Skip to main content
Öğretmen Portalı

Özet

Gerekli Malzemeler

VEX 123 Laboratuvarı'nı tamamlamak için gereken tüm materyallerin ve öğretim kaynaklarının bir listesi aşağıdadır. İlk olarak, 123 Robotu da dahil olmak üzere tüm Laboratuvar için gerekli malzemeler listelenmiştir. Bazı Laboratuvarlarda, slayt gösterisi formatındaki öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Tüm Laboratuvarlar bir slayt gösterisi içermeyecektir. Bu slaytlar, öğrencileriniz için bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Tüm slaytlar düzenlenebilir ve öğrenciler için yansıtılabilir veya bir öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir.

Malzemeler Amaç Öneri

123 Robot

Öğretmenlerin ve öğrencilerin projeler oluşturması ve yürütmesi ve 123 Robot davranışını gözlemlemesi için. Grup başına 1

123 Alan

Öğrencilerin projeleri test ederken kullanmaları için. Gösteri için öğretmen başına 1 ve grup başına 1 (Alan başına 4 karo ve 8 duvar)

123 Kodlayıcı

Öğretmenlerin ve öğrencilerin proje oluşturmak için kullanmaları için. Grup başına 1

Kodlayıcı kartları

Öğretmenlerin ve öğrencilerin bir proje oluşturmak için Kodlayıcıya yerleştirmeleri için. Grup Başına 1 set 4 Kodlayıcı kartı (Ayrıntılar için Ortam Kurulumuna bakın)

Laboratuvar 1 Görüntü Slayt Gösterisi

Google Doc /.pptx /.pdf

Laboratuvarı kolaylaştırırken görsel yardımlar için. Sınıfın görüntülemesi için 1

Hayvanat Bahçesi Hayvan Basılabilir

Google Doc /.docx /.pdf

Öğretmenlerin ve öğrencilerin Alanlarında bir hayvanat bahçesi ortamı oluşturmak için kullanmaları için Grup başına 1

Yan Yana Planlama Yazdırılabilir

Öğrencilerin bir projeyi dokunmadan Kodlayıcıya geçirirken kullanmaları için. Grup başına 1

Ortam Kurulumu

  • Her grubun dersten önce ihtiyaç duyduğu malzemeleri toplayın. Bu Laboratuvar için, iki öğrenciden oluşan her bir grubun bir 123 Robotuna, bir Kodlayıcıya ve aşağıdaki Kodlayıcı kartlarına ihtiyacı olacaktır:
    • One 'When start 123' 
    • İki 'Sürücü 1' 
    • Bir 'Sağa dön' 

4 Kodlayıcı kartı gösterilir. A 123 Kodlayıcı Kartını, 2 Sürücü 1 Kodlayıcı kartını ve bir Sağa Dönüş Kodlayıcı kartını başlattığınızda.
Kodlayıcı kartları gerekli
  • Her grubun hayvanat bahçesindeki aslanları, kaplanları ve ayıları temsil etmek için kareleri etiketlenmiş bir 123 Alanına da ihtiyacı olacak. Hayvanat Bahçesi Hayvanları Yazdırılabilir'i kullanarak onları önceden hazırlayabilirsiniz. Öğrenciler, istenirse yazdırılabilir materyal üzerindeki hayvanları Laboratuardan önce renklendirebilirler. Bunun yerine alanı kuru silme işaretçisi ile etiketlemeyi de seçebilirsiniz.

123 Alan Karosundan oluşan 2 'ye 2 kareden oluşan Laboratuvar 1 için Hayvanat Bahçesi Saha Kurulumunun yukarıdan aşağıya görünümü. Sahada bir hayvanat bahçesi giriş tabelası ve üç hayvan işaretlenmiştir: bir aslan, bir kaplan ve bir ayı. Hayvanat bahçesi giriş tabelası sağda 2 ve sol alt köşeden 1 yukarıdadır. Aslan 4 sağda ve 2 sol alt köşeden yukarıdadır. Kaplan 6 sağa ve 2 sol alt köşeden yukarıdadır. Son olarak, ayı sağda 1 ve sol alt köşeden 4 yukarıdadır.
Hayvanat Bahçesi Saha Kurulumu
  • Gösterim amacıyla, tüm öğrencilerin Engage and Play Part 1 bölümleri sırasında öğretmenin Kodlayıcı, Kodlayıcı kartları, 123 Robot ve Alanını kolayca görebilmelerini sağlayın. Öğrencilerin Laboratuvar boyunca görmeleri için Laboratuvar 1 Görüntü Slayt Gösterisinde bulunan Yan Yana planlama Basılabilir materyalini yansıtmak isteyebilirsiniz.
  • Sınıfınızı düzenli tutmak ve öğrencilerinizin yalnızca gerekli Kodlayıcı kartlarına odaklanmasını sağlamak için, yalnızca yukarıda listelenen kartlara erişmelerine izin verin.
  • Öğrencilerin sırayla laboratuvar etkinliklerine katılmalarına ve katılmalarına yardımcı olmak için onlara sorumlulukları nasıl paylaşacakları konusunda yön verin. Önerilen iki öğrenciden daha büyük gruplar için öğrencilere daha ayrıntılı roller verin. Bu Laboratuvardaki öğrenciler için sorumluluk örnekleri:
    • 123 Robotunun Sahaya doğru yere yerleştirilmesi.
    • 123 Robot üzerindeki dokunmatik düğmelere basma
    • Bilgilerin Yan Yana Planlamaya Kaydedilmesi Yazdırılabilir
    • Kodlayıcı kartlarının takılması ve Başlat düğmesine basılması

Katılım

Öğrencilerle etkileşime girerek laboratuvara başlayın.

  1. Kanca

    123 Robotumuz hayvanat bahçesine bir geziye çıkıyor! Robotumuzu ziyaret etmek istediği hayvanlara sürmesi için nasıl kodlayabiliriz?

  2. Göster

    Tüm sınıf olarak 123 Robotu üzerindeki dokunmatik butonları kullanarak robotun hayvanat bahçesi girişinden aslanlara kadar sürmesi için bir proje oluşturun.

  3. Yönlendirici Soru

    123 Robotunu kodlamanın başka bir yolu olduğunu biliyor muydun?

Oynat

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

Öğrenciler, Kodlayıcıyı kullanmaya başlamak için adım adım bir prosedür öğrenecek ve robotun hayvanat bahçesi girişinden aslanlara sürmesi için projeyi yeniden yapmaya başlayacaklar, bu kez Kodlayıcıyı 'Ne zaman başla 123' ve 'Sürücü 1' Kodlayıcı kartları ile birlikte kullanacaklar.

Oyun Ortası Molası

Öğrenciler, her bir dokunmatik düğmenin ilgili Kodlayıcı kartına bağlanmasını kolaylaştırmak için Yan Yana Planlama Çalışma Sayfasını kullanarak projelerine eklemeye devam edeceklerdir.

Bölüm 2

123 Robotun Kodlayıcı ve kodlayıcı kartlarını kullanarak aslanlara kadar gidebilmesi için öğrenciler gruplar halinde çalışarak projeyi bitireceklerdir.

Paylaş

Öğrencilerin öğrenmelerini tartışmalarına ve sergilemelerine izin verin.

Aktif Pay

Öğrenciler, projelerinin başarılı olması için hangi Kodlayıcı kartlarını seçeceklerini ve sıralayacaklarını nasıl bildiklerini açıklayarak projelerini paylaşacaklardır.

Tartışma İstekleri

Laboratuvarlara Geri <  Dön Sonraki  >