Мұғалімнің құралдар жинағы
-
Осы бөлімнің мақсаты
«Білу» бөлімі ең биік мұнара STEM зертханасын аяқтайды және студенттерге іс-шараларда ұсынылған ұғымдар туралы білімдерін көрсетуге мүмкіндік береді. Оқушыларға осы сұрақтарға өз бетінше жауап беруге уақыт беріңіз. Тағы бір нұсқа – бұл сұрақтарды үй тапсырмасын беру немесе формативті бағалау сияқты жиынтық бағалау ретінде сабақтағы іс-әрекет ретінде пайдалану. Уақыт болса, студенттерге инженерлік дәптердегі сұрақтарды өз бетінше ой елегінен өткізуге немесе бүкіл сыныпта талқылауға көмектесуге мүмкіндік беріңіз. Жеке инженерлік жазу кітапшасы үшін келесі сілтемелердің бірін (Google Doc) және мына сілтемелердің бірін (Google Doc) басыңыз . ынтымақтастық айдары.
Мұғалімнің құралдар жинағы
-
жауаптар
-
Құрылымдар…
Болатты ойлап тапқанға дейін ғана сонша биік бола алды. -
Сан-Францискода орын алатын жер сілкіністерінің санына байланысты көптеген ғимараттар зақымдануды азайту үшін мыналарды пайдаланады:
Сейсмикалық оқшаулағыштар -
Құрылымды бекіту…
Барлық жауаптар дұрыс. -
Итеративті дизайн…
Дизайнды бірнеше рет жасап, сынап, қайта өңдегенде. -
True немесе False: тіреген ғимараттар, әдетте, тұрақтылықты қамтамасыз ету үшін үстіңгі бөлігі негізден кеңірек болатындай етіп жасалады.
Жалған
Сіз осы STEM зертханасында көп нәрсеге қол жеткіздіңіз! Төмендегі сұрақтар барлық білгендеріңізді қайта ойластыруға көмектеседі.
Білу сұрақтары Google Doc / .docx / .pdf