করণীয়, অথবা করণীয় নয় প্রিভিউ

প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মানদণ্ড (এসটিএল)

• 9.H মডেলিং, টেস্টিং, মূল্যায়ন এবং সংশোধন ধারণাগুলিকে বাস্তব সমাধানে রূপান্তর করতে ব্যবহৃত হয় (পুনর্বিবেচনা)

• 11.I একটি পণ্য বা সিস্টেম তৈরি করুন এবং সমাধানটি নথিভুক্ত করুন (পুনর্বিবেচনা করুন)

নেক্সট জেনারেশন সায়েন্স স্ট্যান্ডার্ড (NGSS)

• HS-ETS1-2 ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের মাধ্যমে সমাধান করা যেতে পারে এমন ছোট, আরও পরিচালনাযোগ্য সমস্যাগুলিতে বিভক্ত করে একটি জটিল বাস্তব-বিশ্ব সমস্যার একটি সমাধান ডিজাইন করুন (প্রকল্পের পচন - পুনর্বিবেচনা)

কম্পিউটার সায়েন্স টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন (CSTA)

• 1B-AP-10 সিকোয়েন্স, ইভেন্ট, লুপ এবং কন্ডিশনাল (প্লে এবং রিথিংক) সহ প্রোগ্রাম তৈরি করুন

• 2-AP-10 অ্যালগরিদম হিসাবে জটিল সমস্যা সমাধানের জন্য ফ্লোচার্ট এবং/অথবা ছদ্মকোড ব্যবহার করুন (রিথিংক)

• 2-AP-12 ডিজাইন এবং পুনরাবৃত্তিমূলকভাবে এমন প্রোগ্রামগুলি বিকাশ করুন যা নেস্টেড লুপ এবং যৌগিক শর্তাদি সহ নিয়ন্ত্রণ কাঠামোগুলিকে একত্রিত করে (রিথিংক)

• 2-AP-19 ডকুমেন্ট প্রোগ্রাম যাতে তাদের অনুসরণ করা, পরীক্ষা করা এবং ডিবাগ করা সহজ হয় (পুনর্বিবেচনা করুন)

• 3A-AP-21 তাদের আরও ব্যবহারযোগ্য এবং অ্যাক্সেসযোগ্য করার জন্য কম্পিউটেশনাল আর্টিফ্যাক্টগুলি মূল্যায়ন এবং পরিমার্জন করুন । পরীক্ষা এবং পরিশোধন হল একটি গণনীয় শিল্পকর্মের উন্নতির ইচ্ছাকৃত এবং পুনরাবৃত্তিমূলক প্রক্রিয়া । এই প্রক্রিয়ার মধ্যে রয়েছে ডিবাগিং (সনাক্তকরণ এবং ত্রুটি ঠিক করা) এবং প্রকৃত ফলাফলের সাথে অভিপ্রেত ফলাফলের তুলনা করা । শিক্ষার্থীদের শেষ ব্যবহারকারীদের পরিবর্তিত চাহিদা এবং প্রত্যাশার প্রতি সাড়া দেওয়া এবং শিল্পকর্মের কর্মক্ষমতা, নির্ভরযোগ্যতা, ব্যবহারযোগ্যতা এবং অ্যাক্সেসযোগ্যতা উন্নত করা উচিত । উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষার্থীরা একটি ইউজার ইন্টারফেসে মেনু এবং বোতামগুলির আকার এবং বসানো নির্দেশ করতে সহায়তা করার জন্য বিভিন্ন প্রান্তের ব্যবহারকারীদের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত করতে পারে (প্লে এবং রিথিংক)

সাধারণ কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ড (CCSS)

• RST.9-10.2 একটি পাঠ্যের কেন্দ্রীয় ধারণা বা উপসংহার নির্ধারণ করুন; পাঠ্যের ব্যাখ্যা বা একটি জটিল প্রক্রিয়া, ঘটনা বা ধারণার চিত্রণ ট্রেস করুন: পাঠ্যের একটি সঠিক সারসংক্ষেপ প্রদান করুন (প্রয়োগ করুন)

• RST.9-10.3 পাঠ্যে সংজ্ঞায়িত বিশেষ ক্ষেত্রে বা ব্যতিক্রমগুলিতে অংশ নেওয়া, পরীক্ষা চালানো, পরিমাপ নেওয়া বা প্রযুক্তিগত কাজগুলি সম্পাদন করার সময় সঠিকভাবে একটি জটিল মাল্টিস্টেপ পদ্ধতি অনুসরণ করুন (খেলুন এবং/অথবা প্রয়োগ করুন)

• MP.5 (পুনর্বিবেচনা)

• MP.6 (সন্ধান করুন, খেলুন এবং পুনর্বিবেচনা করুন)

টেক্সাস এসেনশিয়াল নলেজ অ্যান্ড স্কিলস (TEKS)

• 126.40.c.5.A একটি রোবট নিয়ন্ত্রণ করার জন্য অ্যালগরিদম বিকাশ করুন, যার মধ্যে নির্দেশাবলী প্রয়োগ করা, সেন্সর ডেটা সংগ্রহ করা এবং সাধারণ কাজগুলি সম্পাদন করা (প্লে এবং রিথিংক)

• 126.40.c.5.B একটি রোবটের অবস্থান শারীরিকভাবে সরানোর জন্য ম্যানুভারিং অ্যালগরিদম তৈরি করুন (প্লে এবং রিথিংক)

• 126.40.c.5.C এমন অ্যালগরিদম তৈরি করুন যা কোনও রোবটের সাথে মিথস্ক্রিয়া সরবরাহ করে (প্লে এবং রিথিংক)

• 126.40.c.5.G সমাধানগুলি বিকাশের সময় সিদ্ধান্ত গ্রহণের কৌশলগুলি প্রয়োগ করুন (পুনর্বিবেচনা করুন)

• 126.40.c.3.G ডকুমেন্ট একটি চূড়ান্ত নকশা এবং সমাধান (পুনর্বিবেচনা)

• 126.40.c.3.H একটি চূড়ান্ত নকশা, পরীক্ষার ফলাফল এবং সমাধান উপস্থাপন করুন (পুনর্বিবেচনা করুন)

• 111.39.c.1.C সমস্যা সমাধানের জন্য প্রকৃত বস্তু, ম্যানিপুলেটিভ, কাগজ এবং পেন্সিল এবং যথাযথ প্রযুক্তি সহ সরঞ্জামগুলি এবং মানসিক গণিত, অনুমান এবং সংখ্যাজ্ঞান সহ যথাযথ কৌশলগুলি নির্বাচন করুন (পুনর্বিবেচনা করুন)