Paylaş

Öğrenmenizi Gösterin

Aktif Pay

Öğrencilerin Kodlayıcılarını göstererek projelerini sınıfla paylaşmalarını sağlayın. Kodlayıcı kartlarının Kodlayıcıdan düşmesini önlemek için öğrencilere Kodlayıcılarını dik tutmalarını hatırlatın. Gruplar projelerini paylaşırken, öğrencilerden 123 Robotunu bir karede sürmek için projelerini nasıl oluşturduklarını belirlemelerini isteyin.

• Hangi Kodlayıcı kartlarını seçtiniz? Neden bu Kodlayıcı kartlarını seçtiniz?
• Kodlayıcı kartlarındaki semboller projenizi planlamanıza nasıl yardımcı oldu?
• Kodlayıcı kartlarının sırasını değiştirseydiniz, 123 Robotu yine de bir kare içinde hareket eder miydi? Neden evet veya neden hayır?

Tartışma İstekleri

Dijital Dokümantasyon

• 123 Robotu bir karede hareket ettirmek için projelerine başlarken öğrencilerin videolarını çekin.

Öğrenci Odaklı Görünür Düşünme

• Öğrencilerden 123 Robotlarının bir kare içinde hareket etmesini sağlamak için bir proje oluştururken düşünce süreçlerini açıklamalarını isteyin. Öğrencileri grup olarak karşılaştıkları sorunları ve bunların üstesinden nasıl geldiklerini tartışmaya teşvik edin. Bu konuşmalar sırasında öğrencilerin sözlerini yazın ve sınıfa gönderin, böylece gelecekteki Laboratuvarlarda bu stratejilere ve düşünce süreçlerine başvurabilirsiniz. 

Üstbiliş - Birlikte Yansıtma

• Kodlayıcı kartlarının davranışlarla nasıl eşleştiği hakkında ne fark ediyorsunuz? Herhangi bir şekilde öngörülebilir mi?
• 123 Robotunun zikzak şeklinde hareket etmesi için adımları nasıl kırarsınız?
•  123 Robot hareketini bir karede kodlarken grubunuzun karşılaştığı zorluklardan bazıları nelerdi? Bu zorlukların üstesinden nasıl geldiniz?