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लिंकेज के साथ गति को परिवर्तित करना

एक कैंची लिफ्ट, भार को ऊपर उठाने और नीचे करने के लिए कई कैंची लिंकेज के उपयोग को प्रदर्शित करती है। लिफ्ट बाहरी बीमों पर बल लगाकर काम करती है, जो यह दर्शाता है कि किस प्रकार लिंकेज बल की दिशा बदल सकते हैं।
कैंची लिफ्ट

लिंकेज के साथ गति को परिवर्तित करना

लिंकेज, मशीनों के डिजाइन का एक मूलभूत हिस्सा है, क्योंकि इनमें आउटपुट गति की इतनी व्यापक विविधता उत्पन्न करने की क्षमता होती है। लिंकेज बल की दिशा भी बदल सकते हैं। उपरोक्त चित्र में एक कैंची लिफ्ट को दिखाया गया है जो एकाधिक कैंची लिंकेज का उपयोग करती है। कैंची लिफ्ट का उपयोग अक्सर लोगों को ऊपर उठाने या नीचे करने के लिए किया जाता है। कैंची लिफ्ट को ऊपर उठाने के लिए, लिफ्ट के निचले भाग में स्थित बाहरी बीम पर बल लगाया जाता है। जैसे ही नीचे स्थित बीमों पर बल पड़ता है, वे केन्द्र के करीब आ जाते हैं, लिफ्ट ऊपर उठ जाती है। यह इस बात का एक बेहतरीन उदाहरण है कि कैसे एक संयोजन बल की दिशा बदल सकता है। इस मामले में भी लिंकेज ग्रैबर की तरह ही कैंची लिंकेज था, लेकिन बल उपयोगकर्ता द्वारा नीचे के बीम को दबाने के बजाय मोटर द्वारा उत्पन्न किया गया था।

  • निर्माण विशेषज्ञ: बताएं कि ग्रैबर के शीर्ष पर एक प्लेटफॉर्म कैसे जोड़ा जा सकता है ताकि कैंची लिफ्ट के समान कुछ बनाया जा सके।
  • रिकॉर्डर: अपने इंजीनियरिंग नोटबुक में आपके द्वारा चुने गए डिज़ाइन का स्केच बनाएं और उसे समझाएं।

शिक्षक टूलबॉक्स आइकन शिक्षक टूलबॉक्स - उत्तर

उत्तर अलग-अलग हो सकते हैं, तथापि, छात्रों को ध्यान रखना चाहिए कि ग्रैबर के शीर्ष पर एक बड़ी प्लेट लगाई जा सकती है। VEX IQ सुपर किट से 4x12 प्लेट एक स्थिर मंच के रूप में काम कर सकती है।

छात्रों को यह भी ध्यान रखना चाहिए कि प्लेटफॉर्म को सीधे ग्रैबर के सिरों पर नहीं लगाया जा सकता। यदि ऐसा होता तो ग्रैबर आगे नहीं बढ़ पाता। जैसे-जैसे ग्रैबर आगे बढ़ता है, ग्रैबर के सिरे एक-दूसरे के करीब आते जाते हैं। इस प्रकार, ग्रैबर के सिरों को किसी प्रकार के ट्रैक पर रखना सर्वोत्तम होगा, जहां वे प्लेटफॉर्म से समझौता किए बिना स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ सकें।

अपनी शिक्षा का विस्तार करें आइकन अपनी शिक्षा का विस्तार करें - लिंकेज लीवर की तरह होते हैं

इस गतिविधि को विस्तारित करने के लिए, पिछले पृष्ठ पर प्रस्तुत लिंकेज और लीवर के बीच संबंध बनाएं। इसके बाद छात्रों को सरल लीवरों के कुछ आश्चर्यजनक उपयोगों की जांच करने को कहें - जैसे प्राचीन काल में मानव द्वारा निर्मित कुछ सबसे भव्य संरचनाओं का निर्माण: मिस्र के पिरामिड। छात्र खुफू के पिरामिड पर शोध कर सकते हैं, जिसे गीज़ा का महान पिरामिड भी कहा जाता है। यह 3800 वर्षों से भी अधिक समय तक सबसे ऊंची मानव निर्मित संरचना (480 फीट से अधिक ऊंची) थी और विश्व के सात आश्चर्यों में से एक थी। मिस्रवासियों ने इस अद्भुत संरचना को बनाने के लिए 5.9 मिलियन टन वजन वाले 2.3 मिलियन चट्टानों को हिलाने के लिए लीवर सहित कई सरल मशीनों का उपयोग किया। विद्यार्थियों से यह शोध करने को कहें कि मिस्रवासी भारी सामग्री को ले जाने के लिए लीवर जैसी सरल मशीनों का किस प्रकार उपयोग करते थे। विद्यार्थियों को निर्देश दें कि वे अपने अवलोकन अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में लिखें।

चर्चा को प्रेरित करें आइकन चर्चा को प्रेरित करें - निष्कर्ष

इस पाठ का समापन विद्यार्थियों को सम्पूर्ण कक्षा में चर्चा में शामिल करके करें। विद्यार्थियों से लिंकेज और सिज़र लिफ्ट पर अपने विचार साझा करने के लिए कहें, ताकि वे इस गतिविधि से जो कुछ सीखा है उसका सारांश प्रस्तुत कर सकें। छात्रों को अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक से अपनी टिप्पणियाँ साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें।