Özet
Gerekli Malzemeler
VEX 123 Laboratuvarı'nı tamamlamak için gereken tüm materyallerin ve öğretim kaynaklarının bir listesi aşağıdadır. İlk olarak, 123 Robotu da dahil olmak üzere tüm Laboratuvar için gerekli malzemeler listelenmiştir. Bazı Laboratuvarlarda, slayt gösterisi formatındaki öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Tüm Laboratuvarlar bir slayt gösterisi içermeyecektir. Bu slaytlar, öğrencileriniz için bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Tüm slaytlar düzenlenebilir ve öğrenciler için yansıtılabilir veya bir öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir.
| Malzemeler | Amaç | Öneri |
|---|---|---|
|
123 Robot ve şarj cihazı |
Gösterim için. |
1 for teacher facilitation |
|
123 Robotunu tanıtmak için uzun bir hikaye olarak sunun. |
1 for teacher facilitation | |
|
Robot Hikayenizle Tanışın Slayt Gösterisi için Öğretmen Kılavuzu |
Hikaye için etkileşimli öğelerin bir özette nasıl dahil edileceğine ilişkin kılavuz. |
1 for teacher facilitation |
|
123 Robot özelliklerini göstermek için Görsel Yardım. |
Öğretmen kolaylaştırma için 1 set | |
|
Laboratuvar 1 Görüntü Slayt Gösterisi |
Laboratuvar için görsel yardım içerir. |
1 for teacher facilitation |
|
Kağıt ve keçeli kalemler |
Sınıf Harikalar Panosu oluşturmak için. |
Sınıf başına 1 set, senkronize bir derse liderlik ediyorsa öğrenci başına 1 set |
Ortam Kurulumu
- Sınıf alanınızı düşünün. Bir gözlem ve tartışma için en iyi ne işe yarar? Çember Saati veya Sabah Toplantısının yapıldığı bir yer var mı? Bu, bir masada oturmaktan daha iyi sonuç verebilir, çünkü 123 Robot, herkesin aynı anda görmesi için dairenin içine yerleştirilebilir.
- VEX 123 Posterinin tüm öğrenciler tarafından görülebildiğinden emin olun. Bileşenler ve özellikler hakkında konuşurken postere bakın. Öğrencilerin kutusundan çıktıktan sonra kullanmaları için bazı materyalleri dağıtmak isteyebilirsiniz.
- Özellikler Tablosunu yapın. Bu, konut bileşeni adları ve işlevleri için gelişen bir sınıf kaynağı olabilir. Öğrenciler 123 Robotunun özelliklerini öğrendikçe grafiğe ekleme yapabilirler. Bu, sınıfın Robot alanına yerleştirilebilir.
- Bir sınıf Harikalar Panosu oluşturun. Öğrenci sorularını ve fikirlerini yazmak için bir yer. Bu, biçimlendirici değerlendirme ve öğrenci öğrenimini belgelemek için kullanılabilir.
Katılım
Öğrencilerle etkileşime girerek laboratuvara başlayın.
-
Kanca
Bil bakalım ne oldu?! Bugün sınıfımızın yeni bir üyesi var! Görmek ister misiniz? Sana robot olduğunu söyleseydim, ne düşünürdün?
-
Göster
Robotlarımız biraz farklı, onlarla tanışalım! Öğretmen, 123 Robotunu göstermek için açıklayıcı bir kutuyu açar. (Öğretmen, zaman izin verirse, ilk izlenim konuşmasını kolaylaştırabilir. Ne görüyorsun? Ne fark ettiniz? Neyi merak ediyorsunuz?)
-
Yönlendirici Soru
"Robotunuzla Tanışın " adında bir hikayem var. Robotumuzla tanışmaya hazır mısınız?
Oynat
Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.
Bölüm 1
Hikaye tabanlı etkinlik - Robotunuzla Tanışın PDF hikayesini bir rehber ve araç olarak kullanarak, hikayede belirtildiği gibi hikayeyi ve bileşenleri okuyun ve etkileşimde bulunun.
Oyun Ortası Molası
Robot sizin de yapabileceğiniz neyi yapabilir? Farklı olan ne? Nasıl veya neden? Bu robotu bildiğiniz ve kullandığınız diğer cihazlardan farklı kılan nedir?
Bölüm 2
Bak, Dinle ve Gör - Öğretmen 123 Robotunu kullanarak robotun bir özelliğine işaret eder ve çocuklara “Sizce bu ne işe yarar ?” diye sorar. Öğrenciler hikaye ve sınıf tartışmalarına dayanarak kendi sözleriyle tanımlarlar. Öğretmen, robotun ne yaptığını (ve açıklamanın doğru olup olmadığını) görmek için öğrencilerin hipotezlerini (basmalı düğme) test eder.
Paylaş
Öğrencilerin öğrenmelerini tartışmalarına ve sergilemelerine izin verin.
Aktif Pay
Aşağıdaki istemleri kullanarak bir “Wonder Board” oluşturun ve bunları sınıfta görüntüleyin.
Tartışma İstekleri
- 123 Robotumuzla yapmak istediğiniz şeylerden biri nedir?
- 123 Robotumuz hakkında merak ettiğiniz şey nedir?