पेसिंग गाइड
इस इकाई को रोबोट व्यवहार, विघटन, अनुक्रमण और समस्या निवारण की अवधारणाओं पर छात्रों के सीखने के पूरक के रूप में लागू किया जाना चाहिए।
STEM प्रयोगशालाओं को किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट करने के लिए विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न, खेलें, और साझा करें (वैकल्पिक)।
इस इकाई में प्रत्येक STEM प्रयोगशाला को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है
अनुभाग सारांश
एंगेज और प्ले अनुभाग, जिसमें प्राथमिक शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं, 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। साझाकरण अनुभाग, जो विद्यार्थियों को अपनी सीख को अभिव्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन अनुमानतः प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय लगता है।
STEM लैब के संलग्न, खेलें और साझा करें अनुभागों का विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।
पेसिंग गाइड
प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (संलग्न, खेलें और साझा करें (वैकल्पिक)) में सिखाई गई अवधारणाओं का पूर्वावलोकन करता है, बताता है कि अनुभाग कैसे पढ़ाया जाता है, और आवश्यक सभी सामग्रियों की पहचान करता है।
पेसिंग गाइड में निम्नलिखित जानकारी शामिल है:
प्रयोगशाला
प्रयोगशाला के प्रत्येक अनुभाग की अनुमानित समय अवधि प्रदान करता है।
विवरण
प्रत्येक प्रयोगशाला में विद्यार्थी क्या करेंगे, इसका अवलोकन प्रदान करता है।
सामग्री
प्रयोगशाला को पूरा करने के लिए आवश्यक सामग्रियों की सूची बनाएं।
इस इकाई को अपनी कक्षा में अनुकूलित करना
हर कक्षा एक जैसी नहीं होती, और शिक्षकों को पूरे वर्ष विभिन्न प्रकार की कार्यान्वयन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यद्यपि प्रत्येक VEX 123 STEM लैब एक पूर्वानुमानित प्रारूप का अनुसरण करता है, फिर भी इस इकाई में कुछ ऐसी चीजें हैं जो आप कर सकते हैं, जिससे चुनौतियों का सामना करना आसान हो जाएगा।
- कम समय में कार्यान्वयन:
- लैब 1 में, प्ले पार्ट 1 और 2 को एक छोटी गतिविधि में संयोजित करें, जिसमें सभी समूह कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके एक साथ एक ही प्रोजेक्ट बनाएं। इसके बाद, समूहों से स्वयं परियोजनाओं का परीक्षण करवाएं।
- प्रयोगशाला 2 में, शिक्षक के नेतृत्व में प्रदर्शन के माध्यम से पूरी कक्षा के साथ खेल भाग 1 को पूरा करें। इससे समूहों को स्वतंत्र रूप से व्यक्तिगत कोडर कार्ड का परीक्षण करने में लगने वाले समय में कटौती होगी।
- लैब 3 में, समूहों को प्ले पार्ट 1 पूरा करने दें और प्ले पार्ट 2 में अतिरिक्त मानचित्र चुनौती और एक्टिव शेयर में उन परियोजनाओं को साझा करने से छोड़ दें। इससे समूहों को छोटी प्रयोगशाला में भी अनुक्रम सीखने और अभ्यास करने का अवसर मिलेगा।
- लैब 4 को छोटा करने के लिए, छात्रों को एक और मिश्रित कोड प्रदान करें। इससे छात्रों को अपना कोड बनाने के बजाय डिबगिंग के कार्य पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलेगी। आप कम समय में लैब को क्रियान्वित करने के लिए एंगेज स्टेप-बाय-स्टेप और प्ले पार्ट 1 गतिविधि को एक एकल, शिक्षक-नेतृत्व वाले प्रदर्शन में भी संयोजित कर सकते हैं।
- पुनःशिक्षण में सहायता के लिए गतिविधियाँ: जिन विद्यार्थियों को अनुक्रमण, डिबगिंग, या कोडर कार्ड पर प्रतीकों को 123 रोबोट के व्यवहार से जोड़ने के लिए अधिक अभ्यास की आवश्यकता है, वे अपने शिक्षण केंद्र में या पूरी कक्षा के साथ इन 123 गतिविधियों का उपयोग करें।
- कॉर्नर कलर (गूगल / .docx / .pdf) - छात्र अपने 123 रोबोट को टाइल के कोने तक ले जाने और मोशन और लुक्स कोडर कार्ड का उपयोग करके एक रंग चमकाने के लिए एक कोडर प्रोजेक्ट बनाएंगे।
- चारों ओर घूमें (गूगल / .docx / .pdf) - छात्र 123 रोबोट के लिए कोडर कार्ड का उपयोग करके एक टाइल पर बाधाओं के चारों ओर ड्राइव करने के लिए एक प्रोजेक्ट बनाएंगे। उन्हें सफल होने के लिए परियोजना को सही ढंग से क्रमबद्ध करने की आवश्यकता होगी।
- रिंग एंड रन (गूगल / .docx / .pdf) - छात्र 123 रोबोट को एक घर तक ड्राइव करने, डोरबेल ध्वनि बजाने और दूर जाने के लिए कोड करेंगे। उन्हें इस गतिविधि को पूरा करने के लिए परियोजना की योजना बनाने, कोडर कार्डों को क्रमबद्ध करने तथा यदि आवश्यक हो तो डिबग करने की आवश्यकता होगी।
- इस इकाई का विस्तार:
- चॉइस बोर्ड पर दी गई गतिविधियों का उपयोग करें ताकि विद्यार्थी व्यवहार, अनुक्रम और डिबगिंग के बारे में अभ्यास और सीखना जारी रख सकें। विद्यार्थी अपनी आवाज़ और पसंद व्यक्त कर सकते हैं और स्वयं कोई गतिविधि चुन सकते हैं, या आप पूरी कक्षा या व्यक्तिगत विद्यार्थियों को पूरा करने के लिए गतिविधियाँ दे सकते हैं।
- विघटन और अनुक्रमण पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, लैब 3 का विस्तार करते हुए विद्यार्थियों को एक ही परियोजना में अपने क्षेत्र के तीन अलग-अलग स्थानों पर जाने के लिए कहें। उन्हें प्रत्येक स्थान तक पहुंचने के लिए आवश्यक चरणों को विघटित करना होगा और उन चरणों का कोडर कार्ड से मिलान करना होगा
- डिबगिंग पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, लैब 4 के अंत में छात्रों के लिए डिबग करने हेतु एक अतिरिक्त प्रोजेक्ट बनाएं। यह उन कोडर कार्डों पर आधारित होना चाहिए जिन तक लैब के दौरान उनकी पहले से ही पहुंच है।