VEX GO लागू करना

VEX GO से कनेक्शन

VEX GO किट्स कोडिंग और समस्या समाधान की अवधारणाओं को समझने का एक शानदार तरीका है। उदाहरण के लिए, रोबोट जॉब्स यूनिट की पहली लैब में, छात्रों को उन तरीकों से परिचित कराया जाता है जिनसे रोबोट कार्यस्थल पर गंदे, नीरस या खतरनाक काम करते हैं। वे कोड बेस रोबोट का निर्माण करेंगे जिसका उपयोग रोबोटों के लिए कार्यस्थल के कार्यों का अनुकरण करने के लिए किया जाएगा।

लैब 1 में, छात्र यह भी सीखते हैं कि अपने कोड बेस रोबोट को वायरलेस तरीके से कैसे कनेक्ट किया जाए। इसके बाद वे VEXcode GO सॉफ्टवेयर और कोड बेस रोबोट का उपयोग करके एक प्रोजेक्ट बनाएंगे और उसे शुरू करेंगे। लैब 2 और 3 में, छात्र VEXcode GO कोडिंग वातावरण से ड्राइवट्रेन ब्लॉक का उपयोग करके कोड बेस रोबोट को चलने और मुड़ने के लिए प्रोग्राम करना सीखते हैं।

लैब 4 में, छात्र एक समूह के साथ मिलकर अपने कोड बेस रोबोट के लिए एक गंदा, नीरस या खतरनाक नौकरी परिदृश्य चुनते हैं। इसके बाद वे एक VEXcode GO प्रोजेक्ट की योजना बनाएंगे, उसे तैयार करेंगे और शुरू करेंगे जो उनके रोबोट को एक कार्य पूरा करने का निर्देश देगा।

रोबोट जॉब यूनिट स्थानिक तर्क कौशल का अभ्यास करने का एक शानदार तरीका है। इस यूनिट के दौरान, छात्र कोडिंग चुनौतियों को पूरा करते हुए अपने रोबोट को विभिन्न कार्यों के माध्यम से संचालित करने के लिए VEXcode GO का उपयोग करेंगे। छात्र स्थानिक तर्क कौशल का उपयोग करके यह मानसिक रूप से निर्धारित करेंगे कि रोबोट को इकाई में दी गई चुनौतियों से कैसे निपटना चाहिए। छात्रों को अपने सहपाठियों के साथ अपनी परियोजनाओं की योजना बनाने के लिए ड्राइवट्रेन कमांड (जैसे 90 डिग्री दाएं मुड़ें) का उपयोग करते समय दिशात्मक शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता होगी। छात्रों को अपने समूह और शिक्षक के साथ संवाद करते समय हावभाव का उपयोग करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है। इस प्रकार, छात्र कोडिंग चुनौतियों के माध्यम से अपने स्थानिक तर्क कौशल को विकसित करने में सक्षम होते हैं।

रोबोट जॉब्स गो एसटीईएम लैब यूनिट को पूरा करके, छात्र वीईएक्स गो किट और साथ में दी गई गतिविधियों का उपयोग करके इंटरैक्टिव निर्माण के माध्यम से कोडिंग और समस्या समाधान की अवधारणाओं के वास्तविक और प्रामाणिक सीखने के अनुभव प्राप्त करते हैं।

कोडिंग सिखाना

इस इकाई के दौरान, छात्र विघटन और अनुक्रमण जैसी विभिन्न कोडिंग अवधारणाओं से परिचित होंगे। इस इकाई के अंतर्गत आने वाली प्रयोगशालाएँ भी इसी प्रकार के प्रारूप का पालन करेंगी:

• काम पर लगाना:
  • शिक्षक छात्रों को प्रयोगशाला में पढ़ाए जाने वाले विषयों से व्यक्तिगत रूप से जुड़ने में मदद करेंगे।
  • छात्र निर्माण कार्य पूरा करेंगे।
• खेल:
  • निर्देश : शिक्षक कोडिंग चुनौती का परिचय देंगे। यह सुनिश्चित करें कि छात्रों को चुनौती का उद्देश्य समझ में आ जाए।
  • मॉडल: शिक्षक उन आदेशों का परिचय देंगे जिनका उपयोग चुनौती को पूरा करने के लिए उनकी परियोजना के निर्माण में किया जाएगा। VEXcode GO को प्रोजेक्ट करके या ब्लॉकों के भौतिक निरूपण को दर्शाकर कमांडों का मॉडल तैयार करें। जिन प्रयोगशाला सत्रों में स्यूडोकोड शामिल है, उनमें छात्रों को यह मॉडल दिखाएं कि वे अपनी परियोजनाओं के उद्देश्य की योजना और रूपरेखा कैसे बनाएं।
  • सुविधा प्रदान करें: शिक्षकों को छात्रों को उनके प्रोजेक्ट के लक्ष्यों, चुनौती में शामिल स्थानिक तर्क और उनके प्रोजेक्ट के अप्रत्याशित परिणामों को कैसे हल किया जाए, इस बारे में चर्चा में शामिल करने के लिए संकेत दिए जाएंगे। इस चर्चा से यह भी सुनिश्चित होगा कि छात्रों को चुनौती का उद्देश्य और निर्देशों का सही ढंग से उपयोग करने का तरीका समझ में आ गया है।
  • याद दिलाना: शिक्षक छात्रों को याद दिलाएंगे कि उनके समाधान का पहला प्रयास सही नहीं होगा या पहली बार में ठीक से नहीं चलेगा। बार-बार प्रयास करने के लिए प्रोत्साहित करें और छात्रों को याद दिलाएं कि गलतियाँ करके सीखना एक प्रक्रिया है।
  • प्रश्न: शिक्षक छात्रों को एक ऐसी चर्चा में शामिल करेंगे जो प्रयोगशाला की अवधारणाओं को वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों से जोड़ेगी। कुछ उदाहरणों में शामिल हो सकते हैं, "क्या आपने कभी इंजीनियर बनने की इच्छा की है?" या "आपने अपने जीवन में रोबोट कहाँ देखे हैं?"
• शेयर करना
  • छात्रों को अपने ज्ञान को कई तरीकों से संप्रेषित करने का अवसर मिलता है। चॉइस बोर्ड का उपयोग करके, छात्रों को यह चुनने और अपनी राय देने का अवसर मिलेगा कि वे अपनी सीख को सर्वोत्तम तरीके से कैसे प्रदर्शित करें।