VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX 123 için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olacak şekilde tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmene yönelik içeriği, VEX 123 ile planlama, öğretme ve değerlendirme yapabilmek için gereken tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Laboratuvar Görüntüsü Slayt Gösterileri, bu materyalin öğrenciye dönük arkadaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarının nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması makalesine bakın.
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuracak
- 123 Robot, Kodlayıcı ve Kodlayıcı kartlarını kullanarak kontrol altında ve kontrol dışı eylemler gerçekleştirmek için bir proje nasıl oluşturulur.
Öğrenciler anlamlandıracak
- Kontrol altında ve kontrol dışı duygu ve davranışları tanımlamak ve tanımlamak, öz düzenlemenin gelişimini nasıl destekleyebilir?
- Duyguların eylemler yoluyla nasıl iletildiği ve insan eylemlerini temsil etmek için robot davranışlarını kodlayabilecekleri.
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- 123 Robotunu uyandırmak için bastırıyor.
- Kodlayıcıyı 123 Robotuna Bağlama.
- Bir projeyi planlamak için Kodlayıcı kartlarını kullanmak.
- Bir projedeki Kodlayıcı kartlarının sıralanması.
- Kodlayıcı kartlarının Kodlayıcıya takılması ve çıkarılması.
- Kontrolden çıkmış veya kontrolden çıkmış davranışları ifade etmek için bir proje oluşturmak.
Öğrenciler bilecek
- Kontrolden kontrolden çıkana kadar davranış yoluyla güçlü duygular gösterebileceğinizi.
- 123 Robotunun davranışları ile insan eylemlerini temsil eden bir proje nasıl oluşturulur.
Hedef(ler)
Amaç
- 123 Robotun insan eylemlerini temsil eden davranışlar sergilediği bir projeyi planlar ve test eder.
- Öğrenciler, duygularla ilişkili insan eylemleri ve robot davranışlarına nasıl bağlandıkları hakkında net bir şekilde iletişim kuracaklardır.
Etkinlik
- 1. Oyun Bölümünde, öğrenciler 123 Robotun kontrolden çıkmış davranışlar sergilediği bir projeyi planlayacak ve test edeceklerdir. 2. Oyun Bölümünde, öğrenciler 123 Robotun robotun ‘kontrolde‘ olduğunu göstermek için davranışlar sergilediği bir proje planlayacak ve test edeceklerdir.
- Katılım bölümünde, öğrenciler heyecan gibi güçlü bir duyguyla ilişkilendirilebilecek insan eylemlerini tartışacaklardır. 1. Oyun Bölümünde, heyecanlı bir eylemi temsil etmek için bir proje oluşturacaklar. Öğrenciler projelerini oluştururken hangi robot davranışlarının insan eylemlerini en iyi temsil ettiği hakkında iletişim kuracaklardır. Play Part 2 'de, öğrenciler kontrol altındaki bir davranışı kodlamak için bu süreci tekrarlayacak ve gruplarında hangi Kodlayıcı kartlarının seçileceği konusunda iletişim kuracaklardır.
Değerlendirme
- Öğrenciler Paylaş bölümünde projelerini gösterecek ve sınıf için test edeceklerdir. 123 Robotunun davranışlarının seçtikleri insan eylemlerini nasıl temsil ettiğini açıklayacaklar.
- Paylaş bölümünde, öğrenciler projelerinde temsil ettikleri duyguları ve eylemleri ve 123 Robotlarının davranışları aracılığıyla onları iletmek için neden belirli Kodlayıcı kartlarını seçtiklerini açıkça açıklayacaktır.