Instruksi Perakitan

• Perhatikan bahwa bagian-bagian yang tercantum tidak berskala 1:1. Namun, skala komponen tersebut ditampilkan dengan membandingkannya dengan komponen lain yang berukuran serupa.

• Bedakan berbagai panjang Smart Cable dengan melihat poster bagian  yang disertakan dalam Super Kit. Panjang kabel Smart Cable tidak tertera pada kabel itu sendiri.

• Mintalah siswa untuk mengumpulkan bagian-bagian ini sebelum memulai pembuatan agar proses pembuatan menjadi lebih cepat dan mudah. Jika waktu kelas menjadi masalah, pilihan lain adalah mengatur semua bagian sebelum siswa datang.

Instruksi perakitan akan menunjukkan kepada siswa langkah demi langkah cara merakit robot Testbed. Bagian Tips Instruksi Perakitan akan menunjukkan informasi tambahan untuk langkah-langkah spesifik yang akan membantu siswa berhasil dalam perakitan mereka, jadi pastikan untuk menunjukkan bagian tersebut kepada siswa. Ada rubrik opsional untuk mengevaluasi pembuatan robot pada satu tautan berikut (Google Doc/.docx/.pdf). Jika ada rubrik yang digunakan untuk mengevaluasi siswa, tinjau rubrik tersebut atau bagikan salinannya sebelum siswa mulai mengerjakan tugas agar mereka memahami dengan jelas bagaimana mereka akan dinilai.

Sebelum memulai pembangunan, pertimbangkan bagaimana siswa Anda akan diorganisir. Apakah setiap siswa akan memiliki Testbed (tempat pengujian) sendiri, atau mereka akan bekerja berpasangan atau dalam tim? Jika bekerja dalam tim, setiap siswa dapat membangun sebagian dari langkah-langkah atau setiap siswa dapat diberi peran tertentu. Jika siswa bekerja dalam kelompok, ada rubrik kolaborasi opsional salah satu tautan berikut (Google Doc/.docx/.pdf).

Untuk saran tentang pembagian komponen pembuatan di antara siswa dalam sebuah tim, klik salah satu tautan berikut (Google Doc/.docx/.pdf).

Untuk ide tentang bagaimana melibatkan siswa yang menyelesaikan suatu proyek lebih cepat daripada yang lain, artikel.

• Jika baterai belum terisi daya, colokkan ke charge selama proses perakitan.

• Instruksikan siswa untuk membongkar bagian-bagiannya dengan memutar perlahan dan menariknya dengan hati-hati agar tidak mengganggu bagian bangunan lainnya.

Siapakah Sammy? Sammy adalah robot pendamping VEX Robotics yang dibuat hanya dari 9 komponen VEX IQ. Sammy adalah aktivitas pembelajaran tambahan yang bagus karena siswa dapat membuat aksesori atau latar apa pun untuk Sammy sesuai keinginan mereka. Batasan bagi para siswa hanyalah imajinasi mereka! Klik tautan ini (Google / .pdf) untuk melihat petunjuk perakitan Sammy.

Mintalah siswa untuk membuat Sammy setelah mereka menyelesaikan pembangunan, atau sebagai kegiatan tambahan yang menyenangkan dan berdiri sendiri. Setelah siswa selesai membuat Sammy, mintalah mereka untuk membuat aksesori Sammy seperti kursi, tempat tidur, atau mobil. Semakin banyak pengalaman siswa dalam membangun robot VEX IQ, semakin rumit pula rancangan tambahan yang dapat mereka buat!

Setelah semua siswa menyelesaikan pembangunan, periksa daftar periksa ini untuk memastikan siswa siap melanjutkan ke tahap berikutnya.

• Periksa apakah Testbed telah dibangun dengan benar.

• Pastikan baterai terisi penuh dan terhubung ke Otak Robot VEX IQ.

• Pastikan setiap sensor terhubung ke port yang benar pada Otak Robot VEX IQ.

• Pastikan semua Kabel Pintar terpasang dengan benar untuk koneksi yang baik.

• Pastikan siswa telah menyimpan kembali semua bagian tambahan dan telah membersihkan area mereka.