Conversión de movimiento con vínculos
Los vínculos son una parte fundamental del diseño de las máquinas debido a su capacidad para crear una variedad tan amplia de movimientos de salida. Los vínculos también pueden cambiar la dirección de una fuerza. La imagen de arriba muestra un elevador de tijera que utiliza múltiples enlaces de tijera. Un elevador de tijera se utiliza a menudo para subir o bajar personas. Para que un elevador de tijera se eleve, se aplica fuerza a las vigas exteriores en la parte inferior del elevador. A medida que la fuerza sobre las vigas en la parte inferior las empuja más cerca del centro, el elevador se eleva. Este es un gran ejemplo de cómo un vínculo puede cambiar la dirección de una fuerza. En este caso, el varillaje era nuevamente un varillaje de tijera como el del Grabber, pero la fuerza la generaba un motor en lugar de que el usuario apretara las vigas inferiores.
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Experto en construcción: explica cómo se podría agregar una plataforma a la parte superior del Grabber para crear algo similar a un elevador de tijera.
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Registrador: dibuja y explica el diseño que decides en tu cuaderno de ingeniería.
Caja de herramientas para profesores
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Respuestas
Las respuestas pueden variar, sin embargo, los estudiantes deben tener en cuenta que se podría colocar una placa más grande en la parte superior del Grabber. Una placa 4x12 del VEX IQ Super Kit podría funcionar como plataforma estable.
Los estudiantes también deben tener en cuenta que la plataforma no se puede montar directamente en los extremos del Grabber. Si así fuera, el Grabber ya no podría moverse. A medida que el Grabber se extiende, las puntas del Grabber se acercan cada vez más. Por lo tanto, sería óptimo tener las puntas del Grabber en algún tipo de pista donde puedan continuar moviéndose libremente sin comprometer la plataforma.
Amplíe su aprendizaje
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Los vínculos son como palancas
Para ampliar esta actividad, dibuje la conexión entre vínculos y palancas presentada en la página anterior. Luego, haga que los estudiantes investiguen algunos usos sorprendentes de palancas simples, como la construcción de algunas de las estructuras más imponentes construidas por humanos en la antigüedad: las pirámides egipcias. Los estudiantes pueden investigar la Pirámide de Keops, también llamada Gran Pirámide de Giza. Fue la estructura más alta hecha por el hombre (más de 480 pies de altura) durante más de 3800 años y una de las Siete Maravillas del Mundo. Los egipcios utilizaron varias máquinas simples, incluidas palancas, para mover 2,3 millones de bloques de roca que pesaban 5,9 millones de toneladas para crear esta notable estructura. Pida a los estudiantes que investiguen cómo los egipcios usaban máquinas simples como palancas para mover materiales pesados. Indique a los estudiantes que escriban sus observaciones en su cuaderno de ingeniería.
Motivar la discusión
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Conclusión
Concluya esta lección involucrando a los estudiantes en una discusión con toda la clase. Pida a los estudiantes que compartan sus pensamientos sobre los enlaces y los elevadores de tijera para resumir lo que han aprendido de esta actividad. Anime a los estudiantes a compartir sus comentarios de sus cuadernos de ingeniería.