Skip to main content
พอร์ทัลครู

ตอนที่ 1 - ทีละขั้นตอน

  1. สอนสอนแต่ละกลุ่มว่าจะฝึกขับรถด้วยรีโมทคอนโทรลโดยใช้โหมดขับเคลื่อนทั้งสี่โหมด

    การควบคุมระยะไกลขับเคลื่อนฐานรหัส
    รีโมทคอนโทรลขับเคลื่อนฐานรหัส 

     

  2. โมเดลโมเดลวิธีการควบคุมระยะไกลขับเคลื่อน Code Base

    เลือกแท็บไดรฟ์
    เลือกแท็บไดรฟ์

    หมายเหตุ: เมื่อคุณเชื่อมต่อ Code Base กับอุปกรณ์ของคุณเป็นครั้งแรก ไจโรที่อยู่ในสมองอาจปรับเทียบ ส่งผลให้ Code Base เคลื่อนที่ไปเองครู่หนึ่ง นี่เป็นพฤติกรรมที่คาดไว้ อย่าสัมผัสฐานโค้ดในขณะที่กำลังปรับเทียบ

    • จำลองวิธีการเปลี่ยนโหมดขับเคลื่อนให้นักเรียนและทดสอบตัวเลือกทั้งสี่แบบ: Tank Drive, Left Arcade, Right Arcade และ Split Arcade
      โหมดขับเคลื่อน
      โหมดขับเคลื่อน

       

    • เมื่อ Brain เชื่อมต่อแล้วและแท็บ Drive เปิดอยู่ นักเรียนสามารถเริ่มใช้การควบคุมจอยสติ๊กและทดสอบการขับเคลื่อนด้วยรีโมทคอนโทรลของ Code Base ของพวกเขาได้!
    • กลุ่มควรเริ่มการทดสอบด้วยการขับรถไปรอบๆ สิ่งของเล็กๆ ไอเท็มนี้อาจเป็น Roles & Routines Sheet ที่วางบนพื้น หนังสือเรียน ชิ้นส่วน VEX GO อีกชิ้น เช่น จานขนาดใหญ่สีเทาเข้ม หรือแม้แต่รองเท้า! ใช้สิ่งของที่เหมาะกับห้องเรียนของคุณมากที่สุด
       
  3. อำนวยความสะดวกอำนวยความสะดวกในการสนทนาเกี่ยวกับแท็บไดรฟ์และการควบคุมกับนักเรียนขณะทำการทดสอบ ถามนักเรียน:
    • คุณอยู่ในโหมดการขับขี่แบบใด? Tank Drive, Arcade ซ้าย, Arcade ขวา, หรือ Split Arcade? อันไหนง่ายที่สุดสำหรับคุณที่จะใช้?
    • จอยสติ๊กแต่ละตัวควบคุมการเคลื่อนไหวของ Code Base ใน Tank Drive อย่างไร แล้ว Split Arcade ล่ะ?
    • อธิบายว่า Code Base เคลื่อนไหวอย่างไรตามการขับขี่ด้วยรีโมตคอนโทรลของคุณ
  4. เตือนเตือนกลุ่มให้ลองใช้โหมดขับเคลื่อนอื่น หากพวกเขารู้สึกหงุดหงิดเมื่อใช้งานโหมดใดโหมดหนึ่ง มีอีกสามคนให้ลอง

    นักเรียนทำข้อสอบเสร็จเร็วไหม? เตือนพวกเขาว่าสมาชิกกลุ่มทั้งหมดควรทดสอบโหมดไดรฟ์แต่ละโหมด เมื่อการทดสอบทั้งหมดเสร็จสิ้น ท้าทายให้พวกเขาเคลื่อนที่ไปรอบๆ สิ่งของอื่นหรือฝึกฝนต่อในโหมดที่พวกเขาพบว่ายากที่สุด

  5. ถามถามนักเรียนว่าพวกเขาคิดว่าพวกเขาสามารถขับรถโดยใช้รีโมทคอนโทรลได้อะไรอีกบ้าง พวกเขาคิดว่าอุปกรณ์ควบคุมระยะไกลใดบ้างที่ใช้ทุกวัน

