Οδηγίες κατασκευής

• Παρατηρήστε ότι τα μέρη που αναφέρονται δεν έχουν κλίμακα 1:1. Ωστόσο, η κλίμακα τους φαίνεται σε σύγκριση με άλλα εξαρτήματα παρόμοιου μεγέθους.

• Διαφοροποιήστε τα διαφορετικά μήκη των Smart Cables συμβουλευόμενοι την αφίσα εξαρτημάτων που περιλαμβάνεται στο Super Kit. Τα μήκη του Smart Cable δεν αναγράφονται στο ίδιο το καλώδιο.

• Ζητήστε από τους μαθητές να συγκεντρώσουν αυτά τα μέρη πριν ξεκινήσουν την κατασκευή, για να γίνει η διαδικασία κατασκευής πιο γρήγορη και ευκολότερη. Αν ο χρόνος του μαθήματος αποτελεί πρόβλημα, μια άλλη επιλογή θα ήταν να οργανώσετε όλα τα μέρη πριν φτάσουν οι μαθητές.

Οι οδηγίες κατασκευής θα δείχνουν στους μαθητές βήμα προς βήμα οδηγίες για το πώς να κατασκευάσουν το ρομπότ Testbed. Η ενότητα Συμβουλές Οδηγιών Κατασκευής θα επισημάνει πρόσθετες πληροφορίες για συγκεκριμένα βήματα που θα βοηθήσουν τους μαθητές να πετύχουν με την κατασκευή τους, οπότε φροντίστε να τους επισημάνετε αυτήν την ενότητα. Υπάρχει μια προαιρετική ρουμπρίκα για την αξιολόγηση της κατασκευής του ρομπότ σε από τους ακόλουθους συνδέσμους (Google Doc/.docx/.pdf). Εάν χρησιμοποιούνται ρουμπρίκες για την αξιολόγηση των μαθητών, ελέγξτε την ρουμπρίκα ή μοιράστε αντίγραφα πριν οι μαθητές ξεκινήσουν να εργάζονται, ώστε να είναι σαφείς για το πώς θα αξιολογηθούν.

Πριν ξεκινήσετε την κατασκευή, σκεφτείτε πώς θα οργανωθούν οι μαθητές σας. Θα έχει κάθε μαθητής το δικό του Πεδίο Δοκιμών ή θα εργάζεται σε ζευγάρια ή ομάδες; Αν εργάζεστε σε ομάδες, κάθε μαθητής θα μπορούσε να δημιουργήσει ένα μέρος από βήματα ή θα μπορούσε να ανατεθεί σε κάθε μαθητή ένας ρόλος. Εάν οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες, υπάρχει μια προαιρετική ρουμπρίκα συνεργασίας έναν από τους ακόλουθους συνδέσμους (Google Doc/.docx/.pdf).

Για προτάσεις σχετικά με την κατανομή των στοιχείων κατασκευής μεταξύ των μαθητών μιας ομάδας, κάντε κλικ σε έναν από τους ακόλουθους συνδέσμους (Google Doc/.docx/.pdf).

Για ιδέες σχετικά με το πώς να προσελκύσετε μαθητές που ολοκληρώνουν μια κατασκευή πιο γρήγορα από άλλους, δείτε αυτό το άρθρο.

• Εάν η μπαταρία δεν είναι ήδη φορτισμένη, συνδέστε την στην πρίζα φόρτιση κατά τη διάρκεια της συναρμολόγησης.

• Δώστε οδηγίες στους μαθητές να αποσυναρμολογούν τα κομμάτια περιστρέφοντάς τα απαλά και τραβώντας τα προσεκτικά, ώστε να μην διαταράξουν την υπόλοιπη κατασκευή.

Ποιος είναι ο Σάμι; Ο Sammy είναι ένας σύντροφος VEX Robotics φτιαγμένος από μόνο 9 κομμάτια VEX IQ. Το Sammy είναι μια εξαιρετική δραστηριότητα επέκτασης της μάθησης, επειδή οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν οποιοδήποτε αξεσουάρ ή σκηνικό τους αρέσει για το Sammy. Οι μαθητές περιορίζονται μόνο από τα όρια της φαντασίας τους! Κάντε κλικ σε αυτόν τον σύνδεσμο (Google ) για να δείτε τις οδηγίες κατασκευής για το Sammy.

Ζητήστε από τους μαθητές να κατασκευάσουν ένα Sammy όταν ολοκληρώσουν την κατασκευή νωρίς ή ως μια διασκεδαστική, αυτόνομη δραστηριότητα επέκτασης. Μόλις οι μαθητές κατασκευάσουν ένα Sammy, ζητήστε τους να κατασκευάσουν αξεσουάρ Sammy, όπως μια καρέκλα, ένα κρεβάτι ή ένα αυτοκίνητο. Όσο περισσότερη εμπειρία έχουν οι μαθητές στην κατασκευή ρομπότ VEX IQ, τόσο πιο περίτεχνες θα μπορούσαν να είναι αυτές οι επιπλέον κατασκευές!

Μόλις όλοι οι μαθητές ολοκληρώσουν την κατασκευή, διαβάστε αυτήν τη λίστα ελέγχου για να βεβαιωθείτε ότι είναι έτοιμοι να προχωρήσουν.

• Ελέγξτε ότι το Testbed έχει κατασκευαστεί σωστά.

• Ελέγξτε ότι η μπαταρία είναι φορτισμένη και συνδεδεμένη στον εγκέφαλο ρομπότ VEX IQ.

• Ελέγξτε ότι κάθε αισθητήρας είναι συνδεδεμένος στη σωστή θύρα στο VEX IQ Robot Brain.

• Ελέγξτε ότι όλα τα έξυπνα καλώδια είναι συνδεδεμένα σταθερά για καλή σύνδεση.

• Ελέγξτε ότι οι μαθητές έχουν απομακρύνει τυχόν επιπλέον εξαρτήματα και έχουν καθαρίσει την περιοχή τους.