Lompat ke isi utama

Menyatukan Semuanya

Sebelumnya di Unit ini, Anda telah mempelajari cara melakukan hal berikut: 

  • Identifikasi pergerakan Lengan 6-Sumbu dalam kaitannya dengan sumbu x, y, dan z. 
  • Temukan koordinat segitiga yang hilang menggunakan lokasi awal dan panjang sisi. 
  • Kodekan Lengan 6-Sumbu untuk menggambar bentuk.

Pertama, Anda mengkodekan Lengan 6-Sumbu untuk menggambar segitiga dengan koordinat yang diketahui. Kemudian, Anda belajar cara matematis mencari koordinat yang hilang untuk menggambar segitiga dan membangunnya untuk menggambar persegi. Sekarang, Anda akan menyelesaikan satu aktivitas tambahan dengan Lengan 6-Sumbu yang menggabungkan semua keterampilan ini.

Aktivitas Menyatukan Semuanya

Tonton animasi ini untuk melihat bagaimana Lengan 6-Sumbu dapat bergerak untuk menyelesaikan aktivitas. Pada animasi di bawah, Lengan 6-Sumbu bergerak dari posisi aman ke koordinat (125, 50, 0). Kemudian menggambar dua segitiga siku-siku yang saling terhubung untuk membentuk belah ketupat. Lengan 6-Sumbu kemudian terangkat dan bergerak ke koordinat (175, 125, 0) di mana ia menggambar empat segitiga siku-siku yang terhubung untuk membuat persegi panjang vertikal di sisi kanan Papan Tulis.

Persiapan:Buat sketsa informasi yang diketahui tentang bentuk-bentuk tersebut di buku catatan teknik Anda. Anda dapat menggunakan gambar di bawah ini sebagai referensi.

  • Titik A terletak di (125, 50, 0)
  • Titik E terletak di (175, 125, 0)
  • Panjang sisi AB, AC, dan EF adalah 50mm
  • Panjang sisi EG adalah 75mm

Lengan Robot 6-Sumbu atas-bawah dan ubinnya, menunjukkan 10 koordinat berlabel A hingga J. Koordinat A diberi label (125, 50, 0) dengan garis yang menghubungkannya ke B dan C diberi label 50mm. Koordinat E diberi label (175, 125, 0). Garis EF diberi label 50 mm dan garis EG diberi label 75 mm. Koordinat H, D, I, dan J, tidak memiliki koordinat atau garis yang menghubungkannya dengan koordinat lain.

Aktivitas: Temukan dan gunakan koordinat titik-titik yang tidak diketahui untuk membuat proyek bagi Lengan 6-Sumbu untuk menggambar jajargenjang dan persegi panjang.

  1. Mulailah dengan membuka Proyek Blok Baru di VEXcode dan pastikan Set blok efektor akhir diatur ke pena. Ganti nama proyek. Anda sekarang dapat memodifikasi proyek ini untuk menyelesaikan aktivitas.
  2. Setelah Anda mengedit proyek Anda, jalankan untuk mengujinya. Apakah Lengan 6-Sumbu berhasil menggambar jajargenjang dan persegi panjang? Jika tidak, modifikasi proyek Anda dan uji lagi.
  3. Catat proses yang Anda gunakan untuk menemukan titik yang hilang di buku catatan teknik Anda, dan sertakan detail tentang bagaimana Anda menggunakan titik-titik ini dalam proyek VEXcode Anda.

Refleksi Penutup

Sekarang setelah Anda mengkodekan Lengan 6-Sumbu untuk menggambar jajargenjang dan persegi panjang, sekarang saatnya untuk merenungkan apa yang telah Anda pelajari dan lakukan dalam Unit ini. 

Nilai diri Anda sebagai pemula, magang, atau ahli pada masing-masing konsep berikut di buku catatan teknik Anda. Berikan penjelasan singkat mengapa Anda memberi peringkat tersebut pada diri Anda sendiri untuk setiap konsep:

  • Menemukan koordinat segitiga yang hilang menggunakan koordinat awal dan panjang sisi 
  • Mengkodekan Lengan 6-Sumbu untuk menggambar bentuk 
  • Mengidentifikasi pergerakan Lengan 6-Sumbu sepanjang beberapa sumbu

Gunakan tabel ini untuk membantu Anda menentukan kategori mana Anda termasuk.

Pakar Saya merasa saya sepenuhnya memahami konsepnya dan dapat mengajarkannya kepada orang lain.
Anak magang Saya merasa saya cukup memahami konsepnya untuk menyelesaikan kegiatan tersebut.
Pemula Saya merasa tidak memahami konsepnya dan tidak tahu cara menyelesaikan kegiatan tersebut.

Kemudian, renungkan target pembelajaran yang Anda buat bersama guru Anda untuk Unit ini. Sudahkah Anda mempelajari apa yang ingin Anda pelajari? Mengapa atau mengapa tidak? Apa yang paling berhasil bagi Anda? Mengapa? Menurut Anda, bagaimana Anda dapat melanjutkan kemajuan Anda ke depannya? 

Setiap orang dalam kelompok Anda harus menyelesaikan refleksi diri mereka di buku catatan teknik mereka. Setelah semua orang di kelompok Anda menyelesaikan refleksi diri, laporkan kepada guru Anda dan beri tahu mereka bahwa Anda siap untuk percakapan penjelasan Anda.

Percakapan Debrief

Dengan menggunakan refleksi dan catatan Anda di buku catatan teknik Anda, nilai diri Anda sendiri pada Rubrik Percakapan Debrief yang tertaut di sini (Google Doc / .docx / .pdf). Untuk setiap topik, nilai diri Anda sebagai Ahli, Magang, atau Pemula. 

Tanyakan kepada instruktur Anda jika Anda memerlukan klarifikasi tentang apa yang diharapkan dari Anda selama penilaian diri ini.

Sekelompok siswa bekerja bersama mengelilingi meja dengan bantuan guru. Para siswa fokus pada laptop dan beberapa dokumen, berkolaborasi dan mendiskusikan materi. Guru mencondongkan badan, memberikan bimbingan atau menjawab pertanyaan, sementara siswa terlibat aktif, satu menunjuk ke layar laptop dan yang lain memegang kertas berisi catatan.

Pilih <Kembali ke Unituntuk kembali ke semua Unit.

< Kembali Kembali ke Unit >