VEX IQ - STEM Labs - Lab 11 - Grabber - Bewegung mit Verknüpfungen umwandeln

Eine Scherenhebebühne, die die Verwendung mehrerer Scherengestänge zum Heben und Senken von Lasten demonstriert. Der Lift arbeitet durch Aufbringen von Kraft auf die äußeren Träger, was veranschaulicht, wie Gestänge die Kraftrichtung ändern können. — *Eine Scherenhebebühne*

Bewegung mit Gestängen umwandeln

Gestänge sind aufgrund ihrer Fähigkeit, eine so große Vielfalt an Ausgangsbewegungen zu erzeugen, ein grundlegender Bestandteil der Konstruktion von Maschinen. Gestänge können auch die Richtung einer Kraft ändern. Das Bild oben zeigt eine Scherenhebebühne, die mehrere Scherengestänge verwendet. Eine Scherenhebebühne wird oft zum Heben oder Senken von Personen verwendet. Damit eine Scherenhebebühne angehoben werden kann, werden die äußeren Träger an der Unterseite der Hebebühne mit Kraft beaufschlagt. Wenn die Kraft auf die Balken unten sie näher an die Mitte drückt, hebt sich der Lift. Dies ist ein großartiges Beispiel dafür, wie ein Gestänge die Richtung einer Kraft ändern kann. In diesem Fall war das Gestänge wieder ein Scherengestänge wie das des Grabbers, aber die Kraft wurde von einem Motor erzeugt, anstatt vom Benutzer, der die unteren Balken zusammendrückte.

Build Expert: Erläutern Sie, wie eine Plattform an der Oberseite des Grabbers angebracht werden kann, um etwas Ähnliches wie eine Scherenhebebühne zu schaffen.
Recorder: Skizzieren und erläutern Sie das Design, für das Sie sich entscheiden, in Ihrem technischen Notizbuch.

Lehrer-Toolbox - Antworten

Die Antworten können variieren, die Schüler sollten jedoch beachten, dass ein größerer Teller an der Oberseite des Grabbers angebracht werden kann. Eine 4x12 Platte aus dem vex IQ Super Kit könnte als stabile Plattform dienen.

Die Schüler sollten auch beachten, dass die Plattform nicht direkt an den Enden des Grabbers montiert werden kann. Wenn es so wäre, könnte sich der Greifer nicht mehr bewegen. Beim Ausfahren des Grabbers rücken die Spitzen des Grabbers immer näher zusammen. Daher wäre es optimal, die Spitzen des Grabber in einer Art Schiene zu haben, auf der sie sich weiterhin frei bewegen können, ohne die Plattform zu beeinträchtigen.

Erweitern Sie Ihr Lernen - Verknüpfungen sind wie Hebel

Um diese Aktivität zu erweitern, zeichnen Sie die Verbindung zwischen den auf der vorherigen Seite dargestellten Verknüpfungen und Hebeln. Dann lassen Sie die Schüler einige erstaunliche Anwendungen einfacher Hebel untersuchen - wie den Bau einiger der imposantesten Bauwerke, die von Menschen in der Antike gebaut wurden: die ägyptischen Pyramiden. Die Schüler können die Cheops-Pyramide, auch Große Pyramide von Gizeh genannt, erforschen. Es war über 3800 Jahre lang das höchste von Menschenhand geschaffene Bauwerk (über 480 Fuß hoch) und eines der sieben Weltwunder. Die Ägypter verwendeten mehrere einfache Maschinen, einschließlich Hebel, um 2,3 Millionen Gesteinsblöcke mit einem Gewicht von 5,9 Millionen Tonnen zu bewegen, um diese bemerkenswerte Struktur zu schaffen. Bitten Sie die Schüler zu erforschen, wie die Ägypter die einfachen Maschinen wie Hebel benutzten, um die schweren Materialien zu bewegen. Weisen Sie die Schüler an, ihre Beobachtungen in ihr technisches Notizbuch zu schreiben.

Diskussion motivieren - Fazit

Schließen Sie diese Lektion ab, indem Sie die Schüler in eine Diskussion in der ganzen Klasse einbeziehen. Bitten Sie die Schüler, ihre Gedanken zu Verbindungen und Scherenhebebühnen zu äußern, um zusammenzufassen, was sie aus dieser Aufgabe gelernt haben. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Kommentare aus ihren technischen Notizbüchern zu teilen.