt. Deel dit met je klasgemeenschap om te laten zien hoe studenten kennismaakten met het concept van een sensor.
Student-gedreven Zichtbaar Denken
- Let op de woorden van studenten terwijl ze in hun groep werken. Besteed bijzondere aandacht aan de manieren waarop ze de oogsensor en de functionaliteit ervan beschrijven. Voeg deze toe aan je klas 123-ruimte om de eerste indrukken van studenten te tonen. Verwijs naar hen in toekomstige Labs of activiteiten, met je leerlingen, terwijl ze meer leren over de Oogsensor. Hoe is hun denken veranderd?
Metacognitie - Samen reflecteren
- Als iemand naar onze klas kwam, die niet wist van de oogsensor in de 123 Robot, hoe zou je dan uitleggen wat het met hen doet?
- Hoe hebben jullie samengewerkt om je project te bouwen en te testen?
- Wat denk je dat de oogsensor nog meer zou kunnen detecteren in ons klaslokaal? Hoe kon je je theorie toetsen?