การสนทนากลุ่ม Mid-Play Break &

ทันทีที่ทุกกลุ่ม ทดสอบโหมดขับเคลื่อนทั้งสี่โหมดแล้ว ให้มาร่วมกันสนทนาสั้นๆ ครั้ง

  • คุณต้องการใช้โหมดไดรฟ์ใดในขณะที่ควบคุมระยะไกลในการขับขี่ Code Base Tank Drive, Arcade ซ้าย, Arcade ขวา หรือ Split Arcade ทำไม
  • ขณะที่คุณกำลังขับรถ Code Base คุณสังเกตเห็นตัวเลือกอื่นใดอีกใน VEXcode GO?
  • ด้านล่างตัวเลือกโหมดขับเคลื่อนจะมีส่วนที่เกี่ยวกับตัวจับเวลาโดยเฉพาะ เราจะใช้ตัวจับเวลาในกิจกรรมต่อไป!
     

ตอนที่ 2 - ทีละขั้นตอน

  1. สอนสอนแต่ละกลุ่มว่าพวกเขาจะควบคุมระยะไกลในการขับเคลื่อน Code Base ของพวกเขาผ่านหลักสูตรสลาลอม
    ไฟล์วิดีโอ
  2. โมเดลโมเดลโดยใช้การตั้งค่าของกลุ่ม วิธีการแข่งขัน

    การตั้งค่าหลักสูตรสลาลม
    การตั้งค่าหลักสูตรสลาลม

    • นักเรียนจะต้องวางฐานรหัสไว้ที่ตำแหน่งเริ่มต้น เลือก "เริ่มจับเวลา" บนอุปกรณ์ และเริ่มขับรถผ่านหลักสูตร

    เริ่มจับเวลา
    เริ่มจับเวลา

    • เมื่อถึงจุดสิ้นสุดของหลักสูตร พวกเขาจะต้องกด 'Stop Timer' อย่างรวดเร็ว

    หยุดตัวจับเวลา
    หยุดจับเวลา

    • กลุ่มควรแบ่งปันครั้งสุดท้ายกับครู สร้างพื้นที่บันทึกส่วนกลางเพื่อให้นักเรียนรายงานเวลาของตน ซึ่งอาจเป็นตารางบนไวท์บอร์ด กระดาษโปสเตอร์ หรือในสเปรดชีตดิจิทัล
    • เตือนนักเรียนให้ใช้ตัวเลือก 'รีเซ็ตตัวจับเวลา' ระหว่างการวิ่งในหลักสูตรสลาลอม
       
  3. อำนวยความสะดวกอำนวยความสะดวกในการสนทนากับกลุ่มในระหว่างการแข่งขัน
    • กลุ่มของคุณเลือกใช้โหมดขับเคลื่อนใดสำหรับหลักสูตรสลาลม ทำไม
    • หากกลุ่มของคุณมีโอกาสลองหลักสูตรนี้อีกครั้ง คุณจะทำอย่างไรแตกต่างออกไป คุณจะทำอะไรเหมือนกัน?
    • ถามนักเรียนว่าพวกเขาคิดว่าการขับรถให้ถูกต้องหรือเร็วเป็นสิ่งสำคัญมากกว่าเมื่อขับรถผ่านหลักสูตรสลาลม ทำไม
  4. เตือนเตือนกลุ่มว่าพวกเขาจะมีโอกาสหลายครั้งในการลองหลักสูตรนี้ การฝึกฝนและพยายามอีกครั้งจะทำให้ดีขึ้นเท่านั้น!
  5. ถามขอให้นักเรียนนึกถึงเวลาอื่นๆ ที่พวกเขาต้องฝึกฝนเพื่อให้ทำงานได้ดีขึ้น การฝึกควบคุมระยะไกลในการขับรถ Code Base จะช่วยให้พวกเขาขับรถเร็วขึ้นผ่านหลักสูตรสลาลอมได้อย่างไร