Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. "ব্যাঙের সাথে অন্য কোন জীবের আবাসস্থল?" প্রশ্নটি বোর্ডে লিখুন।
  2. শিক্ষার্থীদের ব্যাঙের আবাসস্থল ভাগ করে নেওয়া প্রাণী & পোকামাকড় শনাক্ত করতে সাহায্য করার জন্য আলোচনাটি পরিচালনা করুন। 
  3. শিক্ষার্থীরা যখন প্রশ্নের উত্তর দেবে এবং তাদের ধারণা এবং অনুভূতি ভাগ করে নেবে, তখন সেগুলি বোর্ডে লিখবে।
  4. প্রতিটি দলকে উপরে উঠে আসার জন্য একটি পালা দিন এবং তারা কোন প্রাণীটিকে আবাসস্থলে যুক্ত করতে চায় তা বৃত্তাকারে চিহ্নিত করুন।
  1. আমাদের ব্যাঙের আবাসস্থল সম্পর্কে আরও একটু ভাবা যাক। সেখানে আর কী থাকে? ব্যাঙের আবাসস্থলের অংশ হতে পারে অন্য কোন জীব?
  2. আসুন বিশেষভাবে প্রাণী এবং পোকামাকড় সম্পর্কে চিন্তা করি। এই আবাসস্থলে ব্যাঙের পাশাপাশি বসবাসকারী কিছু প্রাণী কী কী?
  3. আবাসস্থলের মধ্যে তারা কোথায় থাকে? গাছে, মাটির নিচে, জলে, জমিতে?
  4. বাহ, আমরা অনেক প্রাণী আবিষ্কার করেছি! তোমার দলে, এমন একটি বেছে নাও যা তুমি তৈরি করতে চাও এবং আরও চিন্তা করো। যখন তোমার দল প্রস্তুত হবে, তোমার হাত তুলো, আর তুমি আমাদের তালিকা থেকে এটি তুলে নিতে আসতে পারো।

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা

যদি আমরা আমাদের আবাসস্থলে আরও কিছু যোগ করতে চাই, তাহলে আমাদের কাজ সফল করার জন্য আমাদের কোন কোন বিষয় বিবেচনা করা উচিত?
পরামর্শের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:

  • মডেলটিকে জায়গার সাথে মানানসই করে ছোট করা
  • এটাকে খুব জটিল না করে
  • নির্মাণের আগে একটি নকশা পরিকল্পনা অঙ্কন/স্কেচিং
  • বিদ্যমান আবাসস্থলের সাথে এটি কীভাবে এবং কোথায় সংযুক্ত হবে তা নিয়ে চিন্তা করা, ইত্যাদি

নির্মাণের সুবিধা দিন

  1. নির্দেশ দিন শিক্ষার্থীকে তাদের দলে যোগদান করতে এবং রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শিট পূরণ করতে নির্দেশ দিন। ছাত্রছাত্রীদের জানালাম যে তারা একসাথে ব্যাঙের আবাসস্থল তৈরি করবে।

    শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা তাদের দলে VEX Go কিট উপকরণ এবং শ্রেণীকক্ষের তৈরির উপকরণ ব্যবহার করে তাদের নির্বাচিত প্রাণী বা পোকামাকড় তৈরি করবে।

