VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX 123 için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olacak şekilde tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmene yönelik içeriği, VEX 123 ile planlama, öğretme ve değerlendirme yapabilmek için gereken tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Laboratuvar Görüntüsü Slayt Gösterileri, bu materyalin öğrenciye dönük arkadaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarının nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması makalesine bakın.
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuracak
- 123 Robotunu Büyükannenin evine götürmek için Sürücü kartları doğru sırayla nasıl kullanılır.
- Aynı konuma gitmek için farklı sıralarda Sürücü kartlarını kullanma.
Öğrenciler anlamlandıracak
- Belirli bir yere gitmek gibi bir sorunu çözmek için bir robot nasıl kodlanır.
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- 123 Robotunu Uyandırmak.
- 123 Robotunu Kodlayıcıya Bağlama.
- Kodlayıcı kartlarının Kodlayıcıya takılması ve çıkarılması.
- Bir projedeki Kodlayıcı kartlarının sıralanması.
- Kodlayıcıyı 123 Robotuna Bağlama.
- 123 Robotunun belirli bir yere gitmesini sağlamak için bir projede Sürücü kartlarını kullanmak.
Öğrenciler bilecek
- Bu Sürücü kartları, belirli mesafeleri hareket ettirmek için 123 Robotunu kodlar.
- 123 Robotu belirli bir konuma sürmek için Sürücü kartlarının doğru sırayla kullanılması.
Hedef(ler)
Amaç
- Öğrenciler ortak bir hedefe doğru çalışmak için gruplar halinde işbirliği yapacaklardır.
- Öğrenciler, 123 Robotu farklı başlangıç noktalarından tanımlanmış bir konuma yönlendirmek için Kodlayıcı kartlarını farklı şekillerde sıralayan bir kodlama projesi geliştireceklerdir.
Etkinlik
- Engage'de öğrenciler, 123 Robotlarını "Küçük Kırmızı Robot" a dönüştürmek için Sanat Yüzüğünü kullanarak 123 Robotlarını süslemek için birlikte çalışacaklar. Oyun bölümlerinde öğrenciler, 123 Robotunu Büyükannenin evine götüren projeler oluşturmak için gruplarında işbirliği yapacaklar.
- 1. Oyun Bölümünde, öğrenciler 123 Robotunun sabit bir başlangıç noktasından Büyükannenin evine gittiği bir proje oluşturacaklar. Play Part 2 'de, farklı başlangıç noktalarından aynı konuma gitmek için “Drive 1 ”,“ Drive 2 ”ve“ Drive 4 ”Kodlayıcı kartlarının farklı dizilerini test edeceklerdir.
Değerlendirme
- Orta Oyun Arası ve Paylaşım bölümlerinde, öğrenciler projelerini paylaşacak ve Büyükannenin evine ulaşmak için projeler inşa etmek için nasıl birlikte çalıştıklarını anlatacaklardır.
- 2. Oyun Bölümünde, öğrenciler 123 Robotunu Büyükannenin evine başarıyla götüren bir proje oluşturacaklar. Paylaş bölümünde, öğrenciler projelerini paylaşacak ve farklı dizilerin hedefe nasıl ulaştığını karşılaştıracaklardır.