Chia sẻ

Thể hiện khả năng học tập của bạn

Chia sẻ đang hoạt động

Yêu cầu học viên chia sẻ các dự án của các em với cả lớp bằng cách cho học viên xem Bộ giải mã của các em. Nhắc học viên giữ cho Bộ mã hóa đứng thẳng để tránh bất kỳ thẻ Bộ mã hóa nào rơi ra khỏi Bộ mã hóa. Khi các nhóm chia sẻ dự án của họ, hãy nhắc học viên xác định cách các em tạo dự án để lái Robot 123 trong một hình vuông.

• Bạn đã chọn thẻ Coder nào? Tại sao bạn chọn những thẻ Coder này?
• Các biểu tượng trên thẻ Coder đã giúp bạn lập kế hoạch cho dự án của mình như thế nào?
• Nếu bạn thay đổi trình tự của các thẻ Coder, liệu 123 Robot có còn di chuyển theo hình vuông không? Tại sao có hoặc tại sao không?

Lời nhắc thảo luận

Tài liệu kỹ thuật số

• Quay video sinh viên khi họ bắt đầu dự án của mình để robot 123 di chuyển trong một hình vuông.

Tư duy có thể nhìn thấy do học sinh định hướng

• Yêu cầu học viên giải thích quá trình suy nghĩ của các em khi tạo một dự án để Robot 123 của các em di chuyển trong một hình vuông. Khuyến khích học viên cũng thảo luận về bất kỳ vấn đề nào mà các em gặp phải với tư cách là một nhóm và cách các em vượt qua những vấn đề đó. Viết ra những từ của học viên trong các cuộc trò chuyện này và đăng chúng trong lớp học, để bạn có thể tham khảo các chiến lược và quy trình suy nghĩ này trong Phòng thí nghiệm trong tương lai. 

Siêu nhận thức - Phản chiếu cùng nhau

• Bạn nhận thấy điều gì về cách các thẻ Coder khớp với các hành vi? Nó có thể dự đoán được theo bất kỳ cách nào không?
• Bạn sẽ chia nhỏ các bước như thế nào để robot 123 di chuyển theo mô hình zig-zag?
• Nhóm của bạn phải đối mặt với một số thách thức nào khi mã hóa di chuyển 123 Robot trong một hình vuông? Bạn đã làm việc như thế nào để vượt qua những thách thức này?