Connessione a VEX GO

I kit VEX GO sono un ottimo modo per esplorare i concetti di codifica e risoluzione dei problemi. Ad esempio, nel primo laboratorio della Robot Jobs Unit, agli studenti vengono introdotti i modi in cui i robot svolgono lavori sporchi, noiosi o pericolosi sul posto di lavoro. Costruiranno il robot Code Base che verrà utilizzato per simulare le attività sul posto di lavoro per i robot.

Sempre nel Lab 1, gli studenti imparano come connettere in modalità wireless il proprio robot Code Base. Quindi creeranno e avvieranno un progetto con il software VEXcode GO e il robot Code Base. Nei laboratori 2 e 3, gli studenti imparano come programmare il robot Code Base per muoversi e girare utilizzando i blocchi Drivetrain dell'ambiente di codifica VEXcode GO.

Nel Lab 4, gli studenti lavorano con un gruppo per scegliere uno scenario lavorativo sporco, noioso o pericoloso per il loro robot Code Base. Quindi pianificheranno, creeranno e avvieranno progetto VEXcode GO che istruirà il loro robot a completare un'attività.

La Robot Job Unit è un ottimo modo per esercitare le capacità di ragionamento spaziale. Durante l'Unità, gli studenti utilizzeranno VEXcode GO per guidare il loro robot attraverso diversi compiti mentre completano le sfide di codifica. Gli studenti utilizzeranno le capacità di ragionamento spaziale per mappare mentalmente come il robot dovrebbe muoversi attraverso le sfide nell'Unità. Gli studenti dovranno utilizzare parole direzionali così come utilizzano i comandi di trasmissione (ad esempio girare a destra di 90 gradi) per pianificare i loro progetti con i compagni di classe. Gli studenti sono inoltre incoraggiati a usare i gesti mentre comunicano con il loro gruppo e il loro insegnante. In questo modo, gli studenti sono in grado di sviluppare le proprie capacità di ragionamento spaziale attraverso sfide di codifica.

Completando l'unità Robot Jobs GO STEM Lab Unit, gli studenti acquisiscono esperienze di apprendimento reali e autentiche dei concetti di codifica e risoluzione dei problemi attraverso build interattive utilizzando i kit VEX GO e attività di accompagnamento.

Insegnare la codifica

Nel corso di questa Unità, gli studenti saranno impegnati con diversi concetti di codifica come la scomposizione e il sequenziamento. I laboratori all'interno di questa unità seguiranno un formato simile:

• Ingaggiare:
  • Gli insegnanti aiuteranno gli studenti a stabilire una connessione personale con i concetti che verranno insegnati nel laboratorio.
  • Gli studenti completeranno la costruzione.
• Giocare:
  • Istruzioni: Gli insegnanti introdurranno la sfida di codifica. Assicurarsi che gli studenti comprendano l’obiettivo della sfida.
  • Modello: Gli insegnanti introdurranno i comandi che verranno utilizzati nella creazione del loro progetto per completare la sfida. Modella i comandi proiettando VEXcode GO o mostrando rappresentazioni fisiche dei blocchi. Per i laboratori che includono pseudocodice, modella per gli studenti come pianificare e delineare l'intenzione dei loro progetti.
  • Facilitare: Agli insegnanti verranno suggeriti di coinvolgere gli studenti in una discussione su quali siano gli obiettivi del loro progetto, il ragionamento spaziale coinvolto nella sfida e come risolvere i problemi inattesi dei loro progetti. Questa discussione verificherà anche che gli studenti comprendano lo scopo della sfida e come utilizzare correttamente i comandi.
  • Promemoria: Gli insegnanti ricorderanno agli studenti che il primo tentativo di soluzione non sarà corretto o non verrà eseguito correttamente la prima volta. Incoraggia più iterazioni e ricorda agli studenti che tentativi ed errori fanno parte dell'apprendimento.
  • Chiedere: Gli insegnanti coinvolgeranno gli studenti in una discussione che collegherà i concetti del Lab alle applicazioni del mondo reale. Alcuni esempi potrebbero includere: "hai mai desiderato diventare un ingegnere?" o "dove hai visto i robot nella tua vita?"
• Condividere
  • Gli studenti hanno l’opportunità di comunicare il proprio apprendimento in molteplici modi. Utilizzando la Choice Board, agli studenti verrà data “voce e scelta” su come esprimere al meglio il proprio apprendimento.