സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX 123 ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ മെറ്റീരിയലുകളുടെയും അധ്യാപന വിഭവങ്ങളുടെയും ഒരു ലിസ്റ്റ് താഴെ കൊടുക്കുന്നു. 123 റോബോട്ട് ഉൾപ്പെടെ മുഴുവൻ ലാബിനും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കളാണ് പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. എല്ലാ ലാബുകളിലും ഒരു സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഉൾപ്പെടുത്തില്ല. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സന്ദർഭം നൽകാനും പ്രചോദനം നൽകാനും സഹായിക്കും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക വിഭവമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും.

പരിസ്ഥിതി സജ്ജീകരണം

• നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക. നിരീക്ഷണത്തിനും ചർച്ചയ്ക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായത് ഏതാണ്?  സർക്കിൾ സമയമോ പ്രഭാത മീറ്റിംഗോ നടക്കുന്ന സ്ഥലം എവിടെയാണ്?  123 റോബോട്ടുകളെ ഒരേ സമയം എല്ലാവർക്കും കാണാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ വൃത്തത്തിനുള്ളിൽ സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ, ഒരു മേശയിൽ ഇരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഇത് നന്നായി പ്രവർത്തിച്ചേക്കാം.  
• VEX 123 പോസ്റ്റർ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ദൃശ്യമാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഘടകങ്ങളെയും സവിശേഷതകളെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ പോസ്റ്റർ റഫർ ചെയ്യുക. അൺബോക്സ് ചെയ്തതിനുശേഷം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനായി ചില വസ്തുക്കൾ നിങ്ങൾക്ക് കൈമാറാവുന്നതാണ്.
• ഫീച്ചേഴ്സ് ചാർട്ട് നിർമ്മിക്കുക. ഭവന ഘടക നാമങ്ങൾക്കും ഫംഗ്ഷനുകൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള ഒരു വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ക്ലാസ് റിസോഴ്‌സ് ആകാം ഇത്.  123 റോബോട്ടിന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുമ്പോൾ, അവർക്ക് ചാർട്ടിലേക്ക് ചേർക്കാൻ കഴിയും. ഇത് ക്ലാസ് മുറിയിലെ റോബോട്ട് ഏരിയയിൽ സ്ഥാപിക്കാവുന്നതാണ്. 
• ഒരു ക്ലാസ് വണ്ടർ ബോർഡ് സൃഷ്ടിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചോദ്യങ്ങളും ആശയങ്ങളും എഴുതുന്നതിനുള്ള ഒരു സ്ഥലം. ഇത് രൂപീകരണ വിലയിരുത്തലിനും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനം രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കാം. 

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കുക?!  ഇന്ന് നമ്മുടെ ക്ലാസ് മുറിയിലേക്ക് ഒരു പുതിയ അംഗം കൂടിയുണ്ട്!  നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടോ?  അതൊരു റോബോട്ട് ആണെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ എന്ത് സങ്കൽപ്പിക്കും?

2. പ്രകടിപ്പിക്കുക

   നമ്മുടെ റോബോട്ടുകൾ അല്പം വ്യത്യസ്തരാണ്, നമുക്ക് അവരെ പരിചയപ്പെടാം!  123 റോബോട്ടിനെ കാണിക്കാൻ ടീച്ചർ ഒരു പ്രദർശനപരമായ അൺബോക്സിംഗിൽ ഏർപ്പെടുന്നു.  (സമയം അനുവദിക്കുമെങ്കിൽ, അധ്യാപകന് ആദ്യം ഒരു  സംഭാഷണം നടത്താവുന്നതാണ്.  നീ എന്താണ് കാണുന്നത്?  നിങ്ങൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്?  നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് സംശയം?)

3. പ്രധാന ചോദ്യം

   എനിക്ക്  "മീറ്റ് യുവർ റോബോട്ട്" എന്നൊരു കഥയുണ്ട്.  നമ്മുടെ റോബോട്ടിനെ കാണാൻ നിങ്ങൾ തയ്യാറാണോ?

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

കഥാധിഷ്ഠിത പ്രവർത്തനം - മീറ്റ് യുവർ റോബോട്ട് PDF സ്റ്റോറി ഒരു ഗൈഡായും ഉപകരണമായും ഉപയോഗിച്ച്, കഥയിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ കഥയും ഘടകങ്ങളും വായിക്കുകയും സംവദിക്കുകയും ചെയ്യുക. 

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

നിങ്ങൾക്കും ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന എന്തെല്ലാം കാര്യങ്ങൾ ഒരു റോബോട്ടിന് ചെയ്യാൻ കഴിയും?  എന്താണ് വ്യത്യാസം?  എങ്ങനെ അല്ലെങ്കിൽ എന്തുകൊണ്ട്?  നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്നതും ഉപയോഗിക്കുന്നതുമായ മറ്റ് ഉപകരണങ്ങളിൽ നിന്ന് ഈ റോബോട്ടിനെ വ്യത്യസ്തമാക്കുന്നത് എന്താണ്?

ഭാഗം 2

നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, കാണുക - 123 റോബോട്ട് ഉപയോഗിച്ച്, അധ്യാപകൻ റോബോട്ടിന്റെ ഒരു സവിശേഷത ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുകയും കുട്ടികളോട് “ഇത് എന്ത് ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?” എന്ന് ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.  കഥയും ക്ലാസ് ചർച്ചകളും അടിസ്ഥാനമാക്കി വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ വിവരിക്കുന്നു. റോബോട്ട് എന്താണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് (വിവരണം കൃത്യമാണോ എന്ന്) അറിയാൻ അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അനുമാനങ്ങൾ (പുഷ് ബട്ടൺ) പരിശോധിക്കുന്നു.

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.

സജീവ പങ്കിടൽ

താഴെ പറയുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു "വണ്ടർ ബോർഡ്" സൃഷ്ടിച്ച് ക്ലാസ് മുറിയിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുക.

ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

• ഞങ്ങളുടെ 123 റോബോട്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു കാര്യം എന്താണ്?  
• ഞങ്ങളുടെ 123 റോബോട്ടുകളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ അത്ഭുതപ്പെടുന്ന ഒരു കാര്യം എന്താണ്?