Chia sẻ

Thể hiện việc học tập của bạn

Chia sẻ đang hoạt động

1. Tạo điều kiện cho một nhóm chia sẻ và chia sẻ.
   
   1. Học sinh sẽ chia sẻ các dự án của mình.
   2. Học sinh nên hiển thị thứ tự của các thẻ Coder trên Coder. Sau đó, chạy toàn bộ dự án của các em cùng một lúc mà không cần sử dụng từng bước trên bản đồ kho báu của lớp.
2. Đặt câu hỏi để giúp tạo điều kiện thuận lợi cho một cuộc thảo luận.
   
   1. Tại sao điều quan trọng là Robot 123 của chúng tôi phải tuân theo một đơn đặt hàng cụ thể?
   2. Bạn đã thấy những hành vi nào của 123 Robot khác hoàn thành trong cuộc săn tìm kho báu của họ?
   3. Có nhiều cách để đến kho báu trên bản đồ của bạn không? Có bao nhiêu cách khác bạn có thể nhận được từ đầu đến kho báu trên bản đồ của bạn?

Lời nhắc thảo luận

Tài liệu kỹ thuật số

• Giáo viên có thể sử dụng video để ghi lại và biên dịch tất cả các cách khác nhau mà học sinh đã mã hóa Robot 123 của mình để tiếp cận kho báu.

Tư duy có thể nhìn thấy do học sinh định hướng

• Yêu cầu học viên vẽ hoặc viết các dự án thành công của các em từ Play Part 2 và bản đồ các em đã tạo ra. Lưu những hiện vật này vào một cuốn sách "Săn tìm kho báu bằng rô bốt" và học sinh có thể thử dự án của một nhóm khác hoặc phối lại các dự án của riêng mình trong thời gian diễn ra Trung tâm học tập hoặc Giờ lựa chọn.

Siêu nhận thức - Phản chiếu cùng nhau

• Lớp học của chúng ta đã tìm ra bao nhiêu cách khác nhau để đi đến kho báu trên bản đồ?  
• Nếu chúng ta thay đổi bản đồ một lần nữa, chúng ta có thể làm gì để tìm thấy kho báu? 
• Nhóm của bạn đã quyết định trình tự các thẻ Coder như thế nào?