Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. শিক্ষার্থীদের চোখ বন্ধ করে হাত তুলতে বলুন, কোনটি দ্রুততর হবে বলে তারা মনে করে - একটি রেস কার অথবা একটি সাধারণ গাড়ি।
  2. ল্যাব 3 দেখান স্লাইড দেখান গতি গণনা করার জন্য একটি গ্রাফিকের ছবি।
  3. সকল শিক্ষার্থী দেখতে পাওয়া একটি টেবিলের উপর দিয়ে সুপার কারটি খুব দ্রুত গতিতে চলতে দেখাও।
  1. তুমি কি কখনও সরাসরি বা টিভিতে রেস কার দেখেছো? তোমার কি মনে হয় দ্রুতগামী কোনটা- রেস কার নাকি তোমার বাড়িতে থাকা গাড়ি?
  2. তুমি কেন মনে করো রেস কারটি দ্রুততর? আমরা কীভাবে প্রমাণ করব যে কোনও একটি অন্যটির চেয়ে দ্রুত?
  3. আমাদের সুপার কারের গড় গতি কিভাবে বের করা যায়?

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা

আসুন জেনে নিই কিভাবে আমাদের সুপার কারের গড় গতি গণনা করতে হয়।

সুপার কারের গড় গতি কীভাবে গণনা করতে হয় তা চিত্রিত করে, বাম দিকে একটি সুপার কার দেখানো হয়েছে, গাড়ির সামনের অংশটি শুরুর লাইনের সাথে সারিবদ্ধ। একটি লাল রেখা শুরুর রেখা থেকে সামনের দিকে প্রসারিত, এবং 'দূরত্ব' চিহ্নিত। উপরে স্টপওয়াচের একটি আইকন দেখানো হয়েছে, যা সময় নির্দেশ করে। ডানদিকে একটি সূত্রে লেখা আছে যে, গড় গতি মোট সময়ের সাথে মোট দূরত্বের সমান।
গড় গতি গণনা করুন

 

নির্মাণের সুবিধা দিন

  1. নির্দেশ দিন শিক্ষার্থীকে তাদের দলে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্স রোল & রুটিন শিট পূরণ করতে বলুন। এই শীটটি পূরণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশিকা হিসেবে ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব স্লাইডটি ব্যবহার করুন।
  2. বিতরণপ্রতিটি গ্রুপে পূর্ববর্তী ল্যাব থেকে তৈরি সুপার কার, একটি টেপের রোল, একটি পরিমাপ যন্ত্র এবং একটি সময় নির্ধারণ যন্ত্র বিতরণ করুন। যদি সুপার কারটি পূর্ববর্তী ল্যাব থেকে তৈরি না হয়ে থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীদের এখনই এটি তৈরি করতে বলুন।
  3. সহায়তা করুনদলগুলি তাদের ট্রায়াল জোন স্থাপন করার সময় সহায়তা করুন।
    1. নির্মাতারা ৪০ সেমি (~১৬ ইঞ্চি) পরিমাপ করতে পারেন এবং টেপ দিয়ে শুরু এবং শেষ চিহ্নিত করতে পারেন।
    2. সাংবাদিকদের তাদের তথ্য সংগ্রহ শিটে ল্যাব জুড়ে তথ্য পূরণ করা উচিত।
    3. শিক্ষক প্রতি দলে একজন করে শিক্ষার্থীকে সময় রক্ষক হিসেবে নির্বাচন করবেন।
  4. প্রস্তাব পরামর্শ দিন এবং ইতিবাচক দল গঠন এবং সমস্যা সমাধানের কৌশলগুলি নোট করুন।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা প্রদানের কৌশল

  • ল্যাবে, শ্রেণীকক্ষের চাহিদা পূরণের জন্য দূরত্বের প্রয়োজনীয়তাগুলি সামঞ্জস্য করা যেতে পারে।
  • "প্রস্তুত হও...ভেক্স করো...যাও!" ব্যবহার করো। PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা - যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, PDF বই পড়ুন এবং ল্যাব কার্যক্রম শুরু করার আগে VEX GO তৈরি এবং ব্যবহারের সাথে পরিচিতি সহজতর করার জন্য শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf) এর প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন। শিক্ষার্থীরা তাদের দলে যোগ দিতে পারে এবং তাদের VEX GO কিট সংগ্রহ করতে পারে, এবং বইটি পড়ার সময় ভবনের কার্যকলাপ অনুসরণ করতে পারে। 
< পিছনে ল্যাবে ফিরে যান পরবর্তী >