Bauanleitung

• Beachten Sie, dass die aufgeführten Teile nicht 1:1 skaliert sind. Ihr Maßstab ist jedoch im Vergleich zu anderen ähnlich großen Teilen dargestellt.

• Unterscheiden Sie zwischen verschiedenen Längen von Smart Cables, indem Sie das im Super Kit enthaltene Teileposter konsultieren. Smart-Kabellängen sind auf dem Kabel selbst nicht angegeben.

• Bitten Sie die Schüler, diese Teile vor Beginn des Bauprozesses zusammenzutragen, um den Bauprozess zu beschleunigen und zu vereinfachen. Wenn die Unterrichtszeit ein Problem darstellt, besteht eine andere Möglichkeit darin, alle Teile zu organisieren, bevor die Schüler ankommen.

Die Bauanleitung zeigt den Schülern Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Bau des Testbed-Roboters. Der Abschnitt „Tipps zur Bauanleitung“ enthält zusätzliche Informationen zu bestimmten Schritten, die den Schülern helfen, mit ihrem Bau erfolgreich zu sein. Weisen Sie die Schüler daher unbedingt auf diesen Abschnitt hin. Es gibt eine optionale Rubrik, um den Roboter-Build auf einem der folgenden Links (Google Doc/.docx/.pdf) zu bewerten. Wenn Rubriken verwendet werden, um Schüler zu bewerten, überprüfen Sie die Rubrik oder verteilen Sie Kopien, bevor die Schüler mit der Arbeit beginnen, damit sie sich darüber im Klaren sind, wie sie bewertet werden.

Bevor Sie mit dem Aufbau beginnen, überlegen Sie, wie Ihre Schüler organisiert werden. Wird jeder Schüler sein eigenes Testfeld haben oder wird er zu zweit oder in Teams arbeiten? Wenn Sie in Teams arbeiten, könnte jeder Schüler einen Teil der Schritte aufbauen oder jedem Schüler könnte eine Rolle zugewiesen werden. Wenn Schüler in Gruppen arbeiten, gibt es eine optionale Rubrik für die Zusammenarbeit auf einem der folgenden Links (Google Doc/.docx/.pdf).

Für Vorschläge zur Aufteilung der Build-Komponenten unter den Schülern in einem Team klicken Sie auf einen der folgenden Links (Google Doc/.docx/.pdf).

Ideen, wie Sie Schüler einbeziehen können, die einen Build schneller abschließen als andere, finden Sie in diesem Artikel.

• Wenn der Akku noch nicht aufgeladen ist, schließen Sie ihn an, um ihn während des Aufbaus aufzuladen.

• Weisen Sie die Schüler an, die Teile zu zerlegen, indemSie sie vorsichtig drehen und abziehen, um den Rest des Aufbaus nicht zu stören.

Wer ist Sammy? Sammy ist ein VEX Robotics-Begleiter, der aus nur 9 VEX IQ-Teilen besteht. Sammy ist eine großartige Lernaktivität, da die Schüler jedes Zubehör oder jede Einstellung für Sammy erstellen können, die ihnen gefällt. Die Schüler sind nur durch die Grenzen ihrer Vorstellungskraft begrenzt! Klicken Sie auf diesen Link (Google / .pdf), um die Bauanweisungen für Sammy anzuzeigen.

Bitten Sie die Schüler, einen Sammy zu bauen, wenn sie den Bau vorzeitig abgeschlossen haben, oder als unterhaltsame, eigenständige Erweiterungsaktivität. Sobald die Schüler einen Sammy gebaut haben, bitten Sie sie, Sammy-Accessoires wie einen Stuhl, ein Bett oder ein Auto zu bauen. Je mehr Erfahrung die Schüler mit dem Bau von VEX IQ-Robotern haben, desto aufwendiger könnten diese zusätzlichen Builds sein!

Sobald alle Schüler den Build abgeschlossen haben, gehen Sie diese Checkliste durch, um sicherzustellen, dass die Schüler bereit sind, weiterzumachen.

• Prüfen Sie, ob das Testbed korrekt aufgebaut ist.

• Überprüfen Sie, ob der Akku geladen und mit dem vex IQ Robot Brain verbunden ist.

• Überprüfen Sie, ob jeder Sensor an den richtigen Anschluss des vex IQ Robot Brain angeschlossen ist.

• Überprüfen Sie, ob alle Smart Cables für eine gute Verbindung fest eingesteckt sind.

• Überprüfen Sie, ob die Schüler zusätzliche Teile weggeräumt und ihren Bereich gereinigt haben.