Tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các tài liệu và tài nguyên giảng dạy cần thiết để hoàn thành VEX 123 Lab. Đầu tiên được liệt kê là các vật liệu cần thiết cho toàn bộ Phòng thí nghiệm, bao gồm cả Robot 123. Trong một số Phòng thí nghiệm nhất định, các liên kết đến tài liệu giảng dạy ở định dạng trình chiếu đã được đưa vào. Không phải tất cả các Phòng thí nghiệm sẽ bao gồm trình chiếu. Những trang chiếu này có thể giúp cung cấp bối cảnh và nguồn cảm hứng cho học viên của anh chị em. Tất cả các trang trình bày đều có thể chỉnh sửa và có thể được chiếu cho học sinh hoặc được sử dụng làm tài nguyên dành cho giáo viên.
| Vật liệu | Mục đích | Khuyến nghị |
|---|---|---|
|
123 Robot |
Để giáo viên và học sinh tạo và chạy các dự án và quan sát 123 hành vi của Robot. | 1 cho mỗi nhóm |
|
123 Field |
Để học sinh sử dụng khi kiểm tra các dự án. | 1 cho mỗi giáo viên để minh họa, và 1 cho mỗi nhóm (4 gạch và 8 bức tường cho mỗi lĩnh vực) |
|
123 Coder |
Đối với giáo viên và học sinh sử dụng để xây dựng các dự án. | 1 cho mỗi nhóm |
|
Thẻ mã hóa |
Để giáo viên và học sinh chèn vào Bộ mã hóa để xây dựng một dự án. | 1 bộ 4 thẻ Coder cho mỗi nhóm (Xem Thiết lập môi trường để biết chi tiết) |
|
Trình chiếu hình ảnh Lab 1 Google Doc / .pptx / .pdf |
Để được hỗ trợ trực quan trong khi tạo điều kiện cho Phòng thí nghiệm. | 1 cho lớp học xem |
|
Động vật trong vườn thú có thể in Google Doc / .docx/ .pdf |
Đối với giáo viên và học sinh sử dụng để thiết lập môi trường sở thú trên Cánh đồng của họ | 1 cho mỗi nhóm |
| Để học viên sử dụng khi chuyển một dự án từ touch sang Coder. | 1 cho mỗi nhóm |
Thiết lập môi trường
- Tập hợp các tài liệu mà mỗi nhóm cần trước khi đến lớp. Đối với Lab này, mỗi nhóm hai sinh viên sẽ cần một Robot 123, một Coder và các thẻ Coder sau:
- Một 'Khi bắt đầu 123'
- Hai 'Ổ 1'
- Một 'Rẽ phải'
Thẻ - Mỗi nhóm cũng sẽ cần một Cánh đồng 123 với các ô vuông được dán nhãn để đại diện cho sư tử, hổ và gấu tại sở thú. Bạn có thể chuẩn bị trước bằng cách sử dụng tính năng Zoo Animals Printable. Học sinh có thể tô màu động vật trên bản in trước khi vào Phòng thí nghiệm nếu muốn. Thay vào đó, bạn cũng có thể chọn gắn nhãn trường bằng điểm đánh dấu xóa khô.
Thiết lập trường - Để minh họa, hãy đảm bảo rằng tất cả học sinh đều có thể dễ dàng nhìn thấy Mã hóa, thẻ Mã hóa, 123 Robot và Trường của giáo viên trong phần Tham gia và Chơi Phần 1. Anh chị em có thể muốn chiếu bản Lập kế hoạch cạnh nhau có thể in được trong Trình chiếu hình ảnh trong phòng thí nghiệm 1 để sinh viên xem trong toàn bộ phòng thí nghiệm.
- Để giữ cho lớp học của bạn ngăn nắp và học sinh của bạn chỉ tập trung vào các thẻ Coder cần thiết, chỉ cấp cho các em quyền truy cập vào các thẻ được liệt kê ở trên.
- Để giúp học viên thay phiên nhau và tiếp tục tham gia vào các hoạt động trong Phòng thí nghiệm, hãy hướng dẫn các em cách chia sẻ trách nhiệm. Đối với các nhóm lớn hơn hai học viên được đề xuất, hãy cung cấp cho học viên các vai trò chi tiết hơn. Ví dụ về trách nhiệm của học sinh trong Phòng thí nghiệm này:
- Đặt Robot 123 trên Sân vào đúng vị trí.
- Nhấn các nút cảm ứng trên 123 Robot
- Có thể in thông tin ghi âm Kế hoạch Bên cạnh nhau
- Lắp thẻ Coder và nhấn nút Start
Tương tác
Bắt đầu phòng thí nghiệm bằng cách tham gia với các học viên.
-
Móc
Robot 123 của chúng tôi đang thực hiện một chuyến đi thực địa đến sở thú! Làm thế nào chúng ta có thể mã hóa robot của mình để lái xe đến những con vật mà nó muốn ghé thăm?
-
Thể hiện
Cả lớp, tạo một dự án cho robot lái xe từ lối vào sở thú đến sư tử bằng cách sử dụng các nút cảm ứng trên Robot 123.
-
Câu hỏi chủ đạo
Bạn có biết có một cách khác để chúng ta có thể mã hóa Robot 123 không?
Phát
Cho phép học viên khám phá các khái niệm được giới thiệu.
Phần 1
Học sinh sẽ học quy trình từng bước để bắt đầu sử dụng Bộ mã hóa và bắt đầu làm lại dự án để robot lái xe từ lối vào vườn thú đến sư tử, lần này sử dụng Bộ mã hóa cùng với thẻ 'Khi bắt đầu 123' và 'Lái xe 1' Bộ mã hóa.
Nghỉ giải lao giữa trận
Học sinh sẽ tiếp tục bổ sung vào dự án của mình, sử dụng Bảng lập kế hoạch cạnh nhau để tạo điều kiện kết nối mỗi lần nhấn nút cảm ứng với thẻ Coder tương ứng.
Phần 2
Học sinh sẽ làm việc theo nhóm để hoàn thành dự án cho Robot 123 để lái xe đến sư tử bằng cách sử dụng thẻ Coder và coder.
Chia sẻ
Cho phép học viên thảo luận và trưng ra việc học tập của các em.
Chia sẻ đang hoạt động
Học sinh sẽ chia sẻ các dự án của mình, giải thích cách họ biết nên chọn và sắp xếp thẻ Coder nào để dự án của họ thành công.
Lời nhắc thảo luận
- Bạn đã quyết định những thẻ Coder nào bạn cần để hoàn thành dự án như thế nào?
- Bạn có thể sử dụng thẻ Coder nào để yêu cầu robot làm điều tương tự như cách nhấn nút cảm ứng chuyển tiếp trên robot?
- Robot của bạn có cư xử như bạn mong đợi không? Tại sao có hoặc tại sao không?