Katılım

Katılım Bölümünü Başlatın

EYLEMLER öğretmenin yapacağı şeydir ve öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını SORAR.

Katılım

1. Öğrencilere, 123 Robotlarının robotlarının yanında sakinleşme stratejileri uygulamak için kullanabilecekleri “Sakinleşme Kodlarını” harekete geçirecek projeler oluşturacaklarını söyleyin . İlk olarak, bir sakinleşme stratejisini birlikte kodlayarak pratik yapacaklar. Aşağıdaki animasyon, derin bir nefes almak gibi, nefes alıp vermeyi temsil etmek için 123 Robotunun renklerini kullanarak, kapı zili sesi nefesin sonunu işaret ederek örnek bir sakinleşme stratejisi göstermektedir. Bu animasyon için sesi açın.
   Video dosyası
2. Dağıtım Gösterim amacıyla 123 Robot, Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartı ve bir Alan dağıtın. Öğrenciler demonstrasyondan sonra materyallerini toplayacaklardır.
3. Sakinleşme stratejilerini her insan eylemine ayırma ve ardından bunları Kodlayıcı kartlarıyla temsil etme tartışmasını kolaylaştırın . Örnekteki stratejiyi veya seçtiğiniz farklı bir stratejiyi kullanabilir ve öğrencileri stratejideki her bir insan eylemini temsil edecek Kodlayıcı kartlarını seçmeleri için yönlendirebilirsiniz.

   

   • Gösterildiğinde tüm sınıfın 123 Robot ve Saha kurulumunu ve Kodlayıcı kartlarını görebildiğinden emin olun.

   • Öğrencilerin Kodlayıcı Kartlarını tahtada yan yana listeleyerek sakinleşme stratejisinde yer alan her bir eyleme bağlamalarına yardımcı olun. Örneğin, Nefes al = Parıltı mavisi ve 2 saniye bekleyin ve Nefes ver = Parıltı yeşili.

     Kodlayıcı kartlarını eylemlerle

   • Öğrenciler Kodlayıcı kartlarının insan eylemleriyle eşleşmesini önerirken, öğrencilerden Kodlayıcı kartlarının neden bu eylem için iyi bir eşleşme olduğunu düşündüklerini açıklamalarını isteyin. Öğrencilerin temsiller için farklı fikirleri olabilir ve bu sorun değil. Öğrencileri birbirlerinin fikirlerini dinlerken düşünceli ve düşünceli olmaya teşvik edin.
   • Kodlayıcıya Kodlayıcı kartları eklemeyi gösterin ve test etmek için projeye başlayın. Öğrencilere Kodlayıcıyı göstererek ve proje başladığında 123 Robotun ilk olarak ne yapacağını tahmin etmelerini isteyerek Kodlayıcı kartlarını 123 Robot davranışına bağlamalarını kolaylaştırın. 
   • Proje devam ederken, her bir robot eyleminin karşılık geldiği insan davranışını sözlü olarak ifade edin. 
   • Projeye ikinci kez başlayın ve proje devam ederken 123 Robot ile birlikte sınıfın stratejideki eylemleri gerçekleştirmesini sağlayın.
4. İyi dinleme becerileri ve tartışmaya aktif katılım için olumlu pekiştirme sunun.

Öğretmen Sorun Giderme

• Öğrenciler sakinleşme stratejileri bulmakta zorlanıyorsa, demonstrasyon projenizi oluşturmadan önce sınıfla birlikte birkaç uygulama yapın. Bu stratejileri temsil etmek için hangi Kodlayıcı kartlarının kullanılabileceğini tartışın.
• Öğrenciler, istedikleri davranışları temsil etmek için hangi Kodlayıcı kartlarını kullanacakları konusunda karar vermekte zorlanıyorsa, mevcut Kodlayıcı kartı seçimlerini sınırlamayı deneyin. Öğrencilere Glow Blue veya Play honk gibi farklı seçenekler sunun. Veya, ortak eylemleri Kodlayıcı kart türleriyle eşleştirin, örneğin Görünüm kartları gözleri açmaya veya kapatmaya bağlanır ve Hareket kartları nefes almaya bağlanır.
• Öğrencilere, Kodlayıcı kartlarının yukarıdan aşağıya, Kodlayıcıya yerleştirildikleri sırayla çalışacağını hatırlatın. Davranış sırasını değiştirmek isterlerse, Kodlayıcı kartlarını yeniden sıralayabilirler.
• Kodlayıcıyı kullanma hakkında daha fazla bilgi için bkz. VEX Kodlayıcıyı Kullanma VEX Kitaplığı makalesi.
• Robotu şarj etme, uyandırma ve kodlama dahil olmak üzere 123 Robotu ile çalışma hakkında ek bilgi için bkz. VEX 123 Robotunu Kullanma VEX Kitaplığı makalesi.

Kolaylaştırma Stratejileri

• Laboratuvarın Ötesinde Sosyal - Duygusal Öğrenme - Okul günü boyunca çeşitli sakinleşme stratejileri uygulamak için zaman bularak sakinleşme stratejilerinin kullanımını güçlendirin. Öğrencilerden bir sakinleşme stratejisi seçmelerini isteyebilir veya onlar için bir strateji seçebilirsiniz.
• Robot Sakinleştirme Köşesi - 123 Robot ve Kodlayıcı ile bir alan kurarak sınıfınızda sakinleştirici bir öğrenme köşesi oluşturun. Öğrencilerin mola vermeleri veya sakinleşmeleri gerektiğinde kullanmaları için bazı sakinleşme kodlarını yayınlayın. Öğrencilerin 123 Robotu ile birlikte stratejileri uygulamalarını sağlayın.
• İnsan - Robot Davranış Bağlantıları - Öğrencileri, aralarındaki bağlantıyı daha net hale getirmeye yardımcı olmak için 123 Robotu ile temsil etmeye çalıştıkları insan davranışlarını canlandırmaya teşvik edin.
• Sırayla Yapın - Laboratuvar boyunca öğrenciler gruplarında sırayla yapmalıdır. Bunu kolaylaştırmak için öneriler şunları içerir:
  • 123 Robot ve Kodlayıcıya başlamak için bir öğrenci 123 Robotu uyandırabilirken, diğeri Kodlayıcıyı eşleştirebilir.
  • Oyun sırasında, bir öğrencinin Kodlayıcı kartlarını takmasını ve diğerinin projeye başlamasını sağlayın.
• Kodlayıcı ile öğrenmeyi güçlendirmek için Kodlayıcı kartı posterlerini kullanın - Belirli Kodlayıcı kartlarını vurgulayın veya Kodlayıcı kartı posterlerini öğretirken kartlara bakın.

  Öğrenciler VEX 123 ile çalışırken terminolojiyi gözden geçirmek için bu posterleri kullanabilirler. Bu yazdırılabilir posterlere erişmek ve bunları öğrenme ortamınızda kullanmak için daha fazla strateji görmek için Classroom VEX Library'deki Kodlayıcı Kartları Posterlerini Kullanma makalesine bakın.