    ডানদিকে ছোট ছোট পা এবং মাথা সহ অনেকগুলি গোলাকার অংশ বিশিষ্ট একটি শুঁয়োপোকার স্কেচ আঁকা হয়েছে। উপরে একই প্রাণীর স্কেচ আঁকা হয়েছে, যার উপরে VEX GO সবুজ রশ্মি কোণে সংযুক্ত, যা দেখতে একটি হামাগুড়ি দেওয়া পোকার মতো, এবং মাথার জন্য একটি লাল রশ্মি ব্যবহার করা হয়েছে।
    নকশা এবং প্রাণী বা পোকামাকড়
    • শিক্ষার্থীরা তাদের দলে কাজ করে অন্য একটি প্রাণীর মডেল তৈরি করবে এবং শিক্ষকের সাহায্যে এটিকে বিদ্যমান আবাসস্থলের সাথে সংযুক্ত করবে।
    • ইউনিটের বাকি অংশের জন্য আবাসস্থলটি মঞ্চায়নের স্থান হিসেবে ব্যবহার করা হবে, তাই ব্যাঙের মডেলগুলি অন্তর্ভুক্ত করার জন্য এখনও জায়গা থাকা উচিত।
    • প্রতিটি দলের উচিত তারা যে জীবের উপর কাজ করছে তার স্কেচ আঁকতে কয়েক মিনিট সময় নেওয়া, অঙ্কন হিসাবে এবং কিটের টুকরো বা ব্যবহারযোগ্য উপকরণের আকারে।
  2. বিতরণ করুনপ্রতিটি দলকে কিট উপকরণ, পেন্সিল এবং কাগজ বিতরণ করুন এবং শ্রেণিকক্ষে কী কী কারুশিল্প উপকরণ পাওয়া যায় তা পর্যালোচনা করুন।
  3. সহজতর করুনসহজতর করুন নির্মাণ প্রক্রিয়া, এবং দলগুলিকে তাদের অংশগুলি একত্রিত করতে সাহায্য করার সময় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।
    • আপনি কোন VEX GO যন্ত্রাংশ ব্যবহার করছেন?  তুমি এগুলো কেন বেছে নিলে?
    • আপনি এটিকে আবাসস্থলের সাথে কীভাবে সংযুক্ত করার পরিকল্পনা করছেন?
    • তুমি আমার জন্য তোমার পশুটি কীভাবে তৈরি করবে তা বর্ণনা করো।
  4. প্রস্তাবদলগুলি একসাথে গড়ে ওঠার সাথে সাথে পরামর্শ দিন এবং ইতিবাচক দল গঠন এবং সমস্যা সমাধানের কৌশলগুলি নোট করুন।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা প্রদানের কৌশল

  • আপনার বাসস্থানের স্কেচ আঁকুন:যদি শিক্ষার্থীদের কোনও ডিভাইস বা ক্যামেরা ব্যবহারের সুযোগ না থাকে, তাহলে তারা ফিল্ড জার্নালের পৃষ্ঠাগুলিতে তাদের বাসস্থানের স্কেচ খুব সহজেই আঁকতে পারে।
  • শিক্ষার্থীদের তাদের ফিল্ড জার্নাল পৃষ্ঠাগুলির জন্য দৃষ্টিভঙ্গি বেছে নিতে বলুন:
    • ব্যাঙের দৃষ্টিভঙ্গি: ব্যাঙ এখন এমন কী করতে পারে যা আগে করতে পারত না? ব্যাঙের বাচ্চাটি বড় হওয়ার জন্য কীসের অপেক্ষা করছে? ব্যাঙ কীভাবে তার পরিবেশের সাথে নতুন এবং উত্তেজনাপূর্ণ উপায়ে যোগাযোগ করতে পারে?  প্রাপ্তবয়স্ক ব্যাঙ এখনও কী ভয় পায়?
    • বিজ্ঞানীর দৃষ্টিকোণ: ব্যাঙের পা যেভাবে পরিবর্তিত হয়েছে তাতে আপনি কী লক্ষ্য করেছেন? তারা কিভাবে চলাচল করে? ব্যাঙের বাচ্চা থেকে ব্যাঙের পা এবং পায়ের মধ্যে কী অনন্যতা রয়েছে? ব্যাঙের বাচ্চাটি তার পরিবেশের সাথে ট্যাডপোলের চেয়ে ভিন্নভাবে কীভাবে যোগাযোগ করতে পারে? জীবনচক্রের বিভিন্ন পর্যায়ে আপনি কী কী মিল দেখতে পান?
  • প্রস্তুত হও...ভেক্স করো...যাও!" ব্যবহার করো। PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা - যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে PDF বই পড়ুন এবং ল্যাব কার্যক্রম শুরু করার আগে VEX GO তৈরি এবং ব্যবহারের সাথে পরিচিতি সহজতর করার জন্য শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf) এর প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন। শিক্ষার্থীরা তাদের দলে যোগ দিতে পারে এবং তাদের VEX GO কিট সংগ্রহ করতে পারে, এবং বইটি পড়ার সময় ভবনের কার্যকলাপ অনুসরণ করতে পারে।