শেয়ার করুন
আপনার লার্নিং দেখান
সক্রিয় শেয়ার
- শিক্ষার্থীদের তাদের কোডার দেখিয়ে ক্লাসের সাথে তাদের 'ওল্ফ ডিটেক্টিং অ্যালগরিদম' শেয়ার করতে বলুন এবং তাদের প্রকল্পটি চালানোর সময় লিটল রেড রোবট কী করে তার গল্প বলুন ।
- প্রকল্প এবং গল্পগুলি ভাগ করে নেওয়ার মতো কথোপকথনকে সহজতর করুন, যেমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে:
- আপনার প্রকল্পের কোন অংশটি লিটল রেড রোবটকে প্রকল্পটি পুনরাবৃত্তি করে এবং আবার সিদ্ধান্ত নেয়?
- আপনার দল কীভাবে নেকড়ে ভয় দেখাতে বা দাদুকে জানাতে বেছে নিয়েছিল যে আপনি এসেছেন? কেন?
- আপনার 'নেকড়ে সনাক্তকরণ অ্যালগরিদম' কীভাবে আমাদের ক্লাসে একজন দর্শকের কাছে কাজ করে তা আপনি কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন?
- একটি 'নেকড়ে সনাক্তকরণ অ্যালগরিদম' তৈরি করার একমাত্র উপায় আছে কি? কেন বা কেন নয়?
আলোচনা প্রম্পট
ডিজিটাল ডকুমেন্টেশন
- ছোট ভিডিও, বা শিক্ষার্থীদের 'নেকড়ে সনাক্তকরণ অ্যালগরিদম' এর ছবি তুলুন এবং শিক্ষার্থীদের এই প্রকল্পে লিটল রেড রোবট কী করছে তার গল্প বলুন । আপনার লিটল রেড রোবট গল্পগুলি শেয়ার করতে বর্ণনা এবং চিত্রগুলি একসাথে জুড়ুন ।
শিক্ষার্থী-চালিত দৃশ্যমান চিন্তাভাবনা
- শিক্ষার্থীদের তাদের অ্যালগরিদম প্রকল্পগুলিতে তাদের রোবট যে সিদ্ধান্ত নিয়েছে তা দেখানোর জন্য তাদের নিজস্ব সিদ্ধান্ত গ্রহণের চিত্রগুলি (মিড প্লে ব্রেকের মতো) তৈরি করতে বলুন । শিক্ষার্থীরা তাদের পরিবারগুলির সাথে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেওয়ার জন্য এই চিত্রগুলি বাড়িতে নিয়ে যেতে পারে যাতে তারা যা শিখেছে সে সম্পর্কে তাদের কথা বলতে সহায়তা করে ।
Metacognition-Reflecting together
- যদি কেউ আমাদের ক্লাসে এসে থাকে, যিনি জানতেন না যে অ্যালগরিদম কী, আপনি কীভাবে আপনার প্রকল্পটি ব্যবহার করে তাদের কাছে এটি ব্যাখ্যা করবেন?
- নেকড়ে এবং ঠাকুরমা (যেমন ধূসর বানী, বা নীল ফুলের মতো) ছাড়াও যদি মাঠে অন্যান্য বস্তু থাকে তবে আপনার 'নেকড়ে সনাক্তকরণ অ্যালগরিদম' এখনও কাজ করবে? কেন বা কেন নয়?
- আপনার দল আজ এমন কী করেছে যা আপনাকে একে অপরের সাথে ভাল অংশীদার হতে সহায়তা করেছে?