Skip to main content

تحويل الحركة مع الروابط

رافعة مقصية توضح استخدام وصلات مقصية متعددة لرفع الأحمال وخفضها. يعمل المصعد من خلال تسليط القوة على الحزم الخارجية، مما يوضح كيف يمكن للروابط تغيير اتجاه القوة.
رافعة مقصية

تحويل الحركة مع الروابط

تعد الروابط جزءًا أساسيًا من كيفية تصميم الآلات بسبب قدرتها على إنشاء مثل هذه المجموعة الواسعة من حركة الخرج. يمكن للروابط أيضًا تغيير اتجاه القوة. توضح الصورة أعلاه رافعة مقصية تستخدم روابط مقصية متعددة. غالبًا ما يتم استخدام الرافعة المقصية لرفع أو إنزال الأشخاص. من أجل رفع الرافعة المقصية، يتم تطبيق القوة على العوارض الخارجية في الجزء السفلي من الرافعة. عندما تدفعها القوة على العوارض في القاع إلى الاقتراب من المركز، يرتفع الرفع. هذا مثال رائع على كيف يمكن للربط أن يغير اتجاه القوة. في هذه الحالة، كان الرابط مرة أخرى عبارة عن رابط مقص مثل Grabber، ولكن تم توليد القوة بواسطة محرك بدلاً من أن يضغط المستخدم على العوارض السفلية.

  • Build Expert: اشرح كيف يمكن إضافة منصة إلى الجزء العلوي من Grabber لإنشاء شيء مشابه للرافعة المقصية.
  • مسجل: ارسم واشرح التصميم الذي تقرره في دفتر ملاحظاتك الهندسية.

رمز صندوق أدوات المعلم صندوق أدوات المعلم - الإجابات

قد تختلف الإجابات، ومع ذلك، يجب على الطلاب ملاحظة أنه يمكن إرفاق لوحة أكبر بأعلى المقبض. يمكن أن تعمل لوحة 4 × 12 من مجموعة VEX IQ Super كمنصة مستقرة.

يجب على الطلاب أيضًا ملاحظة أنه لا يمكن تركيب المنصة مباشرة على نهايات Grabber. إذا كان الأمر كذلك، فلن يتمكن المنتزع من الحركة. مع امتداد Grabber، تقترب أطراف Grabber من بعضها البعض. وبالتالي، سيكون من الأمثل الحصول على نصائح المنتزع في نوع من المسار حيث يمكنهم الاستمرار في التحرك بحرية دون المساس بالمنصة.

أيقونة توسيع التعلم الخاص بك تمديد التعلم الخاص بك - الروابط مثل الرافعات

لتوسيع هذا النشاط، ارسم الاتصال بين الروابط والرافعات المعروضة في الصفحة السابقة. ثم اطلب من الطلاب التحقيق في بعض الاستخدامات المذهلة للرافعات البسيطة - مثل بناء بعض الهياكل الأكثر فرضًا التي بناها البشر في العصور القديمة: الأهرامات المصرية. يمكن للطلاب البحث في هرم خوفو، المعروف أيضًا باسم هرم الجيزة الأكبر. كان أطول هيكل من صنع الإنسان (أكثر من 480 قدمًا) لأكثر من 3800 عام وواحد من عجائب الدنيا السبع في العالم. استخدم المصريون العديد من الآلات البسيطة، بما في ذلك العتلات، لنقل 2.3 مليون كتلة من الصخور تزن 5.9 مليون طن لإنشاء هذا الهيكل الرائع. اطلب من الطلاب البحث في كيفية استخدام المصريين للآلات البسيطة مثل العتلات لتحريك المواد الثقيلة. اطلب من الطلاب كتابة ملاحظاتهم في دفتر ملاحظاتهم الهندسية.

أيقونة تحفيز المناقشة تحفيز المناقشة - الخاتمة

اختتم هذا الدرس بإشراك الطلاب في مناقشة للصف بأكمله. اطلب من الطلاب مشاركة أفكارهم حول الروابط والمصاعد المقصية من أجل تلخيص ما تعلموه من هذا النشاط. شجع الطلاب على مشاركة تعليقاتهم من دفاتر ملاحظاتهم الهندسية.