Convertir movimiento con enlaces
Convertir movimiento con enlaces
Los enlaces son una parte fundamental de cómo se diseñan las máquinas debido a su capacidad para crear una amplia variedad de movimientos de salida. Los enlaces también pueden cambiar la dirección de una fuerza. La imagen de arriba muestra un elevador de tijera que utiliza múltiples enlaces de tijera. A menudo se utiliza un elevador de tijera para subir o bajar a las personas. Para que un elevador de tijera se eleve, se aplica fuerza a las vigas exteriores en la parte inferior del elevador. A medida que la fuerza sobre las vigas en la parte inferior las empuja más cerca del centro, el elevador se eleva. Este es un gran ejemplo de cómo un enlace puede cambiar la dirección de una fuerza. En este caso, la articulación era de nuevo una articulación de tijera como la del Grabber, pero la fuerza era generada por un motor en lugar de por el usuario apretando las vigas inferiores.
- Build Expert: explica cómo se puede añadir una plataforma a la parte superior del Grabber para crear algo similar a un elevador de tijera.
- Grabadora: dibuja y explica el diseño que decidas en tu cuaderno de ingeniería.
Caja de herramientas para maestros
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Respuestas
Las respuestas pueden variar, sin embargo, los estudiantes deben tener en cuenta que se podría colocar una placa más grande en la parte superior del Grabber. Una placa 4x12 del VEX IQ Super Kit podría funcionar como una plataforma estable.
Los estudiantes también deben tener en cuenta que la plataforma no se puede montar directamente en los extremos del Grabber. Si lo fuera, el Agarrador ya no podría moverse. A medida que el Grabber se extiende, las puntas del Grabber se acercan cada vez más. Por lo tanto, sería óptimo tener las puntas del Grabber en algún tipo de pista donde puedan continuar moviéndose libremente sin comprometer la plataforma.
Amplíe su aprendizaje
: los
enlaces son como palancas
Para ampliar esta actividad, dibuje la conexión entre los enlaces y las palancas presentadas en la página anterior. Luego, haga que los estudiantes investiguen algunos usos sorprendentes de palancas simples, como la construcción de algunas de las estructuras más imponentes construidas por los humanos en la antigüedad: las pirámides egipcias. Los estudiantes pueden investigar la Pirámide de Khufu, también llamada la Gran Pirámide de Giza. Fue la estructura artificial más alta (más de 480 pies de altura) durante más de 3800 años y una de las Siete Maravillas del Mundo. Los egipcios utilizaron varias máquinas simples, incluidas palancas, para mover 2,3 millones de bloques de roca que pesaban 5,9 millones de toneladas para crear esta notable estructura. Pida a los estudiantes que investiguen cómo los egipcios usaban las máquinas simples como palancas para mover los materiales pesados. Indique a los estudiantes que escriban sus comentarios en su cuaderno de ingeniería.
Motivar la discusión
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Conclusión
Concluya esta lección involucrando a los estudiantes en una discusión de toda la clase. Pida a los estudiantes que compartan sus pensamientos sobre los enlaces y los elevadores de tijera para resumir lo que han aprendido de esta actividad. Anime a los estudiantes a compartir sus comentarios de sus cuadernos de ingeniería.