Παίξτε ρόλους ενότητας
Οι μαθητές μπορούν να οργανωθούν σε ομάδες των δύο έως τεσσάρων μαθητών όταν συμμετέχουν στην ενότητα Παιχνίδι.
Μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι ακόλουθοι ρόλοι:
-
Αναγνώστης - Αυτό το άτομο διασφαλίζει ότι όλοι θα διαβάσουν μαζί το άρθρο σχετικά με τον αισθητήρα πριν προχωρήσουν στη δραστηριότητα.
-
Προγραμματιστής - Αυτό το άτομο θα ανοίξει το παράδειγμα έργου προτύπου Testbed, θα δημιουργήσει και θα αποθηκεύσει το δεδομένο έργο.
-
Ελεγκτής - Αυτό το άτομο επιλέγει το έργο και στη συνέχεια το εκτελεί στο Testbed. Αυτό το άτομο θα είναι επίσης αυτό που θα ολοκληρώσει το έργο.
-
Καταγραφέας - Αυτό το άτομο καταγράφει όλες τις απαντήσεις/στοχασμούς της ομάδας στο σημειωματάριο μηχανικής.
Εάν υπάρχουν δύο μαθητές σε κάθε ομάδα, ο καθένας μπορεί να επιλέξει δύο ρόλους. Αν υπάρχουν τρεις μαθητές σε μια ομάδα, ένας από τους μαθητές μπορεί να επιλέξει να κάνει δύο ρόλους. Εάν υπάρχουν τέσσερις μαθητές σε μια ομάδα, κάθε μαθητής μπορεί να έχει έναν ρόλο.
Δώστε στους μαθητές τη λίστα με τους ρόλους και τους ορισμούς τους. Μόλις οι μαθητές χωριστούν στις ομάδες τους, επιτρέψτε στα μέλη να επιλέξουν τον ρόλο τους. Κυκλοφορήστε στην τάξη και βεβαιωθείτε ότι κάθε μαθητής έχει έναν ρόλο. Υπάρχει μια προαιρετική ρουμπρίκα συνεργασίας την οποία μπορείτε να βρείτε κάνοντας κλικ σε έναν από τους ακόλουθους συνδέσμους (Google Doc/.docx/.pdf)
Υπενθυμίστε στους μαθητές τους ρόλους καθ’ όλη τη διάρκεια της εξερεύνησης. Για να λειτουργήσουν οι ρόλοι, οι μαθητές πρέπει να αισθάνονται ότι θα είναι υπεύθυνοι για την εκπλήρωση αυτών των ρόλων. Επομένως, παρεμβαίνετε αν δείτε έναν μαθητή να αναλαμβάνει τον ρόλο κάποιου άλλου ή να μην εκπληρώνει τον ρόλο που του έχει ανατεθεί. Υπενθυμίσεις σχετικά με το ποιος υποτίθεται ότι κάνει ποιες μπορεί να είναι χρήσιμες παρεμβάσεις.