ലിങ്കേജുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചലനത്തെ പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു
ലിങ്കേജുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചലനത്തെ പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു
വൈവിധ്യമാർന്ന ഔട്ട്പുട്ട് ചലനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവ് കാരണം, മെഷീനുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാന ഭാഗമാണ് ലിങ്കേജുകൾ. ലിങ്കേജുകൾക്ക് ഒരു ശക്തിയുടെ ദിശ മാറ്റാനും കഴിയും. മുകളിലുള്ള ചിത്രത്തിൽ ഒന്നിലധികം കത്രിക ലിങ്കേജുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു കത്രിക ലിഫ്റ്റ് കാണിക്കുന്നു. ആളുകളെ ഉയർത്താനോ താഴ്ത്താനോ പലപ്പോഴും കത്രിക ലിഫ്റ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു കത്രിക ലിഫ്റ്റ് മുകളിലേക്ക് ഉയരുന്നതിന്, ലിഫ്റ്റിന്റെ അടിയിലുള്ള പുറം ബീമുകളിൽ ബലം പ്രയോഗിക്കുന്നു. താഴെയുള്ള ബീമുകളിൽ ചെലുത്തുന്ന ബലം അവയെ മധ്യഭാഗത്തേക്ക് അടുപ്പിക്കുമ്പോൾ, ലിഫ്റ്റ് ഉയരുന്നു. ഒരു ലിങ്കേജ് ഒരു ബലത്തിന്റെ ദിശയെ എങ്ങനെ മാറ്റും എന്നതിന്റെ മികച്ച ഉദാഹരണമാണിത്. ഈ സാഹചര്യത്തിലും ലിങ്കേജ് വീണ്ടും ഗ്രാബറുടേത് പോലെ ഒരു കത്രിക ലിങ്കേജ് ആയിരുന്നു, പക്ഷേ ഉപയോക്താവ് താഴെയുള്ള ബീമുകൾ ഞെരുക്കുന്നതിലൂടെ ബലം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് പകരം ഒരു മോട്ടോർ ഉപയോഗിച്ചാണ് ബലം സൃഷ്ടിച്ചത്.
- ബിൽഡ് എക്സ്പെർട്ട്: ഗ്രാബറിന്റെ മുകളിൽ ഒരു പ്ലാറ്റ്ഫോം ചേർത്ത് ഒരു കത്രിക ലിഫ്റ്റിന് സമാനമായ ഒന്ന് എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
- റെക്കോർഡർ: നിങ്ങളുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ നിങ്ങൾ തീരുമാനിക്കുന്ന ഡിസൈൻ വരച്ച് വിശദീകരിക്കുക.
ടീച്ചർ ടൂൾബോക്സ്
-
ഉത്തരങ്ങൾ
ഉത്തരങ്ങൾ വ്യത്യാസപ്പെടാം, എന്നിരുന്നാലും, ഗ്രാബറിന്റെ മുകളിൽ ഒരു വലിയ പ്ലേറ്റ് ഘടിപ്പിക്കാമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. VEX IQ സൂപ്പർ കിറ്റിൽ നിന്നുള്ള ഒരു 4x12 പ്ലേറ്റ് ഒരു സ്ഥിരതയുള്ള പ്ലാറ്റ്ഫോമായി പ്രവർത്തിക്കും.
ഗ്രാബറിന്റെ അറ്റത്ത് നേരിട്ട് പ്ലാറ്റ്ഫോം ഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല എന്നതും വിദ്യാർത്ഥികൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. അങ്ങനെയാണെങ്കിൽ, ഗ്രാബറിനു ഇനി അനങ്ങാൻ കഴിയില്ല. ഗ്രാബർ നീട്ടുമ്പോൾ, ഗ്രാബറിന്റെ അഗ്രഭാഗങ്ങൾ പരസ്പരം കൂടുതൽ അടുത്തേക്ക് നീങ്ങുന്നു. അതിനാൽ, പ്ലാറ്റ്ഫോമിന് കേടുപാടുകൾ വരുത്താതെ സ്വതന്ത്രമായി സഞ്ചരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ട്രാക്കിൽ ഗ്രാബറിന്റെ നുറുങ്ങുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കുന്നതാണ് ഏറ്റവും അനുയോജ്യം.
നിങ്ങളുടെ പഠനം വിപുലീകരിക്കുക
-
ലിങ്കേജുകൾ ലിവറുകൾ പോലെയാണ്
ഈ പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, മുൻ പേജിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ലിങ്കേജുകളും ലിവറുകളും തമ്മിലുള്ള കണക്ഷൻ വരയ്ക്കുക. പിന്നെ ലളിതമായ ലിവറുകളുടെ അത്ഭുതകരമായ ചില ഉപയോഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ അന്വേഷിക്കട്ടെ - പുരാതന കാലത്ത് മനുഷ്യർ നിർമ്മിച്ച ഏറ്റവും ഗംഭീരമായ ചില ഘടനകളുടെ നിർമ്മാണം പോലെ: ഈജിപ്ഷ്യൻ പിരമിഡുകൾ. ഗിസയിലെ ഗ്രേറ്റ് പിരമിഡ് എന്നും അറിയപ്പെടുന്ന ഖുഫുവിന്റെ പിരമിഡിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഗവേഷണം നടത്താം. 3800 വർഷത്തിലേറെയായി ഇത് ഏറ്റവും ഉയരം കൂടിയ മനുഷ്യനിർമ്മിത ഘടനയായിരുന്നു (480 അടിയിൽ കൂടുതൽ ഉയരം), ലോകത്തിലെ ഏഴ് അത്ഭുതങ്ങളിൽ ഒന്നായിരുന്നു ഇത്. ഈ അത്ഭുതകരമായ ഘടന സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി ഈജിപ്തുകാർ ലിവറുകൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള നിരവധി ലളിതമായ യന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു, 5.9 ദശലക്ഷം ടൺ ഭാരമുള്ള 2.3 ദശലക്ഷം പാറക്കഷണങ്ങൾ നീക്കി. ഭാരമേറിയ വസ്തുക്കൾ നീക്കാൻ ഈജിപ്തുകാർ ലിവർ പോലുള്ള ലളിതമായ യന്ത്രങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിച്ചുവെന്ന് ഗവേഷണം നടത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. വിദ്യാർത്ഥികളോട് അവരുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ എഴുതാൻ നിർദ്ദേശിക്കുക.
ചർച്ചയെ പ്രചോദിപ്പിക്കുക
-
ഉപസംഹാരം
ക്ലാസ് മുഴുവൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു ചർച്ചയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി ഈ പാഠം അവസാനിപ്പിക്കുക. ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നതിനായി ലിങ്കേജുകളെയും കത്രിക ലിഫ്റ്റുകളെയും കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ചിന്തകൾ പങ്കിടാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ നിന്ന് അഭിപ്രായങ്ങൾ പങ്കിടാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.