ملخص
المواد اللازمة
فيما يلي قائمة بجميع المواد والموارد التعليمية اللازمة لإكمال مختبر VEX 123. المدرجة أولاً هي المواد اللازمة للمختبر بأكمله، بما في ذلك روبوت 123. في بعض المختبرات، تم تضمين روابط لمصادر التدريس بتنسيق عرض الشرائح. لن تتضمن جميع المختبرات عرض شرائح. يمكن أن تساعد هذه الشرائح في توفير السياق والإلهام لطلابك. جميع الشرائح قابلة للتحرير، ويمكن عرضها على الطلاب أو استخدامها كمورد للمعلم.
| المواد | الغرض | التوصية |
|---|---|---|
|
123 روبوت |
للمعلمين والطلاب لإنشاء وإدارة المشاريع ومراقبة سلوكيات الروبوت 123. | 1 لكل مجموعة |
|
123 حقل |
ليستخدمها الطلاب عند اختبار المشاريع. | 1 لكل معلم للعرض التوضيحي، و 1 لكل مجموعة (4 بلاطات و 8 جدران لكل حقل) |
|
123 المبرمج |
للمعلمين والطلاب لاستخدامها في بناء المشاريع. | 1 لكل مجموعة |
|
بطاقات المبرمج |
للمعلمين والطلاب لإدراجها في المبرمج لبناء مشروع. | مجموعة واحدة من 4 بطاقات ترميز لكل مجموعة (انظر إعداد البيئة للحصول على التفاصيل) |
|
عرض الشرائح لصورة المختبر 1 Google Doc / .pptx / .pdf |
للمعينات البصرية أثناء تسهيل المختبر. | 1 للفصل الدراسي لعرضه |
|
Zoo Animal Printable Google Doc / .docx/ .pdf |
للمعلمين والطلاب لاستخدامها لإنشاء بيئة حديقة حيوان في مجالهم | 1 لكل مجموعة |
| للطلاب لاستخدامها عند نقل مشروع من اللمس إلى المبرمج. | 1 لكل مجموعة |
إعداد البيئة
- اجمع المواد التي تحتاجها كل مجموعة قبل الفصل. بالنسبة لهذا المختبر، ستحتاج كل مجموعة من
طالبين إلى روبوت 123 ومبرمج وبطاقات المبرمج التالية:
- واحد "عند البدء 123"
- اثنين من "القيادة 1"
- واحد "انعطف يمينًا"
بطاقات - ستحتاج كل مجموعة أيضًا إلى حقل 123 مع مربعات تحمل علامات لتمثيل الأسود والنمور والدببة في حديقة الحيوان. يمكنك إعدادها مسبقًا، باستخدام Zoo Animals Printable. يمكن للطلاب تلوين الحيوانات على المطبوع قبل المختبر إذا رغبت في ذلك. يمكنك أيضًا اختيار تسمية الحقل بعلامة محو جاف بدلاً من ذلك.
إعداد حقل - لأغراض العرض التوضيحي، تأكد من أن جميع الطلاب يمكنهم بسهولة رؤية المبرمج الخاص بالمعلم، وبطاقات المبرمج، والروبوت 123، والميدان أثناء أقسام المشاركة واللعب الجزء 1. قد ترغب في عرض التخطيط جنبًا إلى جنب القابل للطباعة الموجود في عرض شرائح صورة المختبر 1 ليراها الطلاب في جميع أنحاء المختبر.
- للحفاظ على تنظيم فصلك الدراسي، وتركيز طلابك على بطاقات المبرمج الضرورية فقط، امنحهم فقط إمكانية الوصول إلى البطاقات المذكورة أعلاه.
- لمساعدة الطلاب على التناوب والبقاء مشاركين في أنشطة المختبر، أعطهم توجيهات حول كيفية مشاركة
المسؤوليات. بالنسبة للمجموعات الأكبر من الطالبين الموصى بهما، زود الطلاب بأدوار أكثر دقة.
أمثلة على مسؤوليات الطلاب في هذا المختبر:
- وضع الروبوت 123 في الميدان في الموقع الصحيح.
- الضغط على أزرار اللمس في الروبوت 123
- تسجيل المعلومات على جنبًا إلى جنب التخطيط للطباعة
- إدخال بطاقات المبرمج والضغط على زر البدء
الانخراط
ابدأ المختبر بالتفاعل مع الطلاب.
-
خطاف
روبوت 123 الخاص بنا ذاهب في رحلة ميدانية إلى حديقة الحيوان! كيف يمكننا ترميز روبوتنا للقيادة إلى الحيوانات التي يريد زيارتها ؟
-
عرض توضيحي
كفئة كاملة، قم بإنشاء مشروع للروبوت للقيادة من مدخل حديقة الحيوان إلى الأسود باستخدام أزرار اللمس على روبوت 123.
-
سؤال توجيهي
هل تعلم أن هناك طريقة أخرى يمكننا من خلالها ترميز الروبوت 123 ؟
تشغيل
اسمح للطلاب باستكشاف المفاهيم المقدمة.
الجزء الأول
سيتعلم الطلاب إجراء خطوة بخطوة للبدء في استخدام المبرمج، والبدء في إعادة صياغة المشروع للروبوت للقيادة من مدخل حديقة الحيوان إلى الأسود، وهذه المرة باستخدام المبرمج جنبًا إلى جنب مع بطاقات "عند بدء التشغيل 123" و "Drive 1" المبرمج.
استراحة منتصف اللعب
سيستمر الطلاب في الإضافة إلى مشروعهم، باستخدام ورقة عمل التخطيط جنبًا إلى جنب لتسهيل توصيل كل زر يعمل باللمس اضغط على بطاقة المبرمج المقابلة.
الجزء الثاني
سيعمل الطلاب في مجموعات لإنهاء مشروع روبوت 123 للقيادة على طول الطريق إلى الأسود باستخدام بطاقات المبرمج والمبرمج.
مشاركة
اسمح للطلاب بمناقشة وعرض تعلمهم.
المشاركة النشطة
سيشارك الطلاب مشاريعهم، ويشرحون كيف عرفوا بطاقات المبرمج التي يجب اختيارها وتسلسلها حتى تنجح مشاريعهم.
محفزات المناقشة
- كيف قررت بطاقات المبرمج التي تحتاجها لإنهاء المشروع ؟
- ما هي بطاقة المبرمج التي يمكنك استخدامها لجعل الروبوت يفعل نفس الشيء مثل الضغط على زر اللمس للأمام على الروبوت ؟
- هل تصرفت كما توقعت ؟ لماذا أو لماذا لا ؟