Bouwinstructies

• Merk op dat de vermelde onderdelen niet 1:1 zijn geschaald. Hun schaal wordt echter weergegeven in vergelijking met andere onderdelen van vergelijkbare grootte.

• Maak onderscheid tussen verschillende lengtes van Smart Cables door de onderdelenposter in de Super Kit te raadplegen. Slimme kabellengtes worden niet aangegeven op de kabel zelf.

• Vraag studenten om deze onderdelen te verzamelen voordat ze aan de bouw beginnen om het bouwproces sneller en gemakkelijker te maken. Als lestijd een probleem is, is een andere optie om alle onderdelen te organiseren voordat studenten arriveren.

De bouwinstructies laten studenten stap-voor-stap instructies zien over het bouwen van de Testbed-robot. Het gedeelte Bouwinstructietips zal aanvullende informatie geven voor specifieke stappen die studenten zullen helpen succesvol te zijn met hun bouw, dus zorg ervoor dat je studenten op dat gedeelte wijst. Er is een optionele rubriek om de robot te evalueren op basis van een van de volgende links (Google Doc/.docx/.pdf). Als er rubrieken worden gebruikt om studenten te evalueren, bekijk dan de rubriek of deel kopieën uit voordat studenten aan het werk gaan, zodat ze duidelijk hebben hoe ze zullen worden beoordeeld.

Overweeg voordat je met de bouw begint hoe je studenten zullen worden georganiseerd. Krijgt elke leerling een eigen Testbed, of werken ze in duo's of teams? Als je in teams werkt, kan elke student een deel van de stappen bouwen of elke student kan een rol krijgen. Als studenten in groepen werken, is er een optionele samenwerkingsrubriek op een van de volgende links (Google Doc/.docx/.pdf).

Voor suggesties over het verdelen van de bouwcomponenten onder de studenten in een team, klikt u op een van de volgende links (Google Doc/.docx/.pdf).

Zie dit artikel voor ideeën over het betrekken van studenten die een build sneller voltooien dan anderen.

• Als de batterij nog niet is opgeladen, sluit deze dan aan om op te laden tijdens de bouw.

• Instrueer studenten om stukken uit elkaar te halen door voorzichtig te draaien en voorzichtig af te trekken om de rest van de constructie niet te verstoren.

Wie is Sammy? Sammy is een VEX Robotics metgezel gemaakt van slechts 9 VEX IQ-stukken. Sammy is een geweldige uitbreidingsleeractiviteit omdat studenten elk accessoire of instelling voor Sammy kunnen maken die ze leuk vinden. Studenten worden alleen beperkt door de grenzen van hun verbeelding! Klik op deze link (Google / .pdf) om de bouwinstructies voor Sammy te bekijken.

Vraag studenten om een Sammy te bouwen wanneer ze de bouw vroegtijdig hebben voltooid, of als een leuke, op zichzelf staande uitbreidingsactiviteit. Als leerlingen eenmaal een Sammy hebben gebouwd, vraag ze dan om Sammy-accessoires te bouwen, zoals een stoel, een bed of een auto. Hoe meer ervaring studenten hebben met het bouwen van VEX-IQ-robots, hoe uitgebreider deze extra builds zouden kunnen zijn!

Zodra alle studenten de bouw hebben voltooid, doorloopt u deze checklist om ervoor te zorgen dat studenten klaar zijn om verder te gaan.

• Controleer of het testbed correct is gebouwd.

• Controleer of de batterij is opgeladen en aangesloten op de VEX IQ Robot Brain.

• Controleer of elke sensor is aangesloten op de juiste poort op de VEX IQ Robot Brain.

• Controleer of alle slimme kabels goed zijn aangesloten voor een goede verbinding.

• Controleer of studenten eventuele extra onderdelen hebben opgeborgen en hun ruimte hebben opgeruimd.