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लिंकेज के साथ गति का रूपांतरण

एक कैंचीनुमा लिफ्ट जो भार को ऊपर उठाने और नीचे करने के लिए कई कैंचीनुमा लिंकेज के उपयोग को प्रदर्शित करती है। यह लिफ्ट बाहरी बीमों पर बल लगाकर काम करती है, जिससे यह पता चलता है कि किस प्रकार लिंकेज बल की दिशा को बदल सकते हैं।
कैंची लिफ्ट

लिंकेज के साथ गति का रूपांतरण

मशीनों के डिजाइन में लिंकेज एक मूलभूत हिस्सा हैं क्योंकि इनमें आउटपुट गति की इतनी व्यापक विविधता उत्पन्न करने की क्षमता होती है। लिंकेज बल की दिशा को भी बदल सकते हैं। ऊपर दी गई तस्वीर में एक कैंची लिफ्ट दिखाई गई है जो कई कैंची लिंकेज का उपयोग करती है। कैंचीनुमा लिफ्ट का उपयोग अक्सर लोगों को ऊपर उठाने या नीचे उतारने के लिए किया जाता है। कैंचीनुमा लिफ्ट को ऊपर उठाने के लिए, लिफ्ट के निचले हिस्से में स्थित बाहरी बीमों पर बल लगाया जाता है। नीचे की ओर स्थित बीमों पर लगने वाला बल उन्हें केंद्र की ओर धकेलता है, जिससे लिफ्ट ऊपर उठती है। यह इस बात का एक बेहतरीन उदाहरण है कि कैसे एक लिंकेज किसी बल की दिशा को बदल सकता है। इस मामले में भी लिंकेज ग्रैबर की तरह ही कैंचीनुमा लिंकेज था, लेकिन बल उपयोगकर्ता द्वारा नीचे की बीमों को दबाने के बजाय एक मोटर द्वारा उत्पन्न किया गया था।

  • बिल्ड एक्सपर्ट: समझाएं कि कैंची लिफ्ट के समान कुछ बनाने के लिए ग्रैबर के शीर्ष पर एक प्लेटफॉर्म कैसे जोड़ा जा सकता है।
  • रिकॉर्डर: अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में आपके द्वारा चुने गए डिज़ाइन का रेखाचित्र बनाएं और उसकी व्याख्या करें।

शिक्षक टूलबॉक्स आइकन शिक्षक टूलबॉक्स - उत्तर

उत्तर भिन्न-भिन्न हो सकते हैं, हालांकि, छात्रों को यह ध्यान रखना चाहिए कि ग्रैबर के शीर्ष पर एक बड़ी प्लेट लगाई जा सकती है। VEX IQ सुपर किट की 4x12 प्लेट एक स्थिर प्लेटफॉर्म के रूप में काम कर सकती है।

छात्रों को यह भी ध्यान रखना चाहिए कि प्लेटफॉर्म को ग्रैबर के सिरों पर सीधे नहीं लगाया जा सकता है। अगर ऐसा होता, तो ग्रैबर हिलने-डुलने में असमर्थ हो जाता। जैसे-जैसे ग्रैबर फैलता है, ग्रैबर के सिरे एक-दूसरे के और करीब आते जाते हैं। इसलिए, ग्रैबर के सिरों को किसी प्रकार के ट्रैक में रखना सबसे अच्छा होगा जहां वे प्लेटफॉर्म को नुकसान पहुंचाए बिना स्वतंत्र रूप से घूमते रह सकें।

अपने सीखने का विस्तार करें आइकन अपने ज्ञान का विस्तार करें - बंध उत्तोलक की तरह होते हैं

इस गतिविधि को आगे बढ़ाने के लिए, पिछले पृष्ठ पर दिखाए गए कड़ियों और उत्तोलकों के बीच संबंध स्थापित करें। फिर छात्रों को साधारण लीवर के कुछ आश्चर्यजनक उपयोगों की जांच करने के लिए कहें - जैसे कि प्राचीन काल में मनुष्यों द्वारा निर्मित कुछ सबसे प्रभावशाली संरचनाओं का निर्माण: मिस्र के पिरामिड। छात्र खुफू के पिरामिड पर शोध कर सकते हैं, जिसे गीजा का महान पिरामिड भी कहा जाता है। यह 3800 वर्षों से अधिक समय तक मानव निर्मित सबसे ऊंची संरचना (480 फीट से अधिक ऊंची) थी और दुनिया के सात अजूबों में से एक थी। मिस्रवासियों ने इस अद्भुत संरचना के निर्माण के लिए 59 लाख टन वजनी 23 लाख चट्टानों के टुकड़ों को स्थानांतरित करने के लिए लीवर सहित कई सरल मशीनों का उपयोग किया। छात्रों से यह शोध करने के लिए कहें कि मिस्रवासियों ने भारी सामग्रियों को स्थानांतरित करने के लिए उत्तोलक जैसी सरल मशीनों का उपयोग कैसे किया। छात्रों को निर्देश दें कि वे अपने अवलोकन अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

चर्चा को प्रेरित करने वाला आइकन चर्चा को प्रेरित करें - निष्कर्ष

इस पाठ का समापन विद्यार्थियों को कक्षा में सामूहिक चर्चा में शामिल करके करें। विद्यार्थियों से लिंकेज और सीज़र लिफ्ट के बारे में अपने विचार साझा करने के लिए कहें ताकि वे इस गतिविधि से जो कुछ भी सीखे हैं उसका सारांश प्रस्तुत कर सकें। छात्रों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक से अपनी टिप्पणियां साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें।