সারসংক্ষেপ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

নিম্নলিখিতটি VEX 123 ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির একটি তালিকা । প্রথমে 123 রোবট সহ পুরো ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে । নির্দিষ্ট ল্যাবগুলিতে, স্লাইডশো বিন্যাসে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে । সমস্ত ল্যাবগুলিতে একটি স্লাইডশো অন্তর্ভুক্ত থাকবে না । এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে । সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে ।

পরিবেশ সেটআপ

• প্রতিটি গ্রুপের ক্লাসের আগে প্রয়োজনীয় উপকরণ সংগ্রহ করুন । এই ল্যাবের জন্য, দুই শিক্ষার্থীর প্রতিটি গ্রুপের আর্ট রিং সংযুক্ত একটি 123 রোবট, একটি কোডার, একটি 123 ফিল্ড এবং নিম্নলিখিতগুলির প্রয়োজন হবে: 
  • একটি "যখন 123 শুরু হবে" কোডার কার্ড
  • একটি "অবজেক্ট পর্যন্ত ড্রাইভ করুন" কোডার কার্ড
  • "যদি লাল", "অন্য" এবং "শেষ যদি" কোডার কার্ডগুলির একটি
  • একটি "শুরু করতে যান" কোডার কার্ড
  • গ্রুপ প্রতি নিম্নলিখিত কোডার কার্ড বিভাগগুলির প্রতিটি থেকে একটি কার্ড: 
    • সাউন্ড কোডার কার্ড (প্লে হনক, প্লে ডোরবেল, প্লে ক্র্যাশ)
    • কোডার কার্ড দেখতে (গ্লো বেগুনি, গ্লো সবুজ, গ্লো নীল)

    • অ্যাকশন কোডার কার্ড (সুখী কাজ করুন, দু: খিত কাজ করুন, পাগলামি করুন)

      

• আপনার ক্লাস সংগঠিত রাখতে এবং আপনার শিক্ষার্থীরা শুধুমাত্র প্রয়োজনীয় কোডার কার্ডের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে, শুধুমাত্র ল্যাবের সময় প্রয়োজন অনুযায়ী উপরে তালিকাভুক্ত কার্ডগুলিতে তাদের অ্যাক্সেস দিন ।
• ল্যাব চলাকালীন শিক্ষার্থীদের দায়িত্ব ভাগ করে নিতে সহায়তা করার জন্য ধারণা গ্রহণের জন্য এনগেজ বিভাগে সহায়তা কৌশলগুলি পর্যালোচনা করুন । প্রস্তাবিত দুই শিক্ষার্থীর চেয়ে বড় গোষ্ঠীর জন্য, শিক্ষার্থীদের আরও দানাদার ভূমিকা প্রদান করুন । এই ল্যাবের শিক্ষার্থীদের জন্য দায়িত্বের উদাহরণ: 
  • সঠিক স্থানে মাঠে 123 রোবট স্থাপন করা ।
  • কোডার কার্ড ঢোকানো এবং "স্টার্ট" বোতাম টিপুন ।
  • ফিল্ড সেট আপ করা এবং নেকড়ে যোগ/অপসারণ/সরানো ।
  • কোডার কার্ডগুলি ট্র্যাক রাখা এবং গ্রুপের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা করার জন্য তাদের সারিবদ্ধ করা ।

• এই ল্যাবটি পূর্ববর্তী ল্যাবগুলির মতো একই ফিল্ড সেটআপ ব্যবহার করে, যেখানে দাদার বাড়ি দেয়ালের সাথে সংযুক্ত থাকে । নিশ্চিত করুন যে দাদার বাড়ির নীচের অংশে কোনও লাল রঙ নেই, যাতে প্রকল্পটি অভিপ্রায় অনুযায়ী চলে ।

  

• এই ল্যাবের জন্য আপনার লাল নেকড়ের প্রয়োজন হবে । সময়ের আগে শিক্ষার্থীদের জন্য নেকড়ে প্রস্তুত করতে, মুদ্রণ এবং রঙ করতে বা একটি লাল কাগজ নেকড়ে তৈরি করতে এবং এটি একটি ছোট ব্লকের সাথে সংযুক্ত করতে, যাতে এটি মাঠে দাঁড়াতে পারে । আই সেন্সরটি সনাক্ত করার জন্য নেকড়েটিকে সোজা হতে হবে এবং আই সেন্সরটিকে রঙটি সর্বোত্তমভাবে সনাক্ত করার জন্য অবশ্যই একটি শক্ত লাল (মার্কারের মতো) রঙ করতে হবে ।
  • এনগেজ বিভাগের সময় একটি বিক্ষোভে ব্যবহারের জন্য ল্যাব শুরু করার আগে কমপক্ষে একটি লাল নেকড়ে তৈরি করতে হবে । 
• শিক্ষার্থীরা পূর্ববর্তী ল্যাবগুলি থেকে সংযুক্ত প্রসাধন সহ একই আর্ট রিং ব্যবহার করতে পারে, তাদের 123 রোবটকে লিটল রেড রোবটগুলিতে পরিণত করতে । 
  • যদি এগুলি উপলভ্য না হয় বা পূর্ববর্তী ল্যাবগুলিতে তৈরি না হয় তবে শিক্ষার্থীরা লিটল রেড রোবট সজ্জা তৈরি করতে পারে এবং টেপ বা পাইপ ক্লিনার দিয়ে আর্ট রিংয়ের সাথে সংযুক্ত করতে পারে । আর্ট রিংয়ের সাথে সংযুক্ত হয়ে গেলে, 123 রোবটের শীর্ষে আর্ট রিংটি স্ন্যাপ করুন । রোবটের সাথে আর্ট রিংয়ের সাদা তীরটি সারিবদ্ধ করতে ভুলবেন না এবং নিশ্চিত করুন যে প্রসাধনটি আই সেন্সরকে অবরুদ্ধ করছে না । 

