دليل التحفيز

يجب تنفيذ هذه الوحدة لتكملة تعلم الطلاب حول مفاهيم تحديد المشاعر الشخصية وفهم مشاعر الآخرين..

يمكن تكييف مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بطرق مختلفة لتناسب أي فصل دراسي أو بيئة تعليمية. يتضمن كل مختبر STEM الأقسام الثلاثة التالية: المشاركة والتشغيل والمشاركة (اختياري).

يمكن إكمال كل مختبر STEM في هذه الوحدة في أقل من 40 دقيقة

ملخص القسم

يمكن إكمال قسمي المشاركة والتشغيل، اللذين يحتويان على أنشطة التعلم الأساسية، في غضون 40 دقيقة. قسم المشاركة، الذي يمكّن الطلاب من التعبير عن تعلمهم اختياري، ولكن يقدر بحوالي 3-5 دقائق لكل مجموعة.

انقر على علامات التبويب أدناه لعرض أوصاف أقسام المشاركة والتشغيل والمشاركة في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

دليل التحفيز

يوفر دليل التحفيز لكل مختبر إرشادات خطوة بخطوة حول ماذا وكيف ومتى يتم تدريسه. يقوم دليل التحفيز المعملي في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بمعاينة المفاهيم التي يتم تدريسها في كل قسم (المشاركة والتشغيل والمشاركة (اختياري))، ويشرح كيفية تسليم القسم، ويحدد جميع المواد المطلوبة.

يحتوي دليل التحفيز على المعلومات التالية:

المختبر

يوفر المدة الزمنية التقريبية لكل قسم من أقسام المختبر.

البيان

يقدم نظرة عامة على ما سيفعله الطلاب في كل مختبر.

المواد

يسرد المواد الضرورية لإكمال المختبر.

تكييف هذه الوحدة مع فصلك الدراسي

ليست كل الفصول متشابهة، ويواجه المعلمون مجموعة متنوعة من تحديات التنفيذ على مدار العام. في حين أن كل مختبر VEX 123 STEM يتبع تنسيقًا يمكن التنبؤ به، إلا أن هناك أشياء يمكنك القيام بها في هذه الوحدة للمساعدة في تسهيل مواجهة هذه التحديات عند ظهورها.

• التنفيذ في وقت أقل:
  • تخطي المشاركة النشطة في كل مختبر لتكثيف الوحدة. في المختبر 1، قم بتوثيق رموز العاطفة النهائية التي أنشأتها كل مجموعة لاستخدامها في المختبر 2، حتى يتمكن الطلاب من رؤية واستخدام المشاريع التي بناها زملاؤهم في الفصل.
  • في المختبر 1، اختبر جميع بطاقات أكشن كودر الثلاث كعرض توضيحي للفصل بدلاً من اختبار المجموعات الفردية أثناء اللعب الجزء 1.
  • لتسريع اتخاذ قرار الطالب أثناء المختبر 2، قصر خيارات رموز العاطفة على بطاقات أكشن كودر وواحد أو اثنين من رموز العاطفة الإضافية.
• أنشطة لدعم إعادة التدريس: بالنسبة للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من التدريب على تخطيط المشروع ومطابقة السلوكيات المقصودة مع بطاقات المبرمج، استخدم أنشطة 123 هذه في مركز التعلم الخاص بك أو مع الفصل بأكمله.
  • تدريب حيوانك الأليف (Google Doc/.docx /.pdf) — سيحدد الطلاب السلوكيات التي يريدون أن يكملها "حيوانهم الأليف" الروبوت 123 وإنشاء مشروع في المبرمج لمطابقة تلك السلوكيات. قم بتوسيع هذا النشاط من خلال جعل الطلاب يرمزون إلى العاطفة لحيوانهم الأليف.
  • وحش المبرمج (Google Doc/.docx /.pdf) — سيقوم الطلاب بإنشاء وحش باستخدام روبوت 123 وخاتم الفن. سيحددون السلوكيات التي يريدون أن يكملها وحشهم وينشئون مشروعًا في المبرمج لمطابقة تلك السلوكيات. اطلب من الطلاب ترميز مشاعر وحشهم. هل هذا وحش غاضب أم وحش سعيد أم وحش بمشاعر مختلفة ؟
• تمديد هذه الوحدة:
  • لمنح الطلاب المزيد من التدريب على تحديد العواطف، اطلب منهم تحديد الشعور وإنشاء رمز عاطفي لجميع الشخصيات في مطالبات القصة أثناء المختبر 2. للتركيز على البرمجة، قم بتحدي الطلاب لإنشاء رموز عاطفية متعددة لشعور واحد — كيف يمكنهم توصيل نفس العاطفة باستخدام سلوكيات مختلفة ؟
  • استخدم الأنشطة من لوحة الاختيار لمنح الطلاب ممارسة إضافية مع التعلم الاجتماعي والعاطفي الذي يشاركون فيه في هذه الوحدة. يمكن للطلاب التعبير عن صوتهم واختيارهم واختيار نشاط بمفردهم، أو يمكنك تعيين أنشطة للفصل بأكمله أو الطلاب الفرديين لإكمالها.