Angaje etmek
Engage Bölümünü Başlatın
ACTS öğretmenin ne yapacağını, ASKS ise öğretmenin nasıl kolaylaştıracağını belirtir.
| EYLEMLER | SORUYOR |
|---|---|
|
|
Öğrencileri İnşa Etmeye Hazırlama
Elektromıknatısı kodlayıp test edebilmemiz için öncelikle Code Base 2.0 - Eye + Electromagnet'i derlememiz gerekiyor!
Yapıyı Kolaylaştırın
- Öğrencilere gruplarına katılmalarını ve Robotik Rolleri & Rutinleri sayfasını tamamlamalarını söyleyin . Öğrencilerin bu sayfayı tamamlamaları için bir rehber olarak Görüntü Slayt Gösterisindeki Önerilen Rol Sorumlulukları slaydını kullanın.
-
Derleme talimatlarını her gruba dağıtın . Gazeteciler kontrol listesindeki materyalleri toplamalıdır.
Kod Tabanı 2.0 - Göz + Elektromıknatıs -
Bina
sürecini kolaylaştırın.
- İnşaatçılar ve Gazeteciler, Lab 1 Image Slideshow'da gösterilenler gibi rollerine ve sorumluluklarına göre inşaat yapmaya başlamalıdır.
- Öğrencilerin gerektiğinde talimatları oluşturmalarına veya okumalarına yardımcı olmak için odanın etrafında dolaşın. Tüm öğrencileri binalar sürecine dahil etmek için yapının nasıl inşa edildiği hakkında sorular sorun ve öğrencilere sırayla yardıma ihtiyaç duyarlarsa Rol Sorumluluklarını takip etmelerini hatırlatın.
- Öneriler sunun ve gruplar bir araya geldikçe olumlu ekip oluşturma ve problem çözme stratejilerini not edin.
Öğretmen Sorun Giderme
- Bağlantı Noktalarınızı Kontrol Edin - Öğrencilere Göz Sensörünü ve Elektromıknatısı doğru bağlantı noktasına bağladıklarından emin olmak için kontrol etmelerini hatırlatın. Göz Sensörü, Beynin önündeki camgöbeği bağlantı noktasına takılır ve Elektromıknatıs Bağlantı Noktası 3 'e bağlanır.
- ‘Bırakma‘ konusunda yardım - Bazen Elektromıknatıs Diski her zaman tam olarak bırakmayabilir. [Elektromıknatısa Enerji Ver] bloğu projelerinde doğru şekilde düşecek şekilde ayarlandığı sürece, öğrenciler Kod Tabanı tabana döndüğünde gerekirse Diski Elektromıknatısdan çıkarabilirler.
Kolaylaştırma Stratejileri
- Öğrencilerinizin VEXcode GO'ya nasıl erişeceğini düşünün. Öğrencilerin kullanacağı bilgisayarların veya tabletlerin VEXcode GO'ya erişebildiğinden emin olun. VEXcode GO kurulumu hakkında daha fazla bilgi için bu VEX Kitaplığı makalesine bakın.
- Her grubun dersten önce ihtiyaç duyduğu malzemeleri toplayın. Bu Laboratuvar için, iki öğrenciden oluşan her grubun bir GO Kitine, Yapı talimatlarına, VEXcode GO'ya erişmek için bir bilgisayara veya tablete ve Kitten Kırmızı Diske ihtiyacı olacaktır. Öğrencilerin ayrıca test için bir Alana erişmeleri gerekecektir.
-
Aşağıdaki resimde gösterildiği gibi, Kod Tabanı için bir test alanı olarak hizmet edecekAlanlarınızı önceden ayarlayın. Öğrencilerin projelerini test etmeleri için geniş bir alan sağlamak için bunları sınıfın etrafına dağıtın. Bu Ünitedeki tüm Laboratuvarlar aynı Saha kurulumunu kullanacaktır, böylece onları baştan sona bir arada bırakabilirsiniz. Bu görselde Kırmızı Disk, Oyun Bölüm 1'de yerinde gösterilmektedir. Öğrencilerin projelerini test etmeye hazırlanırken yardımcı olması için Disk ve Kod Tabanının başlangıç konumlarını ve Taban konumunu silinebilir bir kalemle işaretlemek isteyebilirsiniz.
Saha Kurulumu - Hassasiyete değil, konsepte odaklanın. Bu Laboratuvarın amacı, Elektromıknatısın bir projede kullanılması kavramına odaklanmaktır. Öğrenciler Kod Tabanlarını biraz yanlış hizalarlarsa veya Disk tam olarak doğru yerde değilse, Elektromıknatıs tarafından alındığından emin olmak için Diski hafifçe hareket ettirmenin uygun olduğunu hatırlatın.
- Hizalamaya yardımcı olması için Alan üzerindeki kılavuz çizgilerini kullanın.Disk ve Elektromıknatıs, öğrencilerin projelerini test ederken başarıya ulaşmalarını kolaylaştırmak için Alan üzerindeki kesişen kılavuz çizgilerine hizalanabilir.