  • আর্ট রিং ব্যবহার সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য এবং এটি কীভাবে আপনার রোবটকে কাস্টমাইজ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে তার উদাহরণ দেখতে, 123 আর্ট রিং নিবন্ধটি দেখুন ।

    123 রোবটে আর্ট রিং

     

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাব শুরু করুন ।

1. হুক

   ল্যাব ২-এ, আমরা নেকড়ে ভয় দেখানোর জন্য আমাদের রোবটগুলিকে কোড করেছি, যাতে আমরা দাদির বাড়িতে যেতে পারি । আমাদের লিটল রেড রোবটের সামনে যা ছিল তার উপর নির্ভর করে আমাদের প্রকল্পগুলি পরিবর্তন করতে হয়েছিল । যদি আমরা আমাদের রোবটগুলিকে নেকড়ে এবং দাদার বাড়ির মধ্যে পার্থক্য সনাক্ত করতে চাই? আপনার কি মনে হয় আমরা কীভাবে এটি করতে পারি? 

2. প্রদর্শন করুন

   "যদি লাল" কোডার কার্ডটি পরিচয় করিয়ে দিন এবং শিক্ষার্থীদের দেখান কিভাবে একটি লাল নেকড়ে সনাক্ত করতে একটি প্রকল্পে এই কার্ডটি ব্যবহার করতে হয় । 

   বিঃদ্রঃ: আপনি মিড-প্লে ব্রেক গাইডেড আলোচনাটি ব্যবহার করতে পারেন যখন আপনি আপনার বিক্ষোভ হিসাবে কোদারের প্লে পার্ট 1 প্রকল্পের মধ্য দিয়ে অগ্রসর হন, "যদি লাল", "অন্য", "শেষ যদি" শিক্ষার্থীদের জন্য কোডার কার্ড কাঠামো ।

3. শীর্ষস্থানীয় প্রশ্ন

   আপনার কি মনে হয় আমাদের রোবটকে নানীর বাড়িতে পৌঁছানোর সময় ভিন্ন আচরণ করার জন্য আমরা আমাদের প্রকল্পে কী যোগ করতে পারি?

খেলুন

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন ।

পার্ট 1

প্লে পার্ট 1-এ, শিক্ষার্থীরা "If red", "Else" এবং "End if" ব্যবহার করে প্রকল্পগুলি তৈরি করবে এবং পরীক্ষা করবে কোডার কার্ডে 123 টি রোবট ড্রাইভ থাকবে যতক্ষণ না এটি কোনও বস্তু সনাক্ত করে এবং আই সেন্সর দ্বারা সনাক্ত করা রঙের উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন আচরণ সম্পাদন করে ।

মাঝখানের খেলা বিরতি

শিক্ষার্থীরা রঙ সনাক্তকরণের উপর ভিত্তি করে 123 রোবটের সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়া নিয়ে আলোচনা করবে, ধাপে ধাপে তার আচরণ পর্যবেক্ষণ করবে, প্রকল্পের ফলাফলের পূর্বাভাস দেবে এবং তাদের প্রকল্পের উন্নতির জন্য একটি "শুরু করতে যান" কার্ড ব্যবহার সম্পর্কে শিখবে, শেষ পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের একটি 'নেকড়ে সনাক্তকরণ অ্যালগরিদম' ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেবে ।

পার্ট 2

শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পের শেষে "শুরু করতে যান" কোডার কার্ড যোগ করবে এবং তাদের 'ওল্ফ ডিটেক্টিং অ্যালগরিদম' পরীক্ষা করবে, যতক্ষণ না এটি লাল নেকড়ে সনাক্ত করে, এটিকে ভয় দেখায় এবং তারপরে সফলভাবে দাদীর বাড়িতে চালিয়ে যায় ।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা এবং প্রদর্শন করার অনুমতি দিন ।

সক্রিয় শেয়ার

শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নেবে এবং তাদের লিটল রেড রোবট কীভাবে দাদির বাড়িতে পৌঁছেছিল তার গল্প বলবে ।

আলোচনা প্রম্পট

• লিটল রেড রোবট নেকড়ে ভয় দেখানোর সময় কীভাবে 'জানতে' পেরেছিল? সেই সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য এটি কোন তথ্য ব্যবহার করেছিল? 
• রোবটটি যদি সবুজ কিছু দেখে তবে আমরা যদি আচরণ করতে চাই? এটি কীভাবে কাজ করতে পারে বলে আপনি মনে করেন? 
• আজ টার্ন নেওয়া সম্পর্কে আপনি কী শিখেছেন, যা আপনাকে একজন ভাল পার্টনার হতে সহায়তা করতে পারে?