Conversione del movimento con i collegamenti
Conversione del movimento con i collegamenti
I collegamenti sono una parte fondamentale del modo in cui le macchine sono progettate a causa della loro capacità di creare una così ampia varietà di movimenti di uscita. I collegamenti possono anche cambiare la direzione di una forza. L'immagine sopra mostra un sollevatore a forbice che utilizza più collegamenti a forbice. Un sollevatore a forbice viene spesso utilizzato per sollevare o abbassare le persone. Affinché un sollevatore a forbice possa sollevarsi, viene applicata una forza alle travi esterne nella parte inferiore del sollevatore. Quando la forza sulle travi in basso le spinge più vicino al centro, il sollevatore si solleva. Questo è un ottimo esempio di come un collegamento può cambiare la direzione di una forza. In questo caso il collegamento era di nuovo un collegamento a forbice come quello del Grabber, ma la forza era generata da un motore invece che dall'utente che schiacciava le travi inferiori.
- Build Expert: spiega come aggiungere una piattaforma alla parte superiore del Grabber per creare qualcosa di simile a un sollevatore a forbice.
- Registratore: disegna e spiega il design che decidi nel tuo quaderno di ingegneria.
Teacher Toolbox
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Risposte
Le risposte possono variare, tuttavia, gli studenti dovrebbero notare che una piastra più grande potrebbe essere attaccata alla parte superiore del Grabber. Una piastra 4x12 del VEX IQ Super Kit potrebbe funzionare come una piattaforma stabile.
Gli studenti dovrebbero anche notare che la piattaforma non può essere montata direttamente alle estremità del Grabber. Se così fosse, il Grabber non sarebbe più in grado di muoversi. Mentre il Grabber si estende, le punte del Grabber si avvicinano sempre di più. Pertanto, sarebbe ottimale avere le punte del Grabber in una sorta di traccia in cui possano continuare a muoversi liberamente senza compromettere la piattaforma.
Estendi il tuo apprendimento
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I collegamenti sono come le leve
Per espandere questa attività, tracciare il collegamento tra i collegamenti e le leve presentati nella pagina precedente. Quindi invita gli studenti a indagare su alcuni sorprendenti usi di semplici leve, come la costruzione di alcune delle strutture più imponenti costruite dall'uomo nei tempi antichi: le piramidi egiziane. Gli studenti possono studiare la Piramide di Cheope, chiamata anche la Grande Piramide di Giza. È stata la struttura artificiale più alta (oltre 480 piedi di altezza) per oltre 3800 anni e una delle Sette Meraviglie del Mondo. Gli egizi usavano diverse semplici macchine, tra cui leve, per spostare 2,3 milioni di blocchi di roccia del peso di 5,9 milioni di tonnellate per creare questa straordinaria struttura. Chiedi agli studenti di studiare come gli egiziani usavano le semplici macchine come leve per spostare i materiali pesanti. Chiedi agli studenti di scrivere le loro osservazioni nel loro quaderno di ingegneria.
Motivare la discussione
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Conclusione
Concludi questa lezione coinvolgendo gli studenti in una discussione di tutta la classe. Chiedi agli studenti di condividere i loro pensieri su collegamenti e sollevatori a forbice per riassumere ciò che hanno imparato da questa attività. Incoraggia gli studenti a condividere i loro commenti dai loro quaderni di ingegneria.