การเชื่อมต่อการแข่งขัน: การควบคุมไดรเวอร์
เทคโอเวอร์ทาวเวอร์
การใช้ลูปเพื่อควบคุม Clawbot ด้วยตัวควบคุมทำให้ผู้ขับสามารถนำทางในเส้นทางสลาลอมได้ การฝึกขับ Clawbot เป็นงานที่มีประโยชน์ซึ่งจะช่วยให้คุณเตรียมพร้อมสำหรับหนึ่งในความท้าทายของการแข่งขัน VEX Robotics World Championship ได้
เกม VRC (การแข่งขัน VEX Robotics) ปี 2019-2020 มีชื่อว่า Tower Takeover ในเกมนี้ ทีมต่างๆ จะต้องให้หุ่นยนต์หยิบและเคลื่อนย้ายลูกบาศก์สีต่างๆ ไปยังประตูหรือหอคอย ทีมจะเริ่มต้นด้วยช่วงเวลา 15 วินาทีซึ่งหุ่นยนต์จะไม่สามารถรับความช่วยเหลือใดๆ จากคนขับได้ ในช่วงนี้ หุ่นยนต์จะถูกท้าทายให้ทำคะแนนในฝั่งของตัวเองโดยไม่ต้องได้รับความช่วยเหลือจากคนขับ
หลังจากช่วงเวลาที่ทำงานอัตโนมัติ ทีมต่างๆ จะเข้าสู่ช่วงควบคุมคนขับเป็นเวลา 1 นาที 45 วินาที ซึ่งทีมต่างๆ จะควบคุมหุ่นยนต์ของตนโดยใช้ตัวควบคุม ทีมต่างๆ พยายามทำคะแนนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในช่วงเวลานี้
การสามารถใช้และตั้งโปรแกรมคอนโทรลเลอร์ได้เป็นปัจจัยที่สำคัญอย่างยิ่งในการทำผลงานได้ดีในการแข่งขัน
ขยายการเรียนรู้ของคุณ
-
ความท้าทายทักษะการขับขี่
ให้เด็กนักเรียนเลียนแบบการท้าทายทักษะการขับขี่โดยจัดเส้นทางอุปสรรคให้เด็กนักเรียนขับรถผ่านไป โดยมีวัตถุ 6 ชิ้นเป็นอุปสรรค สิ่งนี้น่าจะท้าทายมากกว่าการแข่งขันแบบสลาลอม เนื่องจากวัตถุอาจมีขนาดต่างกันและวางในรูปแบบที่แตกต่างกัน
ให้คะแนนนักเรียนโดยให้คะแนนพวกเขาสำหรับสิ่งกีดขวางแต่ละอย่างที่พวกเขาสามารถผ่านไปได้โดยไม่ต้องสัมผัส ให้คะแนนเพิ่มตามจำนวนเวลาที่ผู้ขับขี่ใช้ในการเดินทางจนจบหลักสูตร
หลักสูตรควรได้รับการออกแบบให้มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่ชัดเจน วัดเวลาโดยให้แต่ละคนขับออกสตาร์ทจาก 5 คะแนน และหักคะแนนนาทีละ 1 คะแนน
เกมเก็บคะแนนนี้จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจถึงกระบวนการคิดของการแข่งขัน และวิธีการที่พวกเขาจะใช้หุ่นยนต์ได้อย่างมีประสิทธิภาพและแม่นยำ นักเรียนคนใดที่เรียนจบหลักสูตรด้วยคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ!
ขยายการเรียนรู้ของคุณ
-
การยึดครองหอคอย
หากคุณมีชุดเกม VRC Tower Takeover - Full Field & ให้ท้าทายนักเรียนของคุณในการเริ่มออกแบบวิธีการตั้งโปรแกรมคอนโทรลเลอร์เพื่อเคลื่อนย้าย Clawbot ปุ่ม R1 และ R2 จะควบคุม Claw ได้หรือไม่? หุ่นยนต์จะขับเคลื่อนโดยใช้โหมดอาร์เคดหรือโหมดขับเคลื่อนรถถัง? แนะนำให้นักเรียนดูโครงการตัวอย่างในซอฟต์แวร์ VEXcode V5 เพื่อเป็นแรงบันดาลใจ
ขอให้นักเรียนเขียนความคิดของตนลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมก่อนที่จะมีส่วนร่วมอภิปรายในชั้นเรียนเพื่อแบ่งปันแนวคิด
หากมีเวลา ให้ให้เด็กๆ ฝึกโปรแกรม Drive เพื่อฝึกการเคลื่อนลูกบาศก์บนสนาม